武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校2024年報(bào)名一年多少學(xué)費(fèi)

武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校2024年報(bào)名一年多少學(xué)費(fèi)

近幾年，武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置的專業(yè)多，而且學(xué)校的環(huán)境非常漂亮，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以很多學(xué)生都希望能到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，但是卻不知道學(xué)校的收費(fèi)，對于一個(gè)家庭的收入來說有很大的聯(lián)系。如果學(xué)校的收費(fèi)太高，可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)家庭入不敷出。接下來是考試升學(xué)網(wǎng)為廣安的學(xué)生家長整理的武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)情況。

武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)

招生專業(yè)	學(xué)費(fèi)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
汽車運(yùn)用與維修	根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
體育服務(wù)與管理	根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
城市軌道交通運(yùn)營管理	根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
電氣運(yùn)行與控制	根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

凡符合國家政策的城市低保戶、農(nóng)村貧困戶的子女,憑相關(guān)證件讀中職各專業(yè)，按國家有關(guān)政策給予生活資助費(fèi)2年。

武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校占地面積3959平方米，校舍面積3600平方米，教職工23人 ，在校學(xué)生200余人.學(xué)校共開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、休閑體育服務(wù)與管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、電氣運(yùn)行與控制等5個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備共400余(臺(tái)、套)，總價(jià)值約500余萬元。與企業(yè)合作，建有4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地：甲武汽修廠、銀鋼公司、琛蘭機(jī)械廠、長安汽車制造廠。學(xué)校先后榮獲市、縣“民辦教育先進(jìn)單位”、“市級勞務(wù)培訓(xùn)基地”等殊榮。

武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

教學(xué)改革：隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個(gè)教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學(xué)取得了一定成效，但仍存在一些與實(shí)踐崗位不適應(yīng)的問題，如課程體系學(xué)科化，教學(xué)內(nèi)容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務(wù)的完成，人才培養(yǎng)難以實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學(xué)改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)改革。

上面是招生老師為大家整理的武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校的收費(fèi)明細(xì)，可以看出武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)也是非常合理的，基本上每個(gè)普通家庭都能承擔(dān)。希望能為想要就讀武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供一些幫助。