萬科梅沙書院畢業(yè)生系列十三||誰終將聲震人間，必長久深自緘默

分享人：G12學生牟昭伊

錄取學校：紐約視覺藝術學院 School of Visual Art

申請專業(yè)：Design, Interactive Design交互設計

重要活動經(jīng)歷：XIA House Leader，書畫社社長，羅德島設計學院夏校，四次舉辦個人國畫展，北京舞蹈學院中國舞十三級

文書：如何在小時候步入藝術的道路以及對交互設計專業(yè)的認識

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藝術道路

藝術在我的生命中從未間斷過。

我五歲上幼兒園的時候開始學習國畫、書法和舞蹈。啟蒙老師說：如果堅持下去的話會成為一名大寫意畫家。雖然小學階段由于學業(yè)暫停了國畫和書法，但媽媽出于培養(yǎng)氣質(zhì)的考慮保留了中國舞。到了初中，我們決定重新拾起國畫學習。在別人寒暑假上補習班的時候，我會集中一小段時間專門臨摹名畫來學習技法和藝術鑒賞。

初中時我成功的在深圳外國語學校舉辦過兩次個人國畫展，成為深圳外國語學校二十五年建校史上第一個舉辦個人畫展的學生。初三的時候我開始學習素描、水彩油畫等西洋美術，為未來的藝術專業(yè)打好堅實的基礎。

梅沙書院的藝術資源很強，這也是我選擇它的主要原因。同時，梅沙書院開闊的氛圍也讓我踏入了之前從未涉足過的領域，進入House Council，競選最佳House Leader，開放日的演講，創(chuàng)立社團，義賣等等。感謝梅沙給予這么多的學習機會。在藝術方面，梅沙多樣的課程設置也豐富了我的藝術生涯。之前我的藝術發(fā)展一直在2D，而版畫課和木工課讓我逐漸在3D領域得心應手。

AP Drawing課也使我有了機會開始學習藝術創(chuàng)作。我接觸到了大提琴，讓我開始有信心涉入古典樂。同時我取得北京舞蹈學院中國舞業(yè)余最高級十三級證書，并開始學習現(xiàn)代舞。繪畫，音樂，舞蹈的學習都讓我對藝術有更深刻的見解。

對于“美”的多樣化，經(jīng)過不同體系感受到創(chuàng)作的基本和美本身是在一個集體認同的體系里，突破一些新的標準，然后加以累積。因為繪畫、音樂和舞蹈都有不同的方式去表達思想和情感的畫面，音樂，肢體語言。多樣化的藝術學習也同時啟發(fā)了我。無論是畫畫，拉琴，還是跳舞，我都渴望將“美”展示給所有人。

國畫方面，我在十四歲的時候完成了元代黃公望創(chuàng)作的中國十大傳世名畫——《富春山居圖》的臨摹。臨摹作品長8米，寬50厘米。書院甚至提供了場地展出了兩個學年。每一個來訪書院的海內(nèi)外人士都有機會看到這幅幾乎代表深圳中學生國畫最高水平的作品。

我在高一高二舉辦了兩次個人國畫展，并在圣誕Gala中義賣國畫作品，為貧困山區(qū)學校捐款。在此感謝梅沙書院給予我平臺和機會。高一的暑假，我動身前往杭州的中國美術學院進行了將近一個月的學習，淺嘗宋畫并開始學習創(chuàng)作。這次的旅程無疑是讓我在未來的國畫學習增添興趣和信心。

高中時期，我在藝術上的成就愈發(fā)顯著，而我感謝，此時的我在萬科梅沙書院。

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交互設計

我在上高中之前就確定了自己的專業(yè)——交互設計。交互設計是一個前沿的新興專業(yè)，是介于藝術和理科之間的綜合學科。

認識到交互設計是在一個很偶然間的機會，在深入了解之后也堅定了走這條專業(yè)的心，因為設計交互產(chǎn)品使我與人，與社會連接了起來，我能感受到我在為人類，為社會做奉獻。除了美術之外，我對心理學，物理等學科都都抱有濃厚的興趣，因此，交互設計是一個集我擅長的和我喜歡的學科于一身的“真命天子”。一開始我對這個專業(yè)并不了解，甚至根本不知道是做什么的，我能查到的資料都比較生澀難懂，以至于我有一段時間陷入焦慮情緒。

帶著這個疑問，我開始做作品集。但正是通過作品集的學習，我了解了交互設計，也深深地喜歡上了這個專業(yè)。在此我也想跟選擇專業(yè)的同學們說，請務必做出心儀的選擇，同時要多做調(diào)查和實踐來確保自己是否真的合適這個專業(yè)。

調(diào)查可以通過Google等搜索引擎，同時也可以去搜索這個專業(yè)的作品集看自己是否喜歡。實踐上除了做作品集，還可以參加大學的一些夏校，等等?？傊?，在專業(yè)選擇上，我的建議是多看，多學和多做，找到目標后專注。

