發(fā)揚(yáng)支教傳統(tǒng) 踐行青春使命——富源英美學(xué)校貴州支教實(shí)踐活動(dòng)

富源英美學(xué)?；I備已久的貴州支教實(shí)踐活動(dòng)，在溫霈國(guó)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下， 23位學(xué)生，3位老師，分成6個(gè)支教小組，經(jīng)過(guò)幾周的認(rèn)真準(zhǔn)備和兩輪的說(shuō)課檢查，于11月18日早上信心滿滿的上路啦！

位于貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)孟關(guān)村的佳強(qiáng)學(xué)校是我們本次的支教地點(diǎn)，全校從小學(xué)1年級(jí)到9年級(jí)，共9個(gè)教學(xué)班，161名學(xué)生（每個(gè)年級(jí)一個(gè)教學(xué)班）。

初次見(jiàn)面
初進(jìn)校園，一種熟悉的校園環(huán)境呈現(xiàn)在我們面前，寬闊的球場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，陽(yáng)光熱情的學(xué)生……怎么和我們之前那種“扶貧支教”的預(yù)想不一樣呢？其實(shí)，走到山區(qū)才真正感覺(jué)到了國(guó)家對(duì)教育的重視，當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育的投入也是真正落實(shí)到了每一個(gè)角落！

簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)過(guò)后，F(xiàn)BAS的同學(xué)們就迫不及待的想要與所支教年級(jí)的老師同學(xué)們見(jiàn)面。當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師與學(xué)生和我們的小老師們相互做了介紹后，就毫無(wú)拘束的熱情的走到了一起……

活動(dòng)開營(yíng)儀式

到達(dá)貴州的第二天，學(xué)生們將正式走上講臺(tái)，體驗(yàn)真正的教學(xué)生活。經(jīng)過(guò)前一天的認(rèn)真準(zhǔn)備，小老師們6:30就起床，吃過(guò)早餐后，乘車趕往佳強(qiáng)學(xué)校參加升旗儀式和活動(dòng)開營(yíng)式。

莊嚴(yán)的升旗儀式

小學(xué)生的國(guó)旗下講話，稚嫩而真摯……

兩校校長(zhǎng)致辭

陳雨欣同學(xué)發(fā)言
開營(yíng)式上，兩校領(lǐng)導(dǎo)都分別做了致辭，陳雨欣同學(xué)代表支教團(tuán)隊(duì)做了發(fā)言（中英文），流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師們熱烈的掌聲。

正式開講

上課鈴聲響了，同學(xué)們拿起自己的筆記本電腦，莊嚴(yán)地走進(jìn)了各自的教室，在各班小同學(xué)熱切期盼的目光中，開始了他們?nèi)松谝淮巍爸v課”……

趣味課堂

趣味科學(xué)課上的小實(shí)驗(yàn)，引起小學(xué)生們極大的興趣……四年級(jí)的水拓畫練習(xí)，孩子們也充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出多姿多彩的作品。五年級(jí)的美術(shù)課--自畫臉譜，快看，真的是酷到爆~

趣味英語(yǔ)課

小老師們讓孩子們給動(dòng)畫片進(jìn)行英語(yǔ)配音，通過(guò)模仿、跟讀喜歡的視頻，擺脫枯燥無(wú)味的記憶方式，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿趣味！從而使孩子們真正愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)~

快樂(lè)體育課

沒(méi)有什么能比一起玩耍更能拉近孩子與小老師們之間的距離了，看著這些其樂(lè)融融的畫面，孩子們純真的歡笑聲仍然回響在耳邊......

融洽的師生關(guān)系


課堂上，每位老師都全身心地投入其中，雖然多媒體出現(xiàn)狀況，小老師們只能抱起電腦讓同學(xué)們?yōu)g覽屏幕內(nèi)容，但是，這樣的學(xué)習(xí)場(chǎng)景卻是溫馨快樂(lè)的。孩子們?cè)谛±蠋煹膸ьI(lǐng)下，小組討論，回答問(wèn)題，大聲誦讀，練寫句子，都做的有模有樣……

課下面對(duì)小老師們的耐心輔導(dǎo)，孩子們對(duì)知識(shí)的渴求以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度讓人心生感動(dòng)。

課后反思與指導(dǎo)

每天教學(xué)之后，小老師們都會(huì)進(jìn)行課后總結(jié)分享。大家分享在教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題，總結(jié)教學(xué)中的不足，也明確改進(jìn)和調(diào)整的方向。

溫校長(zhǎng)向同學(xué)們傳授了怎樣才能上好課，怎樣才能調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的注意力，怎樣的設(shè)計(jì)問(wèn)題，怎樣的提出問(wèn)題，然后是怎樣指導(dǎo)學(xué)生去解決問(wèn)題......小老師們通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，再加上溫校長(zhǎng)的及時(shí)點(diǎn)撥，一個(gè)個(gè)都感到收獲良多！

活動(dòng)結(jié)營(yíng)儀式

在支教活動(dòng)的結(jié)營(yíng)儀式上，各小組代表上臺(tái)總結(jié)并發(fā)表他們的支教感想。小老師們動(dòng)情的說(shuō)：感謝你們，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了做老師的快樂(lè)，我們看到了你們強(qiáng)烈的求知欲，感受到了你們的熱情，你們的真誠(chéng)，這將是我們成長(zhǎng)中最珍貴的記憶，同學(xué)們，我們愛(ài)你們！

孩子們將準(zhǔn)備好的寫滿祝福的小卡片貼到他們最喜愛(ài)的老師背后……

各小組將印有佳強(qiáng)學(xué)校校名和深圳富源英美學(xué)校logo的禮品書包送給了孩子們作紀(jì)念。

結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束了，孩子們滿滿的祝福，是我們這些小老師們本次活動(dòng)最大的收獲，也是他們?nèi)松牡谝还P財(cái)富！

整個(gè)貴州支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從課堂到課下，從課下到家訪，對(duì)于我們這些長(zhǎng)期生活在“象牙塔”、“優(yōu)樂(lè)園”中的學(xué)生來(lái)講，不僅僅是一個(gè)付出的過(guò)程，更是一個(gè)收獲的過(guò)程。

在這里，他們引導(dǎo)佳強(qiáng)學(xué)校的孩子們認(rèn)識(shí)世界，看到世界更加豐富多彩的一面。同時(shí)，支教也讓他們以身作則，從小處做孩子們的楷模，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，找到自我價(jià)值！我們的學(xué)生從這里的小學(xué)生身上，真正感受到了平日無(wú)法感觸到的情感，面對(duì)小學(xué)生們對(duì)他們的依戀，面對(duì)小學(xué)生們對(duì)他們的真誠(chéng)祝福，他們感受到了付出的幸福，也懂得了責(zé)任的力量！

希望通過(guò)這次支教實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們的學(xué)生在今后的日子里也能夠有意識(shí)地志愿做一些力所能及的公益，做更多對(duì)自己和社會(huì)具有價(jià)值和意義的事情~

如果你有任何擇校疑問(wèn)，歡迎關(guān)注幫你擇校~