廣州市第六中學(xué)國(guó)際部：錄取喜報(bào) 香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué) ——Max Kong

錄取喜報(bào)<一> 香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué) ——Max Kong

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學(xué)生故事分享<一>

Max Kong

孔令漢

六中AP國(guó)際班2019屆畢業(yè)生

以托福 110分、SAT 1510分的高分

被香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)錄取

“能力的提升比考試重要”——Max

在高中國(guó)際部里的三年里，我覺(jué)得最需要注意的點(diǎn)是--高中并不是只有考試，更重要的是對(duì)自己的提升。最重要的一點(diǎn)就是盡全力提升自己的英文水平。這個(gè)提升的過(guò)程除了三年的填鴨式的背單詞和補(bǔ)習(xí)班之外，還需要自己去看書積累頻繁出現(xiàn)的單詞，并多了解英語(yǔ)的語(yǔ)法。積累下來(lái)的知識(shí)，詞匯，和語(yǔ)感是終身受用的，當(dāng)然也包括了各種標(biāo)準(zhǔn)化考試。可以先從比較簡(jiǎn)單且有趣的書，例如納尼亞，饑餓游戲，指環(huán)王開始，來(lái)讓自己對(duì)英文原著提起興趣，然后再去看那些比較有深度的文學(xué)。當(dāng)然，也要通過(guò)各種可以接觸到的資源和活動(dòng)來(lái)注意培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，畢竟這些活動(dòng)和特長(zhǎng)對(duì)申請(qǐng)十分關(guān)鍵。如果一時(shí)找不到方向，可以靜下來(lái)思考自己到時(shí)候想要考什么專業(yè)，然后就往這方面發(fā)展。我初三左右就想學(xué)計(jì)算機(jī)，所以在每天都會(huì)抽出一些空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。興趣的培養(yǎng)不用操之過(guò)急，畢竟到了大學(xué)有很多可以學(xué)，最重要的是要讓自己覺(jué)得自己在高中三年里除了考試成績(jī)和申請(qǐng)之外真的是有所作為的，不要讓自己感覺(jué)荒廢了這三年。

在這里想要提醒大家，標(biāo)準(zhǔn)化考試的確很重要，但它只是被優(yōu)秀大學(xué)錄取的必要條件，而不是充分條件，要學(xué)會(huì)合理地時(shí)間分配。特別是在高二到高三上學(xué)期，千萬(wàn)不要覺(jué)得自己刷題的時(shí)間不多了，就把全部精力投入到刷題上面，這樣只會(huì)越來(lái)越心累，而且成績(jī)可能不會(huì)有明顯提高。做題技巧只不過(guò)是提高了自己考試的下限，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)和詞匯積累才可以提高考試成績(jī)的上限。所以還是那句話，多讀英文書，經(jīng)典文學(xué)，奇幻小說(shuō)，甚至是科普類型的都可以，最好那種是讓自己有讀下去的動(dòng)力的(漫畫書除外…)。

如果怎樣想都覺(jué)得自己不夠時(shí)間，可以試著做每日時(shí)間表，越細(xì)越好。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己所擁有的時(shí)間比想象中的要多。盡量不要把相似的任務(wù)(如標(biāo)準(zhǔn)化考試刷題)放在很近的時(shí)間段里，很容易造成心理疲勞。時(shí)間表做出來(lái)了就要嚴(yán)格執(zhí)行，只要有一次因?yàn)閼卸杌蛘卟蛔月啥涎踊蛘卟粓?zhí)行，這種“放過(guò)自己”的想法就會(huì)頻繁地出現(xiàn)，按照計(jì)劃來(lái)完成每日任務(wù)也就不可能了。如果實(shí)在擔(dān)心因?yàn)楦鞣N變數(shù)而無(wú)法好好完成每日任務(wù)，可以在計(jì)劃里適量地放一些休息時(shí)間段。舉個(gè)例子，我在準(zhǔn)備USAD時(shí)，每周日都是沒(méi)有安排任務(wù)的，這樣一來(lái)我就可以把一個(gè)星期內(nèi)因?yàn)楦鞣N事情而延遲的任務(wù)在那一天完成，當(dāng)然了也當(dāng)做給自己一天合理的假期。

除了英文和興趣的培養(yǎng)之外，對(duì)自律性的培養(yǎng)也是不可或缺的。在大學(xué)，沒(méi)有人會(huì)叫你好好學(xué)習(xí)，也沒(méi)有人催你交作業(yè)。但是，如果因?yàn)樽约翰灰月啥x擇各種拖延，需要完成的東西之會(huì)變的越來(lái)越多，多到讓人痛不欲生。那么要怎么在高中階段培養(yǎng)自己的自律性呢?很簡(jiǎn)單，主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果一門課有教科書，就一定要為第二天的課去預(yù)習(xí)，即使這門課的老師沒(méi)要你這么做。預(yù)習(xí)到迷惑的點(diǎn)，可以自己上網(wǎng)找視頻和文章，實(shí)在想不通就可以等老師第二天講，沒(méi)有講到就可以去問(wèn)老師。其實(shí)這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，只要一門課的學(xué)生數(shù)量不是很多，教授大多時(shí)候都是樂(lè)于指導(dǎo)學(xué)生的。當(dāng)然，作業(yè)布置下來(lái)不要等到最后一天再做，不然欠下的作業(yè)只會(huì)越來(lái)越多。讓自己適應(yīng)大學(xué)那種對(duì)自律性有極高要求的生活，到時(shí)候就不用調(diào)整學(xué)習(xí)模式了。

