碧桂園十里銀灘學?！俊?、人，一張畫走進孩子內心世界
來源：好上學 ??時間：2024-03-19
圖畫就像心靈的鏡子一樣，把看不見，摸不著的情緒，以圖像化的形式表現(xiàn)出來，它能夠映出我們潛意識的模樣，心理畫更是如此，人們在繪畫過程中往往會將自己的性格傾向、心理需要等投射到繪畫中去，反映出我們的心理年齡、當前的心理發(fā)展狀態(tài)。
為幫助同學們表達心理需求、緩解成長壓力，引導他們運用心理投射原理，了解個人人格結構和深層心理狀態(tài)，10月21日早晨，我校初中部開展了“房樹人心理繪畫自我認識體驗”活動。
活動一開始，同學們首先閉上雙眼聆聽一段舒緩的音樂，去感受眼前出現(xiàn)了什么，然后，老師說指導語，要求同學們在A4紙上分別畫房屋、樹木和人。除了要包括房子、樹木、人以外，其余都可以想怎么畫就怎么畫，同學們也感到非常自由，都認真的在紙上畫著，表達著自己的心境。
活動后，心理老師與部分學生交流，讓他們說說對于自己的畫的理解，引導他們學習自我調節(jié)，了解適時地宣泄不良情緒的重要性，從而建立內心的和諧。也讓他們可以充分發(fā)揮潛能，學會勇敢面對困難，從而增強他們的安全感和歸屬感。
以上兩幅作品都有較好的結構，層次感強，內容豐富，比例協(xié)調，有溫暖的陽光、樹上有果實、人物表情喜悅，有濃郁生活的氣息，畫面有流動感，給人力量感，可以反映出這兩位同學思維發(fā)展水平較高，從家庭和人際交往中感受到快樂，并以積極陽光的心態(tài)對待周圍的事物。
每位學生的生活環(huán)境都不一樣，繪畫的樣式也都不一樣，同一件事、物、人，對學生的影響都是不一樣的。但是繪畫，可以折射出孩子內心潛在的意識和想法，讓我們能夠更加理解他們，也讓他們能夠綻放心靈，快樂成長!
父母加油站
“房樹人測驗”簡稱HTP測驗，是國際著名的投射性心理測驗，源于Buck的“畫樹測驗”。HTP是一種心理學常用而有效的人格測驗。
成長的場所，代表家庭、家族、私人領域，喻指安全感。
個體與環(huán)境的關系，生命意義，自我形象，平衡狀態(tài)。
自我形象和人格完整性。
房屋投射成長環(huán)境、安全感、內心世界。通過觀察屋頂、煙囪、門窗，可以了解他對家的感受，在家庭中是否安全，情感需求是否得到滿足、是否感到不安有壓力、與父母的關系如何、人際交往狀態(tài)如何。
說明：為保護學生隱私，從網絡下載圖例來說明
上圖中，房子扁平，說明內心被壓縮，內心感覺壓抑，否認家庭;人在右，說明缺乏關愛，心理缺乏安全感。線條較輕，說明被測者由于焦慮不安對環(huán)境和挫折的恐懼，有一定的焦慮與憂郁，對自我懷疑。
上圖中，房子占據(jù)畫面中心和主體，說明重視家庭關系;樹木很多，被涂黑，說明成長中有很多不愉快的經歷，不愿去面對;房子有陽臺，門窗被加粗，說明渴望和外界溝通，但是又小心翼翼，帶著戒備;人物都是簡筆畫，說明自我認識不清晰，自我認可度不高;花園里有籬笆圍著，說明內心有很多思緒，沒有足夠的安全感。
如果您可以從孩子的畫中讀出他的內心，也許您會有點驚訝，為什么很多孩子都會有壓抑、無法敞開自己的感受?或許我們無意識當中已經給孩子帶來的傷害。比如，語言傷害。
語言的傷害
“怎么這么笨，說了多少遍了!”
“你看你們同學某某某，你看看你!”
“要不是因為你，我和你爸早就離婚了!”
“再不聽話，你就別回家了!”
... ...
有些父母認為，挑孩子的毛病、否定孩子，可以讓孩子及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，孩子改正以后會越來越優(yōu)秀。但是，父母的否定對孩子來說是一種嚴重的心理負擔，孩子會在“我是罪惡的”、“我是無能的”的自我譴責和自我否定的過程中逐漸形成自卑的人格傾向。
因為父母是孩子最愛的也是最信賴的人，這樣的話語往往非常奏效，有很多孩子從小養(yǎng)成了看父母臉色的習慣，形成了一種討好型的人格。但是，當他們離開父母的視線，就會按自己的喜好行事，并沒有真正養(yǎng)成好的行為習慣。
相信所有的父母都是愛孩子的，那么就讓我們對孩子多點耐心吧，可能傷害到孩子的，請不要說，不要讓他帶著這樣的傷害成長，因為他可能需要用一生的時間來治愈童年的創(chuàng)傷。讓我們睜大欣賞的眼睛，豎起聆聽的耳朵，管住批評嘴巴，用愛和規(guī)則教育出有自尊、自信、自愛的孩子!
處在青春期的學生，在生理、心理、社會適應性及人格等方面都在悄悄發(fā)生著變化，隨之而來的是各種內在和外在的心理沖突。房樹人心理繪畫測驗，可以有效了解學生對家庭、對自我成長和當下狀態(tài)的認知，在心理老師的引導下，引起學生反思和改變的動力，從而幫助他們健康向上的成長。
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