廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校國(guó)際部——精彩藝高,“導(dǎo)”引前行丨省實(shí)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中部首屆導(dǎo)生受聘儀式圓
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-20
省實(shí)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中吸收總結(jié)了國(guó)際前沿的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),首次將“導(dǎo)生制”引入省實(shí)高中校園。在高年級(jí)的學(xué)生中選拔出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的全面輔導(dǎo)。
精彩藝高,“導(dǎo)”引前行
“導(dǎo)生”這個(gè)詞最早起源于18世紀(jì)末19 世紀(jì)初期的英國(guó)教會(huì),原始的“導(dǎo)生制”最基本的特點(diǎn)是學(xué)生教學(xué)生,即教師選擇一些年級(jí)較高且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任“導(dǎo)生”,作為教師的助手,先向他們講授教材內(nèi)容,再令其轉(zhuǎn)教其他學(xué)生。
經(jīng)過(guò)兩百多年的演變,當(dāng)今先進(jìn)國(guó)際教育的導(dǎo)生制與原始的導(dǎo)生制有著天壤之別?!皩?dǎo)生制”引用到當(dāng)今的教育環(huán)境,更多的是通過(guò)思想溝通、專(zhuān)業(yè)指引和生活咨詢(xún)等方方面面的滲透,讓導(dǎo)生成為新生理想教育的啟蒙者、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的指引者和校園生活的咨詢(xún)服務(wù)者。
省實(shí)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中吸收總結(jié)了國(guó)際前沿的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),首次將“導(dǎo)生制”引入省實(shí)高中校園。在高年級(jí)的學(xué)生中選拔出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的全面輔導(dǎo)。
9月27日(本周五)下午,廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中部第一屆導(dǎo)生受聘儀式——精彩藝高,“導(dǎo)”引前行,在同學(xué)們熱烈的掌聲中宣布開(kāi)始。
本次活動(dòng)由曾在法國(guó)留學(xué)的岑老師擔(dān)任主持,她與藝高高一、高二的同學(xué)們分享了她在法國(guó)求學(xué)期間的一些個(gè)人經(jīng)歷。
岑老師提到:“初到法國(guó)的我人生地不熟還拖著大包小包的行李,還好大學(xué)貼心地安排了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐導(dǎo)生為新生接機(jī)。
導(dǎo)生不僅帶領(lǐng)我們參觀(guān)了校園,熟悉了校園和周邊的環(huán)境,還給予了新生很多學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和生活上的建議。讓我們更快更好地適應(yīng)留學(xué)生活?!?/p>
走進(jìn)導(dǎo)生盟
導(dǎo)生活、導(dǎo)學(xué)習(xí)、導(dǎo)思想
新生對(duì)高中的校園生活充滿(mǎn)著好奇,同時(shí)也可能對(duì)全新的教學(xué)模式存在不適應(yīng),對(duì)往后專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向也充滿(mǎn)著疑惑。導(dǎo)生也有曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,會(huì)更感同身受,體會(huì)新生的疑慮,導(dǎo)生作為過(guò)來(lái)人,導(dǎo)生在新生教育當(dāng)中,扮演著哥哥姐姐的角色,導(dǎo)生的主要工作是:對(duì)師弟師妹的疑惑進(jìn)行解答;對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo);在校園生活上給予幫助;對(duì)新生的思想進(jìn)行疏導(dǎo)與指引。
“導(dǎo)生盟”的最終意義在于讓學(xué)生啟動(dòng)“自我管理”的機(jī)制,而非被動(dòng)接受老師的管教與約束。
“導(dǎo)生制”受益者不僅是新生,“導(dǎo)生”也會(huì)在輔導(dǎo)新生的工作中得到如語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通能力、解決問(wèn)題能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能、溝通協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力等綜合能力的鍛煉與提高。