也許不是每一個人都能在申請大學的時候找到自己最適合或者最喜歡的專業(yè)，一定要多嘗試，但變化不能過多，導致最后找不到自己的道路。所以在有合適的選擇之后也一定要專注，用心的去學。預祝每一位梅沙學子都能找到自己喜歡、合適的專業(yè)。

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夏校 · 羅德島設計學院

Rhode Island School of Design Pre-College(RISD)

高二的暑假，我啟程去了美國參加羅德島設計學院的Pre-College，開始了為期六周的學習。

由于RISD Pre-Collge沒有交互設計，我選擇了同樣是設計產(chǎn)品的工業(yè)設計專業(yè)。在六周的課程里，我們每周都有Design Foundation, Drawing Foundation, Critical Art以及Industrial Design。這樣緊密和多樣化的課程也讓我提前感受到了未來在藝術類院校的生活節(jié)奏。

然而夏校的生活并不簡單。首先是我在課堂作業(yè)中找不到方向，在第一堂課中，四個作業(yè)就被否定了三個，第一周更是發(fā)高燒而不得不提前下課去Student Service吃抗生素。雖然難上加難，通過不斷的努力，學期結束時，得到所有課程的老師的推薦信。

第一周后，我終于正式進入了狀態(tài)，能掌握知識點，也能做得出作品。同時最讓我欣喜的是，由于我對3D的學習經(jīng)歷較少，一開始工業(yè)設計課的動手內(nèi)容我比較頭疼，但是在老師和同學的幫助下，我也完成了許多有亮點的作品。比如我第二節(jié)工業(yè)設計課上面，被要求制作出一個可以放置并投放的檸檬投放器，僅限于使用泡沫紙板，木條，等簡易的材料。那天晚上我做到了凌晨四點。在同學的幫助和不斷的嘗試下，我找到了一個放置檸檬同時又能讓檸檬一個個滾落下來的方法。這是我自認為最有成就感的作品，因為這個作品即保持了它的功能性，又有簡潔美麗的外觀。雖然這個作品并沒有放在我的作品集里面，但是為我后面的3D功能性產(chǎn)品學習打下了基礎，也帶給了我自信心。

在羅德島設計學院學習的過程中，我也為自己作品集中一直找不到方向的項目找到了靈感。夏校的經(jīng)歷讓我感受到了與國內(nèi)美術教育完全不同的方式，也讓我看到了藝術更多的可能性。在這里我也想推薦大家可以多參加夏校項目，許多夏校的offer含金量很高。在提前進入美國大學式學習的同時還能接觸到許多優(yōu)秀的教授，可以借此機會向他們申請推薦信。

藝術升學小貼士：作品集除了關于自己申請的主修課以外，越是名列前茅的藝術學校，對于作品集的的能力越看重。有幾個方向可以增強展示能力：。第一， 除了主修課的作品集，必須多拿反饋盡量突破瓶頸，選擇作品部分可以在主修課外，以高質(zhì)量的作品展示基礎能力。第二，挑戰(zhàn)自己，包含多媒體的作品。

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作品集

我的作品集由四個項目和一些Other Works組成。其中有一個純藝項目(2017)，兩個APP界面與功能設計(2018，2019)和一個交互裝置(2019)。

我的作品集做了三年，因此我不推薦大家太過于集中一段時間做作品集或者集中在早期，畢竟人是一直在進步的，也許后面會有更好的想法。

同時我的作品集每一個項目的工作時間都比較集中。例如第一個純藝項目是在2017年高二上學期開學之前完成，第二個項目APP設計是在高二上學期結束時完成，第三個項目交互裝置藝術稍微有點拖，前兩個項目完成的很順利，第三個項目則成為了我的瓶頸期，但在夏校的學習過程中找到了靈感，所以也是在暑假回來的一小段時間內(nèi)完成了，第四個項目APP的設計也是快速在生活中找到了靈感，加上之前做過APP，有經(jīng)驗且得心應手，所以在一個月內(nèi)就做完了。雖然現(xiàn)在看往2017年和2018年的作品還能挑出一些毛病，但是我在2019做的兩個作品都能看得出飛躍的進步，我相信這也能讓大學看出我的潛力。

我建議想學視覺藝術的同學，如果決定要走這條路，一定要快點開始素描和色彩的學習。繪畫基礎最好在前期打牢，這樣在后面專業(yè)課的學習中發(fā)展方向多且得心應手，能做出更有自己特色的作品。

