智慧城市科創(chuàng)嘉年華道爾頓學子作品獲廣東省金獎

來源：好上學 ??時間：2024-03-24

4月27日，由深圳道爾頓新華公學指導老師李馥漫帶隊，八年級學生代表車雨馨、景雅荻、羅鈺怡、楊浩宇攜作品《道爾頓智慧社區(qū)》參加2019粵港澳大灣區(qū)青少年無人機大賽暨科創(chuàng)嘉年華選拔賽，獲得了深圳市第一名，隨后，師生們精益求精，在原有作品基礎(chǔ)上繼續(xù)優(yōu)化升級，于5月11日代表深圳市參加廣東省9市選拔賽，最終力拔頭籌，獲得智慧城市科創(chuàng)嘉年華展評項目廣東省第一名——金獎！

《道爾頓智慧社區(qū)》這個作品其實只是學校初中學生STEM課程的成果之一，它是以我們學校道爾頓新華公學為命名的一個適合人們居住的未來社區(qū)，這里有觸摸自動開關(guān)門、自動車閘、自動感應(yīng)路燈、可移動投籃機、溫濕度顯示器、雨水檢測器、火災報警器、地震檢測儀、自動澆花機等共九個主要功能區(qū)。在這里面，有不少智慧校園的功能我們學校已經(jīng)實現(xiàn)并投入正常使用。

通過這個作品，道爾頓學子向外界展示了作品《道爾頓智慧社區(qū)》是一個綠色的智能社區(qū)，并且我們在制作作品過程中，所采用的材料都是環(huán)保耐用的各種綠色環(huán)保材料，經(jīng)我們精心設(shè)計、裁切拼接后，形成這個精致的作品。而在制作過程中，同學們也是需要用到多學科知識，因其涉及到STEAM的五個學科，即：科學、信息技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學等學科知識。對于同學們來說，要制作一個成功的作品，不僅需要團隊的智慧和合作，更需要每一個人都充分掌握信息技術(shù)編程、3D打印、藝術(shù)的外觀設(shè)計、數(shù)學的精準計算、科學的構(gòu)思實踐、工程的結(jié)構(gòu)組建等知識，由此可見，道爾頓學子在STEAM學科的綜合素養(yǎng)能力非同一般。

無論是深圳市的選拔賽，還是廣東省的決賽，在向嘉賓和專家們介紹作品時，道爾頓學子們都從容不迫，自信的向他們展示。除了八年級的幾位參賽同學，四年級同學王胤婷、楊子美、劉亢亢、趙衡之也在現(xiàn)場擔任了解說員的角色，通過他們對作品的理解，自豪的向外界宣傳介紹哥哥姐姐們的作品，同時也介紹了他們在學校是如何學習STEM這門課程的。

STEM是道爾頓新華公學最受歡迎的課程之一，道爾頓新華公學開設(shè)的所有STEM課程，都在倡導課程的融合性和綜合性，即既有科學理論知識，比如一二年級的機械結(jié)構(gòu)的簡單理論，三年級的飛行原理，四年級的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，七年級的電子元件相關(guān)物理性知識，八年級的無線電通聯(lián)知識;也有數(shù)學知識的運用，比如在手工制作過程中的各種數(shù)學計算、數(shù)學測量、制圖能力等等;此外，學生更經(jīng)歷了工程的全過程，以解決問題為出發(fā)點進行學習，并且熟練使用各類工具，比如美工刀、鉗子、熱熔膠槍、焊接工具等等。在這個過程中，極大的鍛煉了學生動手操作能力、解決問題能力和團隊合作能力。