優(yōu)秀導(dǎo)生介紹
此次選拔出5位思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、溝通能力強(qiáng)、生活作風(fēng)正派嚴(yán)謹(jǐn)、愿意為同學(xué)們服務(wù)的藝高高二級(jí)學(xué)生成立導(dǎo)生盟,對(duì)高一新生進(jìn)行各方面的幫助與輔導(dǎo)。分別是盧意嘉(組長(zhǎng)),余言秋、陳小婷、郭羽杰、黃韋茵。
導(dǎo)生自我介紹
組長(zhǎng):盧意嘉
余言秋
陳小婷
郭羽杰
黃韋茵
導(dǎo)生聘書(shū)頒發(fā)
陳主任為5位導(dǎo)生頒發(fā)聘書(shū),希望高二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們肩負(fù)好對(duì)高一學(xué)弟學(xué)妹們的輔導(dǎo)工作。
合影留念
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中第一屆導(dǎo)生受聘儀式完滿(mǎn)結(jié)束,希望通過(guò)引入“導(dǎo)生制”這種國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式,讓藝高高一新生更快更好地投入到省實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,也能讓高年級(jí)的導(dǎo)生們?cè)谳o導(dǎo)新生的工作對(duì)自我有更嚴(yán)格的要求,讓自身的各方面綜合能力也能得到鍛煉與提高。
★廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際藝術(shù)高中部概況
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)(廣東省教育廳直屬的全國(guó)重點(diǎn)高中,簡(jiǎn)稱(chēng)“省實(shí)”)是廣東省教育廳唯一直屬的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),廣東省首批國(guó)家級(jí)示范性高中,是全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校之十佳示范學(xué)校、中國(guó)最佳素質(zhì)教育示范學(xué)校。在140多年的發(fā)展歷程中形成了科技教育、體育教育和藝術(shù)教育三大特色教育。
2011年省實(shí)設(shè)立了藝術(shù)教育方向開(kāi)創(chuàng)性和國(guó)際化的項(xiàng)目——國(guó)際藝術(shù)高中部,開(kāi)設(shè)一年制藝術(shù)與設(shè)計(jì)預(yù)科課程(招收高二以上優(yōu)秀學(xué)生)和三年制藝術(shù)高中課程(招收初三畢業(yè)生),每年9月開(kāi)學(xué)。
作為省實(shí)藝術(shù)教育方向開(kāi)創(chuàng)性和國(guó)際化的項(xiàng)目,也是中國(guó)為數(shù)不多的知名重點(diǎn)高中學(xué)校開(kāi)展的國(guó)際化藝術(shù)教育創(chuàng)新項(xiàng)目,省實(shí)國(guó)際藝術(shù)高中部開(kāi)設(shè)國(guó)際水準(zhǔn)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程和藝術(shù)特長(zhǎng)課程,專(zhuān)業(yè)覆蓋美術(shù)、設(shè)計(jì)、影視、音樂(lè)等,旨在為在藝術(shù)方面有留學(xué)進(jìn)修計(jì)劃(藝術(shù)專(zhuān)才生)和綜合性大學(xué)留學(xué)方向(藝術(shù)特長(zhǎng)生)的學(xué)生提供國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)語(yǔ)言、文化、創(chuàng)意思維、批判性思維、溝通能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等全方位地培養(yǎng),幫助學(xué)生成功進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、荷蘭、意大利、澳洲和新加坡等國(guó)家的一流藝術(shù)院校和綜合類(lèi)大學(xué)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,為取得留學(xué)和未來(lái)事業(yè)發(fā)展的成功做好充分準(zhǔn)備。
溫馨提示:11月2日(周六)上午國(guó)際學(xué)校教育展,匯聚30+所國(guó)際學(xué)校,名校校長(zhǎng)、擇校專(zhuān)家、行業(yè)大咖干貨演講,多所學(xué)校聯(lián)考,免考試費(fèi),2020年學(xué)位搶占先機(jī)!