佛山市諾德安達學?！闹迶?shù)學競賽我校斬獲佳績 Our Students Received Grea

學習數(shù)學的意義不在于掌握數(shù)字、公式、計算和數(shù)據(jù)處理，而在于真正理解這些數(shù)字公式背后的原理。 —— 威廉 瑟斯頓 ，美國杰出數(shù)學家及低維拓撲學研究領袖之一

雙語數(shù)學是我校的特色課程，在數(shù)學組長陳老師的帶領下，學校成功舉辦了2019年AMC澳大利亞數(shù)學競賽。參加本次競賽的40名學生雖然只有極短的兩周時間準備，卻收獲了讓人驚喜的成績。30名同學獲本次數(shù)學競賽的 “精通獎” ，4名同學獲 “杰出獎” ，2名同學獲 “優(yōu)異獎” ;其中三年級的潘同學和六年級的沈同學分別斬獲96分和94分的優(yōu)秀成績。曾經(jīng)在求學時期獲得 “華羅庚金杯” 的學霸、諾德安達中國區(qū)雙語學院數(shù)學組長陳老師總結(jié)道：“明年我們的準備時間更充分的話，相信將有更多學生獲取高分?！?/p>

作為全球最大的校際數(shù)學競賽，澳大利亞數(shù)學競賽共有來自32個國家的1450萬學生參加。新穎的題型和多語言試題讓全球的數(shù)學愛好者們得以在數(shù)學領域深刻切磋，認識數(shù)學在生活中的重要性。2019年9月初，我校正式成為該賽事的佛山考點。

以下是幾位同學的獲獎感言：

現(xiàn)在上的數(shù)學課和以往接觸的很不一樣，除了公式的學習，還有很多機會接觸正式的學術論文寫作方式和技巧。平時上課陳老師也會引領我們?nèi)プ鲞@方面的閱讀，或者嘗試通過自主調(diào)研完成一次簡單的講演等等，為未來的IB學習逐漸打下穩(wěn)步的基礎。這次參加AMC，也是在陳老師的鼓勵和支持下進行的一次自我挑戰(zhàn)。能收獲這樣的成績除了感到意外和滿足之外，也讓我對下一次競賽有了一點信心和寄望。

十年級學生 —— 吳彤雨

我很榮幸能在這次AMC澳洲數(shù)學競賽中獲得三等獎。首先，我要感謝諾德安達學校對我的細心栽培，為我提供了良好的學習環(huán)境。同時，這次比賽獲獎離不開陳老師的耐心教導，讓我在數(shù)學思維上有所提高。其次，我也要感謝我的家人在背后支持著我。最后，我也為了這次比賽做了很多準備，比賽的獲獎也是對我所付出努力的一種鼓勵。

通過這次比賽，我也意識到我在數(shù)學方面還有很大的進步空間。尤其是在解題方式上有很多的不足。不過這也讓我對數(shù)學充滿了更多熱情。

九年級學生 —— 林珈帆

我很榮幸能代表學校參賽，這是一個很難得的機會。在這里我要感謝我的老師，他們教會了我很多數(shù)學知識。我還要感謝我的父母，是他們給我支持和愛。我要感謝我的同學，我們玩得很開心。獲得這個獎，我感到很自豪，也知道我有很多不足，所以我要繼續(xù)努力，爭取拿到更好的成績。

六年級學生 —— 沈同學

“Mathematics is not about numbers, equations, computations or algorithms, it is about understanding.”

- William Thurston American mathematician

The pioneer in the field of low-dimensional topology

Bilingual mathematics is one of the unique curricula in NAS Foshan. Led by our subject leader Mr. Ivan Chen, the Australia Mathematics Competition (AMC) 2019 was successfully held in our school. 40 students joined the competition, and they surprisingly received great awards, although the preparation time was only two weeks. 30 students received the “Proficiency Award”, and 4 received the “Credit Award”. Moreover, Eric Pan and Michael Shen achieved the “Distinct award” with a score of 96 and 94 respectively. Mr. Ivan Chen mentioned that our students would probably receive full marks next year when more preparation time is provided.

AMC was introduced in Australia in 1978 as the first Australia-wide mathematics competition for students. It has become the largest single event on the Australian education calendar, allowing students to attempt the same tasks on the same day in over 30 countries around the globe. NAS Foshan became the test center of AMC in September, 2019.

最后，小幫妹在這里要跟各位家長們說一個好消息：在12月14日，我們將專門針對幼小階段的家長舉辦幼小升學公益講座!有意向的家長可以掃碼報名!