開封文化藝術(shù)職業(yè)學院特色專業(yè)建設點有哪些?
來源:好上學 ??時間:2024-03-27
高等學校特色專業(yè)建設點,簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排,并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序,批準的旨在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
開封文化藝術(shù)職業(yè)學院開設專業(yè)
專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
表演藝術(shù)類(專) | 表演藝術(shù) |
表演藝術(shù)類(專) | 鋼琴調(diào)律 |
表演藝術(shù)類(專) | 舞蹈編導 |
表演藝術(shù)類(專) | 音樂表演 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與財務管理 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通運營管理 |
電子商務類(專) | 電子商務 |
電子商務類(專) | 跨境電子商務 |
電子商務類(專) | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
公共管理類(專) | 人力資源管理 |
廣播影視類(專) | 廣播影視節(jié)目制作 |
廣播影視類(專) | 播音與主持 |
廣播影視類(專) | 傳播與策劃 |
航空運輸類(專) | 民航運輸服務 |
航空運輸類(專) | 空中乘務 |
航空裝備類(專) | 無人機應用技術(shù) |
化工技術(shù)類(專) | 分析檢驗技術(shù) |
計算機類(專) | 動漫制作技術(shù) |
計算機類(專) | 移動應用開發(fā) |
計算機類(專) | 云計算技術(shù)應用 |
計算機類(專) | 計算機應用技術(shù) |
計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
計算機類(專) | 軟件技術(shù) |
計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
計算機類(專) | 信息安全技術(shù)應用 |
健康管理與促進類(專) | 嬰幼兒托育服務與管理 |
教育類(專) | 音樂教育 |
教育類(專) | 學前教育 |
教育類(專) | 小學數(shù)學教育 |
教育類(專) | 小學英語教育 |
教育類(專) | 小學語文教育 |
教育類(專) | 美術(shù)教育 |
教育類(專) | 早期教育 |
旅游類(專) | 休閑服務與管理 |
旅游類(專) | 旅游管理 |
旅游類(專) | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
水上運輸類(專) | 國際郵輪乘務管理 |
體育類(專) | 社會體育 |
鐵道運輸類(專) | 高速鐵路客運服務 |
文化服務類(專) | 文物修復與保護 |
物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
藝術(shù)設計類(專) | 工藝美術(shù)品設計 |
藝術(shù)設計類(專) | 廣告藝術(shù)設計 |
藝術(shù)設計類(專) | 視覺傳達設計 |
藝術(shù)設計類(專) | 室內(nèi)藝術(shù)設計 |
語言類(專) | 應用英語 |
自動化類(專) | 機電一體化技術(shù) |
開封文化藝術(shù)職業(yè)學院簡介:
開封文化藝術(shù)職業(yè)學院是由開封市人民政府舉辦的一所普通高等職業(yè)院校,成立于2010年。其前身可追溯到1908年創(chuàng)辦的中州女子學堂,先后整合了原開封市第一師范學校、開封市第二師范學校、開封市教育學院、開封職工大學、開封廣播電視大學、開封市教師教育學校等優(yōu)質(zhì)教育資源。百余年間,文脈綿延,弦歌不輟。學校發(fā)揚積淀深厚的師范教育辦學傳統(tǒng),彰顯文化藝術(shù)特色,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才和中小學、學前教育師資。
現(xiàn)有教職工750余人,其中教授、副教授129人,雙師素質(zhì)教師近300人。聘請著名鋼琴表演藝術(shù)家劉詩昆、音樂評論家金兆鈞、書法家陳國楨、開封美協(xié)主席劉艷會、書畫裝裱大師吳天放、官瓷制作大師陳連義、文物修復大師翟淵民等人為學校客座教授。
學校設有14個院部和6個校企合作學院,開設表演藝術(shù)、藝術(shù)設計、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導、播音與主持、動漫制作技術(shù)、文物修復與保護、空中乘務、學前教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、音樂表演、計算機應用技術(shù)、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)與應用、旅游管理、酒店管理、電子商務、會計等50余個專業(yè),形成了藝術(shù)類專業(yè)為特色、師范類專業(yè)為優(yōu)勢、社會服務類專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。全日制在校生1.2萬余人,函授、成人及遠程教育學員1萬余人。