2019年比爾蓋茨認(rèn)為課本已經(jīng)過時(shí),這個(gè)時(shí)代的孩子最該拼什么?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-26
從2009年開始,比爾?蓋茨夫婦每年發(fā)布一封公開信,回顧他們眼中的世界并展望未來。 2019年剛好發(fā)布的第10封。
我把他對教育、尤其是課本的一些看法摘錄如下:
作為學(xué)習(xí)的一種途徑,教材的作用有限。
即使是最好的課本,也判斷不出哪些內(nèi)容已經(jīng)被學(xué)生理解,哪些內(nèi)容還需要輔導(dǎo)。課本肯定也沒法告訴老師,學(xué)生把昨晚布置的閱讀掌握到了什么程度。
但在軟件的幫助下,單純依賴課本學(xué)習(xí)的模式即將成為過去。
假設(shè)你在學(xué)高中代數(shù),過去你要閱讀課本上關(guān)于解方程式的章節(jié),但現(xiàn)在你能在網(wǎng)上閱讀文本,觀看引人入勝的解題演示視頻,通過做游戲來強(qiáng)化概念理解,然后在網(wǎng)上做幾道習(xí)題。最后軟件還會(huì)針對你沒能完全掌握的知識(shí)點(diǎn)出幾道新的測驗(yàn)題。
那么,在課本、老師、學(xué)校都可能過時(shí)的情況下,我們的孩子該怎么應(yīng)對?
前段時(shí)間,有位美國校長在兒子的學(xué)校演講,演講中她談到孩子學(xué)習(xí)過程中最重要的幾點(diǎn),我覺得特別好,很值得我們家長借鑒。
1
好奇心很重要
演講中,校長告訴大家,學(xué)好學(xué)校內(nèi)的知識(shí),只能保證孩子順利畢業(yè),以后上個(gè)好大學(xué)。但誰也不能保證,這些知識(shí)將來會(huì)不會(huì)過時(shí),會(huì)不會(huì)被“人工智能”所取代。
在科學(xué)技術(shù)更新?lián)Q代如此之快、一切都充滿變數(shù)的現(xiàn)代社會(huì),孩子現(xiàn)在儲(chǔ)備了多少知識(shí)并不重要。而對這個(gè)世界保有好奇心,對新生事物高度敏感,隨時(shí)愿意接受和學(xué)習(xí)新知識(shí),這才是最重要的。
所以,在任何情況下,都不要以犧牲孩子對學(xué)習(xí)的興趣和積極性為代價(jià),如果孩子對新知識(shí)失去好奇和興趣,甚至拒絕接觸或畏懼,這才是我們教育最大的失敗。
另外她建議,除了校內(nèi)的學(xué)科知識(shí),家長應(yīng)該用盡可能多的方式讓孩子可以了解到這個(gè)世界的多樣性,閱讀、影視作品、旅行等等都可以。
讓孩子知道世界上有很多不同的地方,不同的文化,讓孩子了解最新的科技發(fā)展,站在更高的位置去感受這個(gè)世界有多酷,對未來充滿好奇和憧憬。
2
思維能力很重要
好奇心讓孩子想學(xué)、愿意學(xué),但能不能學(xué)會(huì)、學(xué)好,關(guān)鍵看孩子是否“會(huì)學(xué)”。
所以,在孩子的學(xué)習(xí)過程中,家長如果想幫忙,最應(yīng)該關(guān)注的是孩子的思考過程,多問問孩子是怎么想的,怎么得出這個(gè)結(jié)論。
關(guān)注過程,比關(guān)注結(jié)果要重要得多。這種投入不一定能在短期看出成效,但會(huì)讓孩子受益終身。
因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)也許會(huì)過時(shí),但在學(xué)習(xí)過程中所積累的思維能力是不會(huì)過時(shí)的。
比如孩子現(xiàn)在在Social Study課(美國這邊的一門學(xué)科,包括歷史、地理、政治等人文知識(shí))上花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)比對總統(tǒng)候選人的特點(diǎn):
也許孩子將來從事的行業(yè)和歷史、政治、總統(tǒng)沒有半毛錢關(guān)系,但是這種思維方式在任何行業(yè)領(lǐng)域都用得上,比如給團(tuán)隊(duì)或用戶解釋和展示項(xiàng)目的兩種解決方案優(yōu)劣之處等等。
3
善用工具、資源跟重要
從校長的介紹PPT中我們了解到,美國初中有一門課程叫“Tech APPs and Study Skills”,是專門教孩子怎么使用在線網(wǎng)絡(luò)和各種軟件工具,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。
這跟前面比爾?蓋茨的公開信中所提到的是一致的,傳統(tǒng)的課本已經(jīng)不是唯一學(xué)習(xí)途徑,孩子也要學(xué)會(huì)善用各種工具、資源。
美國的老師很鼓勵(lì)孩子遇到問題時(shí),自己去尋找答案,這就跟我們以前在圖書館查找書籍一樣的,只不過現(xiàn)在這個(gè)數(shù)據(jù)庫更大了,除了圖書,還有很多視頻、音頻和網(wǎng)絡(luò)資源。
很多家長會(huì)擔(dān)心,太多電子產(chǎn)品的接觸,對孩子視力會(huì)有影響,我自己就常有這方面的憂慮。
不過,就像選擇在大城市生活,就得經(jīng)歷每年一兩個(gè)月的霧霾一樣。生活在信息時(shí)代,享受它帶來的巨大便利,也得承受一定的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)。
不過只要控制好使用時(shí)長、增加戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,另外在“看”和“聽”上平衡好,比如多用聽音頻代替看視頻,問題就不會(huì)很大。
4
身體最重要
這點(diǎn)應(yīng)該不需要多說了,健康對孩子是一個(gè)長遠(yuǎn)投資。因?yàn)橛腥苏f,人生的下半場,拼的不是智力,而是體力。
不過知道重要和是否認(rèn)真去執(zhí)行是兩碼事,很多孩子小時(shí)候參加的體育項(xiàng)目很多,但隨著年級增長,當(dāng)功課越來越緊的時(shí)候,體育是最容易被削減的。
在這點(diǎn)上,美國很值得我們學(xué)習(xí)。體育在美國一直都備受重視,尤其到了中學(xué)之后,有強(qiáng)制的學(xué)分要求孩子必須選修堅(jiān)持一門體育運(yùn)動(dòng),每周保證足夠的鍛煉時(shí)間。
校長告訴我們,有些孩子在校外有訓(xùn)練項(xiàng)目,如果每周能達(dá)到10/15小時(shí)以上的訓(xùn)練時(shí)間,是可以用課外的項(xiàng)目來抵學(xué)分的。
孩子的教育,是最需要遠(yuǎn)見的。
父母必須先去看到十幾年以后的趨勢,而不是人云亦云,別人說什么就去學(xué)什么。
教育的趨勢,就是世界的趨勢。
以終為始,想想這個(gè)時(shí)代什么是對孩子最重要的,路的前方就會(huì)清晰很多
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