我在上文提到的對(duì)于自己興趣，知識(shí)，和自律性的培養(yǎng)，可能在高中三年內(nèi)可能都不會(huì)太大用處，頂多在申請(qǐng)時(shí)為自己提供豐富的素材。但是要記住，高中時(shí)一個(gè)人生階段，大學(xué)則是另一個(gè)。在高中階段為大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做充足的準(zhǔn)備，相當(dāng)于讓自己贏在了起跑線上了。

父母寄語(yǔ)

有一位智者說(shuō)：“愛(ài)人如己”，我希望我的孩子從小可以學(xué)習(xí)這個(gè)道理，愛(ài)別人像愛(ài)自己一樣，首先也要懂得“愛(ài)自己”。我相信每一個(gè)人都是獨(dú)特的，都有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺乏。為自己的優(yōu)點(diǎn)去感恩，為自己的缺乏也去感恩;缺乏讓我們學(xué)會(huì)謙虛，接受自己的軟弱。小時(shí)候，你遇到自己技不如人的時(shí)候，像跑步不夠別人快，心里悶悶不樂(lè)。愛(ài)是聆聽(tīng)，愛(ài)是同理。我表達(dá)對(duì)你的欣賞，提醒你的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)你加強(qiáng)自己優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，接納自己的缺乏。

最近在你的書架上，看到你小學(xué)時(shí)的日記冊(cè)，回看其中的一篇，讓我更欣賞你.雖然遇到自己不悅的事情，你都是能“忍著痛”去完成，因?yàn)槟阒蕾Y源得來(lái)不易，你感恩和珍惜。面對(duì)高中時(shí)期頻繁的考試，你也知道家里能提供的資源有限，你沒(méi)有埋怨，沒(méi)有與別人比較。你自我鞭策，為自己規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間表，在網(wǎng)絡(luò)上尋找不同的免費(fèi)資源和課程，無(wú)數(shù)個(gè)晚上熬夜練題。當(dāng)中也有難受時(shí)，你打開心扉，爸爸媽媽樂(lè)意聆聽(tīng)，都是鼓勵(lì)你“愛(ài)自己”，接納自己的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)的范圍，接納自己的瓶頸。為了達(dá)到自己的目標(biāo)，考到自己的夢(mèng)校，你自己尋找網(wǎng)絡(luò)上免費(fèi)的課程去自學(xué)，去裝備自己。不但愛(ài)惜自己的前途，你繼續(xù)愛(ài)人如己，把自己累積的知識(shí)做成學(xué)習(xí)鏈接，分享給有需要的“弟弟妹妹”。

我感恩你在家時(shí)，都樂(lè)意服務(wù)家人，幫媽媽做家務(wù)，照顧弟弟。弟弟多次表達(dá)哥哥不要去美國(guó)讀大學(xué)，最好去香港，讓他可以常常見(jiàn)到哥哥。還有幾個(gè)月，你即將高中畢業(yè)，邁向向往已久的大學(xué)生活，爸爸媽媽衷心祝福你，記得“愛(ài)人如己”的智慧。

班主任寄語(yǔ)

Sophie

Max 是個(gè)善于思考，十分自律，對(duì)自我要求非常高又十分謙遜好學(xué)的學(xué)生。做他的老師和同學(xué)都會(huì)感到十分幸福，因?yàn)樗恢粫?huì)努力做好自己的事情，也會(huì)考慮到集體和團(tuán)隊(duì)，這次offer的大豐收，也是對(duì)他長(zhǎng)久以來(lái)持之以恒的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度的一次獎(jiǎng)勵(lì)，3月份還即將有美國(guó)大學(xué)offer的發(fā)放，期待Max能收獲更多的大學(xué)錄取。

錄取學(xué)校介紹

香港中文大學(xué)(TheChinese University of Hong Kong)，簡(jiǎn)稱港中大(CUHK)，書院制大學(xué)建制，為世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟重要成員，亞洲首家AACSB認(rèn)證成員，是一所以“中國(guó)研究”、“生物醫(yī)學(xué)科學(xué)”、“信息科學(xué)”、“經(jīng)濟(jì)與金融”、“地球信息與地球科學(xué)”等為重點(diǎn)研究領(lǐng)域的公立研究型綜合大學(xué)，并在這些領(lǐng)域堪稱世界級(jí)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。

香港科技大學(xué)(The Hong Kong University of Scienceand Technology)，簡(jiǎn)稱港科大(HKUST)，為東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟重要成員，并獲AACSB和EQUIS雙重認(rèn)證，是一所亞洲頂尖、國(guó)際知名的研究型大學(xué)。該校以科技和商業(yè)管理為主、人文及社會(huì)科學(xué)并重，尤以商科和工科見(jiàn)長(zhǎng)。2017年4月，英國(guó)《泰晤士高等教育》(TimesHigher Education，THE)公布2017年全球年輕大學(xué)排名榜，創(chuàng)校26年的香港科技大學(xué)排名全球第二 ;10月，英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》公布2017年全球行政人員工商管理碩士課程(EMBA)排名榜，由香港科技大學(xué)與美國(guó)西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院合辦的EMBA課程第八次登上榜首;11月，英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育》發(fā)布2017年全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，香港科技大學(xué)排名全球第12、亞洲第二。