飛越一萬九千里，新西蘭教育大咖組團造訪中黃國際

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！?/p>

5月28日上午，中黃國際(黃埔)小學203班，誦讀古詩朗朗書聲飄出，一群神秘的國際客人詢聲而來，徐步走進課堂，走進了一個美好的古典文化意境之中。

詩朗誦告一段落，孩子們很快在人群中發(fā)現(xiàn)了一個個熟悉的身影，中黃集團的崔建社總校長、李賦校長及中黃國際黃埔小學的李春副校長……

這些到訪的客人來自素以國際化教育為傲的新西蘭，是行業(yè)內(nèi)各大國際教育機構(gòu)的校長、專家和大咖，加上此前組團參觀中黃國際(白云)小學，這已經(jīng)是第二次造訪中黃國際。

總校長突然“出難題”考驗

正當孩子們?yōu)檫h道而來的客人表示歡迎時，崔校卻別出心裁出了一道“難題”，提議讓孩子用英文來為新西蘭客人講解古詩文的意思。

雖然是第一次見到這些從大洋彼岸來的客人，但孩子們畢竟早已見過大世面，很快一雙雙小手紛紛舉起，爭先恐后地要為客人分享自己祖國的優(yōu)美詩詞，一段段流利的英語噴薄而出，一人話音未落，一人已經(jīng)開始新一段發(fā)言，各抒己見，落落大方，瞬間贏得了滿堂陣陣掌聲，連新西蘭的大咖們都禁不住贊嘆：“So wonderful!”

IB會員學校感受中國文化考驗

彈古箏、寫書法、展示超學科探究課題成果……

在到訪203班之前，大咖組團在崔校的帶領(lǐng)下從活動廣場、探究展區(qū)到各年級的課室，深入?yún)⒂^了學校的各個教學活動空間，深刻地感受了中黃國際用中國方式辦IB教育的獨特魅力。

有朋自遠方來，不亦說乎。

整個走訪過程中，來自各年級、代表各班集體的孩子人人自信而熱情，帶著平常上探究課養(yǎng)成的勇于嘗試、積極探究的習慣，他們絲毫不掩飾自己的好奇，將一個金發(fā)碧眼的專家們變成了他們探究的“大朋友”。每有賓客來到身邊，大部分孩子們都能全程用英文與大咖們自由對談，不僅讓來自英語國家的客人感受到濃濃的“鄉(xiāng)音”熱情，同時自然地傳遞了中國傳統(tǒng)文化神韻和底蘊，一展中黃學子“中西合璧”的國際化風采。

國際化教育交流大會

海納百川，有容乃大。

結(jié)束了走訪參觀，喜悅的心還沒完全平復(fù)，大家很快聚到了會議廳，在孩子和學習社區(qū)家長準備的嘻哈舞曲和國風舞蹈中，開啟了一場跨越山南海北的國際化教育交流大會。

會上，崔建社總校長、李賦校長首先致辭，向來賓表達了誠摯的問候及歡迎，全面、系統(tǒng)地介紹了中黃國際用“中西合璧”方式辦國際化教育的理念和成果，以開放包容的姿態(tài)，致力于打造世界級的國際化教育品牌。

來自新西蘭的官方國際教育推廣負責人Wenhua Yang，攜手各學校校長從國際環(huán)境、教學理念、教育模式等方面對當下國際化教育提出了不一樣的見解，并表達了對兩地未來國際化教育交流的向往。

“希望我們有更多的機會，彼此相互地走入對方，多一些溝通，多一些交流，多一些彼此的相互學習，才能真正地互助成長。”對此，李賦校長在會上深情地說道。

自由暢談的驚喜時光

對于世界的向往，我們永不止步!

時間很快來到了孩子暢所欲言的時刻——自由提問環(huán)節(jié)，對于大洋彼岸未知的探解，喚醒了孩子們最大的想象力：新西蘭的校園長什么樣子?當?shù)氐膶W生怎么上課?課堂內(nèi)外學習什么東西……甚至還有人關(guān)心有沒有關(guān)于中國文化的探究課程。

“I was absolutely impressed by your excellent English!”

你的英語感動了我!

一位來自新西蘭北島的校長聽完孩子的趣味提問，并未先急于回答問題，反倒先發(fā)出了如上一聲由衷的感慨，在輕松而歡快的問答現(xiàn)場，她的感動也感染到了其他在座的聽眾。

一問一答間，中英文自如切換，輕易將孩子的思緒帶到了大洋彼岸;歡聲笑語里，不知不覺已經(jīng)走出了兩地國際化教育交流的新跬步。

“With the adventures kiwi travelled over the seven seas to ZWIE ,when I’m here I never have fear coz KIWI and ZWIE are IWI.”

“我跨越山南海北來到了中黃，但我在這并沒有感到一絲的陌生，因為新西蘭和中黃就像是一家人(IWI，另意為“毛利人”)。”

來自遙遠國度的客人在交流會上即興成詩，如是深情感慨。

我們也相信，因為對國際化教育共同的熱愛，我們才走到了一起，并將在未來的路上走得更加的親近，也更加的長遠。