在這里也鼓勵大家多做一點有挑戰(zhàn)的項目，比如我的作品集中最有挑戰(zhàn)的是交互裝置，因為我從來沒有接觸過這方面，而且我在3D領域經(jīng)驗不多，動手能力不熟練。雖然一早就決定要做現(xiàn)代舞的主題，但是在做第一個idea的期間因為一些自己的技術原因而失敗了。當時內(nèi)心非常迷茫，跟老師也溝通了很久，差點放棄這個項目。剛好那個時候去參加了夏校，本來想著回來再想辦法的，但是沒想到在夏校的時候獲得靈感?；貋碇罅ⅠR著手了這個項目的制作，最后，這個作品成為了我所有作品里面，包括純藝，最有亮點的作品之一，也算是為我在3D領域新打開了一扇大門。所以朋友們遇到困難或者坎千萬不要放棄，藝術來源于生活，留心觀察你的周圍，好運就會降臨在你身上。

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標化和GPA

對于一些藝術生來說，托福確實是一塊很難啃下來的餅。英語的學習會占用大量的時間，藝術生也需要在專業(yè)課和英語課之間平衡。

我個人認為我在英語上花的時間比作品集還多。標化是一道無法避開的坎，枯燥的英語學習會讓人在短時間內(nèi)感到煩躁和欲哭無淚，但是去了夏校才明白，之前的英語基礎都是有價值的，不然根本聽不懂老師和同學在說什么。我建議最好在高一高二能考80或者90分以上，對申請夏校和后期的沖刺都很有幫助，例如RISD的夏校項目需要托福92分。

在學習托福的同時，我也在學習SAT，雖然藝術類院?；旧喜恍枰猄AT，但是學習SAT讓我在學習能力上有很大的提升。閱讀、語法和寫作都能使我未來能在美國更加快速地融入學習環(huán)境。

我第一學期的GPA并不高，但是三年總體呈向上趨勢，能讓大學看得到我每個學期的進步，選課上也選了自己喜歡的課。成績固然重要，但是比起成績我會更在意學習的過程。在申請過程中我對我的標化并不擔心，因為都已經(jīng)過了線，所以放了更多的精力在文書材料和作品集上。

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選校

申請季我申請到了交互美本排名榜上前四的學?！猄chool of Visual Art 紐約視覺藝術學院, Art Center College of Design 藝術中心設計學院以及California College of Art 加州藝術學院(53,000獎學金)，PrattMWP Institution普瑞特藝術MWP學院(53,000獎學金)。

雖然我申請的學校不多，但這四所學校的Offer無疑是對我三年來的學習最大的肯定。紐約視覺藝術學院是我小學五年級就了解到的學校，地處紐約中心地帶的曼哈頓“傳說紐約有6000多家畫廊”“紐約有超過一半的藝術家和設計師都是從SVA畢業(yè)的”，這些藝術資源都在吸引著我。

在去羅德島之前，我先乘坐飛機來到了紐約待了兩天，也借此機會去看了SVA，當時就做好了未來在這里上學的心理準備。

藝術升學小貼士：比起藝術學校的綜合排名，專業(yè)排名更加重要。同學要考慮申請的專業(yè)來考量學校選擇。Joy同學選ACCD的Interactive design在行業(yè)里排行第一，無論是教學質(zhì)量和畢業(yè)薪酬都是行業(yè)(甚至藝術選課里都是屬于較高的)。但是ACCD的申請要求獨特，處理普通需要的作品集和文書外，還需要錄像?？纯碕oy同學的分享，更好把握申請要訣吧!

▽關于ACCD

我去年在美國的洛杉磯考SAT的時候，在去酒店的路上我看到了ACCD。一直以來我對這所學校只有耳聞——一所工業(yè)和交通設計頂尖的藝術院校。同樣是設計產(chǎn)品，出于興趣我決定試試ACCD的交互設計申請。在申請過程中，ACCD要求了兩篇文書，一個作品介紹視頻以及幾個問題，工作量不小。

其中有很多問題都是關于對自己專業(yè)的認識，所以想申請的朋友最好能清楚自己為什么申請這個專業(yè)，和這個專業(yè)的淵源(我自己就是提到了看過的一個電影里面了解到交互設計)，以及自己目前對專業(yè)認識到了一個什么程度(可以提到對專業(yè)的理解和自己在做作品集中遇到過什么困難)，這樣招生官可以更全面的了解你——既然ACCD提出的問題中有很多都是在問專業(yè)的話，這個部分的回答比重一定是很大的，所以朋友們也一定要對這個專業(yè)有信心。

錄像預備分享心得：

ACCD要求拍攝一個最長為兩分鐘的Video Essay，其中要求回答三個問題。雖然不要求出鏡，但他們也強調(diào)了不能念稿。為了拍好這個視頻，我去請教了許多老師和朋友，得到了許多針對性的指導，例如ACCD會更想要看到我在一個公司里面做Presentation的樣子，所以視頻里的我全程出鏡，脫稿Present。由于ACCD是一個工業(yè)設計，娛樂設計，游戲設計和汽車設計突出的學校，加上在加州的地理位置，極有可能會跟一些大型商業(yè)公司靠攏，所以一定要展現(xiàn)出自己的口才和表達能力。還有一些細節(jié)，例如我沒有加字幕，因為加字幕可能會讓招生官的注意力放在字幕上而不是你身上，所以我僅僅只是在介紹作品材料的時候，在屏幕上打出了材料的名稱。

