首屆高三驚艷亮相，香蜜湖畔誕生高品質(zhì)公立高中新品牌——明德第二次校園開放日火熱舉行，千名市民感受明德

來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-24

5月12日，深圳明德實驗學(xué)校第二場市民開放日火熱舉辦，近千名學(xué)生家長實地探校，走進(jìn)明德，了解學(xué)校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、課堂教育、校園環(huán)境及生活，共鑒明德高中的育人成果。

深圳明德實驗學(xué)校自2013年創(chuàng)校以來，因其獨有的辦學(xué)魅力和創(chuàng)新教改，一直備受社會關(guān)注。開辦于2016年的明德高中部，僅僅3年時間，首屆畢業(yè)生一亮相便表現(xiàn)驚艷，在深圳一模和深圳二模中異軍突起，成績從入學(xué)時排名全市40余位，一躍達(dá)到A檔率、本科率、均分均排名福田區(qū)第二，進(jìn)步率排名福田區(qū)第一，深圳市第二，實力不容小覷，在學(xué)霸扎推的深圳高中里，成為一顆冉冉升起的“明星”。

熱情迎賓

明德學(xué)子展自信風(fēng)采

開放日當(dāng)天，明德學(xué)子化身形象大使，分批引導(dǎo)近2000名“特殊游客”入校參觀，彩虹樓梯、藝術(shù)工作室、書吧、高爾夫球場、德馨書院、未來教室、籃球館、植物園、動物園、餐廳、宿舍等等。學(xué)生是一所學(xué)校最好的表現(xiàn)，同學(xué)們侃侃而談，神采飛揚地為到訪的家長們答疑解惑，言語間彰顯著明德學(xué)子的自信與自豪。

校長演講

面向未來的教育轉(zhuǎn)型

深圳明德實驗學(xué)校魯江校長對來訪家長朋友表示熱烈歡迎，他娓娓講述了明德高中部不斷發(fā)展和攀登的辦學(xué)歷程，獨具特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)優(yōu)勢，以及未來的發(fā)展目標(biāo)。

魯江校長指出：深圳明德實驗學(xué)校是一所公立的新型改革示范學(xué)校，為我國公立學(xué)校體制改革和管理創(chuàng)新輸出了豐富的經(jīng)驗。在改革發(fā)展中，深圳明德實驗學(xué)校形成了五大優(yōu)勢：

▊體制優(yōu)勢 深圳明德實驗學(xué)校是由深圳市福田區(qū)政府與騰訊公益慈善基金會合作創(chuàng)辦，雙方共同出資發(fā)起成立明德教育基金會，學(xué)校委托明德基金會管理，學(xué)校具有高度辦學(xué)自主權(quán)。

▊資金優(yōu)勢 深圳明德實驗學(xué)校除了政府全額財政撥款，還有專項基金的持續(xù)投入，資金上具有充分保障。

▊?cè)瞬艃?yōu)勢 明德實行教育家辦學(xué)，全國知名教育專家程紅兵任創(chuàng)校校長，近年來，一批市內(nèi)外知名校長匯聚到明德，組成實力雄厚的校長團(tuán)隊。學(xué)校具有教師招聘自主權(quán)，組建了一支由市內(nèi)外名教師和北大、清華、人大、復(fù)旦等一流高校的博士生、碩士生組成的教師隊伍，實行全員導(dǎo)師制，全方位呵護(hù)學(xué)生成長。

▊課程優(yōu)勢 高中部構(gòu)建了由基礎(chǔ)課程、拓展課程和特需課程組成的課程譜系，實行小班化、分層制、導(dǎo)師制，與高校、企業(yè)共建創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，辦學(xué)成效顯著。首屆高三畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，學(xué)生屢獲國內(nèi)外科技、體育、藝術(shù)大獎，在今年的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽上，1人獲全國二等獎，2人獲全國三等獎，5人獲全市特等獎，在且在深一模和深二模中驚艷亮相，各項指標(biāo)居于領(lǐng)先地位。

▊技術(shù)優(yōu)勢 學(xué)校骨干教師與騰訊IT精英共同成立了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中心，搶占互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高地，以“建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)先鋒學(xué)校”為使命，以互聯(lián)網(wǎng)+教育引領(lǐng)者的姿態(tài)，積極推動互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)實踐和學(xué)校管理中的應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)和管理質(zhì)量的提升。

