2022成都信息工程大學在廣西錄取分數線及招生計劃
來源：好上學 ??時間：2024-03-23
2022年成都信息工程大學在廣西的招生計劃？2023年廣西考生最低考多少分能上成都信息工程大學？以下數據包括了成都信息工程大學在廣西的招錄數據，以供考生家長們參考，指導2023年的高考志愿填報。
以下為成都信息工程大學2022年在廣西的招生計劃，供廣大考生參考。
| 年份 | 批次 | 科類 | 專業(yè) | 計劃數 | 學費 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學)) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 電氣工程及其自動化((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 電子信息工程((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 通信工程((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 電子信息科學與技術((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 計算機科學與技術((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 軟件工程((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 物聯(lián)網工程((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 數據科學與大數據技術((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 區(qū)塊鏈工程((在航空港校區(qū)辦學)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 測繪類((在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)測繪工程、遙感科學與技術)) | 2 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 經濟統(tǒng)計學((在龍泉校區(qū)辦學)) | 2 | 4400 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 工程管理((在龍泉校區(qū)辦學)) | 2 | 4400 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 電子商務((在龍泉校區(qū)辦學)) | 2 | 4400 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向賀州市富川瑤族自治縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向柳州市三江侗族自治縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向防城港市上思縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向崇左市寧明縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向百色市那坡縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向河池市天峨縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向河池市鳳山縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向來賓市象州縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 理科 | 大氣科學類((定向，在航空港校區(qū)辦學，包含專業(yè)大氣科學、應用氣象學，定向賀州市昭平縣氣象局就業(yè))) | 1 | 4900 |
| 2022 | 本科一批 | 文科 | 國際經濟與貿易((在龍泉校區(qū)辦學)) | 2 | 4400 |
| 2022 | 本科一批 | 文科 | 旅游管理((在龍泉校區(qū)辦學)) | 2 | 4400 |