雖然我全程都出鏡，但是視頻里面根據(jù)我的內(nèi)容還有一些鏡頭上的變化。例如當我提到我的裝置在不同的角度會折射出不一樣的效果，我在視頻里面換上了單獨的從左到右拍裝置視覺上變化的小視頻。我在解釋Inspiration的時候，提到了在RISD夏校的學習經(jīng)歷。由于我是從朋友的作品中獲得了靈感，我也在講述這段故事的時候加上了我當時拍的我朋友的藝術作品，去展現(xiàn)我具體是如何從這個作品里面獲得靈感的。因此，這個Video Essay我采取的策略是能展現(xiàn)多少就給多少。

同時，ACCD對作品集的要求也很高。在官網(wǎng)上可以查到不同專業(yè)的作品集要求，非常詳細，細致到了需要做什么項目的Project，例如交互設計作品集需求里面要求至少一個是做APP設計的項目等等。不過因為剛好我作品集的四個項目已經(jīng)滿足了要求，所以沒有額外做別的項目。

藝術升學小貼士：藝術申請更加需要學科類別的課外活動，比如夏校，畫展，畫畫競賽等都是非常重要的加分活動。看看Joy同學的活動安排，就能知道為什么她能成功申請比較難進的課程了。藝術申請，活動貴精不貴多，70%高質(zhì)量的藝術關聯(lián)活動，已經(jīng)校內(nèi)活動顯現(xiàn)領導力已經(jīng)足夠。但是，綜合類院校要求的活動更加多元化。所以預備綜合類院校的同學要留意安排藝術類以外的活動，增強個人申請檔案的競爭力。

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活動類預備分享心得

我的活動類可以而言分為三個部分：House Council，畫展和社團，夏校，舞蹈，而這些活動我一開始做的目的都是興趣使然。

由于在House Council里面擔任的是Leader職位，并且參與了許多活動的策劃，社團的創(chuàng)建和House Council這段經(jīng)歷都能體現(xiàn)出我的領導力，策劃能力以及溝通能力;畫展的舉辦和參與是對我純藝方面的證明;我在初中的時候就聽說RISD的夏校非常厲害，工業(yè)設計也是全美排名第一。由于未來因為專業(yè)原因不能在RISD學習，所以選擇了夏校的機會去感受RISD專業(yè)的教學，也讓我提前浸入美國藝術類大學的學習生活，也讓我意外收獲了很多藝術上的靈感，知識和技巧;舞蹈是一個我從小堅持到大的活動。小時候我因為忍受不了肢體上的疼痛差點沒堅持下來，初中的時候由于膝蓋關節(jié)炎而暫停了所有運動，但是高中的時候還是覺得應該要堅持下來，所以又回去學習，考級。憑著對舞蹈的熱愛，我考取了北京舞蹈學院中國舞社會考級十三級的證書，也就是最高等級。后來我也開始接觸了一點點現(xiàn)代舞，非常感興趣，并且將現(xiàn)代舞作為作品集中交互裝置的主題和靈感來源。雖然我可能跳舞的好天份不是太高，但我還是決定在去NY上大學的時候可以學習更純正的歐美現(xiàn)代舞。當然，如果要聊起我和舞蹈的淵源又是一個講不完的故事啦。

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總結

我的申請季總體而言非常順利，兩個EA Offer都讓我早早地放心。雖然申請季中有非常崩潰的時刻，但是在朋友和老師們的幫助下都熬過了難關。在此我也要非常感謝我的兩位導師，在我情緒崩盤的時候安慰，鼓勵我。我也想在這里感謝我所有幫助過我的老師們，同學們以及一直陪伴我的朋友們。最后想在這里感謝我的父母，一直毫無余地地支持我的學業(yè)。

申請季中我對自己的要求是盡一切可能展現(xiàn)自己，招生官了解你多一點，就會看到你的另一面，就會看到你的可能性和潛力，所以不要錯過任何一個機會，展現(xiàn)自己吧。

在申請材料中，雖然我有不足的地方，但我盡可能的去展現(xiàn)我有的東西。我希望自己在藝術的道路上可以越走越遠，熱愛生活，熱愛藝術，因為熱愛能激發(fā)創(chuàng)造力，創(chuàng)造出無限的可能。

圖文：G12 學生牟昭伊

升學指導：Angela Choi

審核：CCO 鄧寧主任

編輯：CCO Yvonne Huang