魯江校長表示，新的時期，深圳明德實驗學(xué)校將聚焦三大目標(biāo)，努力把明德建設(shè)成為辦學(xué)體制改革的示范校、互聯(lián)網(wǎng)教育的先鋒校、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實驗校，為中國基礎(chǔ)教育改革提供一個成功的“深圳樣本”。

隨后，吳副校長對明德高中的教育教學(xué)及首屆高三成長歷程進(jìn)行了介紹。

吳副校長說到，在明德，學(xué)生們努力從良好變?yōu)閮?yōu)秀，從優(yōu)秀變?yōu)樽吭健１緦酶呷?，是明德首屆高三畢業(yè)生，是名副其實的“明德長子”。3年來，明德以最精良的高考教師團(tuán)隊，為他們保駕護(hù)航。首屆高三在深圳一模和深圳二模中，成績位居福田區(qū)第二名。

吳副校長相信，選擇明德，即選擇不一樣的教學(xué)理念、不一樣的課程生活、不一樣的人生體驗，和不一樣的未來世界。明德人將不忘初心，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

家長/學(xué)生發(fā)言

親身講述他們的明德之路

多少個返校的周日晚上，孩子們就在這敞亮的夢劇場，聆聽著一場場專家報告、科技講座和文化交流;多少個節(jié)假日和周末，孩子們在學(xué)校老師代領(lǐng)下，參觀訪問了各大名校名企，香港中文大學(xué)、中科院先進(jìn)研究院、北京航空航天大學(xué)、華大基因、騰訊總部……明德，正通過實施東西方教育精華融合的高端課堂，為孩子們的夢想插上強(qiáng)有力的翅膀!在這樣一所凝聚著變革的信念，洋溢著創(chuàng)新精神的學(xué)校，孩子們一定能夠成就更美好的人生!

——/ 高一年級家長代表劉翔源媽媽 /

劉翔源初中在明德本部學(xué)習(xí)，成績可以達(dá)到八大名校的水平，但是孩子和家長義無反顧地選擇明德高中就讀，在高一年級成長迅速，領(lǐng)航群雄。

在明德的這三年里十分快樂和充實，因為除了全國統(tǒng)一的高中課標(biāo)以外，學(xué)校還開設(shè)了各種選修課程，這些課程學(xué)娛結(jié)合，不僅豐富了我們的校園生活，還提升了我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)積極性，為我們?nèi)蘸蟮恼n程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

——/ 高三年級學(xué)生代表吳松林 /

三年前從深圳市某四校初中部進(jìn)入明德，在高中三年成長為優(yōu)秀學(xué)子，曾擔(dān)任學(xué)生會副主席。

選擇明德，不僅是選擇一所學(xué)校那么簡單，更是選擇一種自由。我的父親曾說過一句話使我至今還在受惠——只有選擇的自由才是真正的自由。倘若連選擇的自由都喪失了，那么與提線木偶又有何不同呢?在明德，我可以選擇自己喜歡的課程，可以進(jìn)行自己喜歡的運動，可以就某個問題和老師平等地探討，可以充分表達(dá)自己想法和意見……思想的獨立，人格的自由，是多么重要呀!

——/ 高一年級學(xué)生代表劉天睿 /

雖然中考失利，但是進(jìn)入明德平行班之后，在老師的辛勤培養(yǎng)之下，成為年級品學(xué)兼優(yōu)的佼佼者，在廣東省高中學(xué)校聯(lián)考期中考中，成績排名第五名。

在明德，像這樣從中考到高考模擬考進(jìn)步幾千名的同學(xué)還有很多……

/ 理科·汪承翰 /

中考分?jǐn)?shù)低于八大錄取線，在深圳一?？偡?90分，全市第1390位，深圳二?？偡?02分，全市第618位。

/ 理科·葉富婷 /

2016年中考分?jǐn)?shù)388分，在深圳一模和深圳二模中均穩(wěn)居全市4000位，超過A檔線30余分。

/ 理科·胡水木 /

深圳一模理科排位7901位，深圳二模理科排位2515位，進(jìn)步幅度5386位。

/ 文科·何萍 /

2016年中考錄取分?jǐn)?shù)388分，深圳一模排名全市第855位。

/ 文科·陳思睿 /

2016年中考錄取分?jǐn)?shù)384，深圳一模全市2064位，深圳二模全市1336位。

可以說，在新高考改革的過程中，明德已先行一步。筆者細(xì)數(shù)明德的四個“New”，從中感受這所新生代高中的不同。

New辦學(xué)模式

公立的新型改革示范學(xué)校

深圳明德學(xué)校是一所十二年一體化公立學(xué)校，由深圳市福田區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會合作創(chuàng)辦，委托雙方成立的明德教育基金會共同管理。

建校之初，明德就確定了“不走尋常路”的辦學(xué)模式，在“公立”與“民辦”之間趟出了中國基礎(chǔ)教育的第三條路——公立委托管理。作為中國第一所公立非公辦學(xué)校，明德堅持“管、辦、評”分離，一方面借助福田政府資源，一方面發(fā)揮騰訊企業(yè)優(yōu)勢，以體系的開放度與視角的豐滿度，立足教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，成就學(xué)生，為培養(yǎng)綜合性的國際人才做未來準(zhǔn)備。2016年即被評為深圳市“最具變革力”學(xué)校、深圳市“教育創(chuàng)新特色學(xué)校”。

New師資團(tuán)隊

匯集一批學(xué)霸級優(yōu)秀教師

明德雖然是公立學(xué)校，但采用了全新的用人制度，具有教師招聘自主權(quán)，學(xué)?？梢园凑兆约旱挠萌藰?biāo)準(zhǔn)自主招聘，教師來源更多元、更專業(yè)，與其他公立學(xué)校相比，明德教師享有更高的工資待遇。學(xué)校自定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向明確，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，形成了科學(xué)合理的激勵機(jī)制。

來自市內(nèi)外的名師和北大、清華、復(fù)旦、港大、中大等一流高校畢業(yè)生，組建了數(shù)量和質(zhì)量兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊，碩士以上學(xué)歷占比90.7%。

New教育理念

中國情懷，世界眼光

明德以培養(yǎng)“具有中國情懷、國際化視野、現(xiàn)代公民意識和創(chuàng)造能力，能參與國內(nèi)外競爭和合作的未來人才“為目標(biāo)，在教育理念上進(jìn)行獨特的探索和創(chuàng)新。明德以“明德正心，自由人格”為校訓(xùn)，“明德正心”代表中華傳統(tǒng)的文化精髓;“自由人格”代表現(xiàn)代教育發(fā)展走向，未來社會的人才基本標(biāo)準(zhǔn)。致力于促進(jìn)東方教育精華和西方教育精華的和諧統(tǒng)一，國家課程、學(xué)校課程和學(xué)生課程的和諧統(tǒng)一。

▲高三學(xué)子成人禮

▲學(xué)生開展主題社會調(diào)查引媒體報道

▲2018年明德校園運動會

New課程設(shè)置

充分關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展

獨特的教育理念落到課程層面，就形成了明德的特色課程設(shè)置。明德實行小班化教學(xué)，一個行政班級人數(shù)為40人左右;對數(shù)學(xué)英語等關(guān)鍵學(xué)科進(jìn)行分層教學(xué);一個班級配置3位導(dǎo)師，跟蹤每一位學(xué)生的興趣特長，個性化地進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

▲明德學(xué)子國際訪學(xué)

除了基礎(chǔ)課程外，明德還設(shè)置了拓展課程和特需課程。高中部為學(xué)生開設(shè)了50多門選修課，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、航天等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向自主選擇，使每位明德學(xué)子能夠得到充分的成長和發(fā)展。

· 基礎(chǔ)課程——必修，體現(xiàn)國家意志社會需求

· 拓展課程——選修，體現(xiàn)學(xué)校意志明德特色

· 特需課程——自修，體現(xiàn)學(xué)生意志個性需求

明德高中部還開設(shè)了以培養(yǎng)未來領(lǐng)軍人物為核心目標(biāo)的“未來班”，實行“高中國家教程、大學(xué)先修課程、國際理解課程+社會實踐課程”相結(jié)合的“3+1”模式。依托北京大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南方科大等名校資源，騰訊、華大基因等全球知名企業(yè)資源，以及豐富的社會資源，讓學(xué)生深入到大學(xué)、企業(yè)、社會機(jī)構(gòu)中，提前置身未來行業(yè)發(fā)展潮頭，親身體驗學(xué)習(xí)。