對(duì)于申請(qǐng)名校，如何擁有GPA優(yōu)勢(shì)？GPA到底有多重要？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-28
我們老聽(tīng)說(shuō)GPA對(duì)于申請(qǐng)很重要，到底有多重要呢？一起隨小幫妹來(lái)看看。
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一般來(lái)講，美國(guó)名校的申請(qǐng)材料通常包括：
高中所學(xué)課程的課程表和成績(jī)單 (Transcript)
申請(qǐng)作文 (Essay)
參加的課外活動(dòng) (Extracurricular Activities, Extracurriculars)
老師和學(xué)生顧問(wèn)的推薦信 (Teacher/Student Counselor Recommendation Letters)
標(biāo)準(zhǔn)考試（SAT，ACT）的成績(jī) (Standardized Test Scores)
面試 (Interview)
當(dāng)我們談到這些因素時(shí)可能會(huì)覺(jué)得樣樣都重要，缺一不可。但是所有這些中有沒(méi)有最重要的呢？它是什么呢？從我們排列的順序上你也可以看出 –你申請(qǐng)材料中的最重要部分就是你的高中所學(xué)課程的成績(jī)單。
耶魯大學(xué)在其網(wǎng)站上有關(guān)申請(qǐng)和錄取的問(wèn)答中談到這點(diǎn)時(shí)說(shuō)得非常明確。為了強(qiáng)調(diào)，我們將英文原文摘錄并翻譯如下：
Yale is above all an academic institution, and thusacademic strength is our first considerationin evaluating any candidate. The single most important document in the application isthe high school transcript,which tells us a great deal about a student’s academic motivation and performance over time. We look for students who have consistently taken a broad range of challenging courses in high school and done well in them.
耶魯首先是一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，因此申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力是我們的第一考慮。申請(qǐng)材料中最重要的單一文件就是高中成績(jī)單，因?yàn)樗嬖V我們申請(qǐng)人一個(gè)時(shí)期以來(lái)在學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)和學(xué)術(shù)成績(jī)的豐富信息。我們尋找那些在高中一貫選擇（課目）廣范、具有挑戰(zhàn)性的課程并且學(xué)得很好的學(xué)生。
GPA不同，申請(qǐng)名校的成功幾率也不同。
比如加州大學(xué)伯克利分校錄取的2018屆學(xué)生中：
GPA4.0及以上的學(xué)生錄取率：25.2%
GPA3.70-3.99學(xué)生的錄取率；3.7%
GPA3.30-3.69學(xué)生的錄取率：1.0%
而加州大學(xué)洛杉磯分校錄取的2018屆學(xué)生：
GPA4.0及以上的學(xué)生錄取率：25.5%
GPA3.70-3.99學(xué)生的錄取率；3.7%
GPA3.30-3.69學(xué)生的錄取率：1.4%
所以提升你的GPA，就是提升你的錄取幾率。
GPA 具體有哪些作用？
1. 在錄取究竟時(shí)是如何劈掉GPA的？
A.一刀切階段：
每個(gè)大學(xué)都會(huì)有相應(yīng)的硬性指標(biāo)，比如GPA底線3.0。這個(gè)時(shí)候，如果你的GPA不夠，那么就會(huì)被一刀切掉。在這個(gè)步驟的時(shí)候，GPA起到的是一個(gè)門(mén)檻作用。高到一定程度就好了。
B.分類(lèi)篩選階段：
每個(gè)大學(xué)在每次錄取的時(shí)候都會(huì)對(duì)申請(qǐng)者有一定的分類(lèi)。在錄取的時(shí)候會(huì)有一定的人員組成。
比如，學(xué)術(shù)精英招總名額的60%，社會(huì)活動(dòng)家30%，體育特長(zhǎng)生10%。這個(gè)時(shí)候，如果你的申請(qǐng)是以學(xué)術(shù)精英的面貌出現(xiàn)的，那么你的GPA就會(huì)很重要。你會(huì)和其它那60%的人去PK GPA。但是，如果你是以社會(huì)活動(dòng)家的身份出現(xiàn)的，你的核心PK元素就會(huì)不一樣。
總結(jié)起來(lái)就是，在這個(gè)階段，如果你打的是GPA牌，那么GPA就是越高越好。但是一個(gè)GPA比你低的體育尖子生可能同時(shí)也會(huì)被錄取。甚至他錄取了你沒(méi)被錄。
當(dāng)兩個(gè)理論上一模一樣但是GPA不同的人進(jìn)行比較的時(shí)候，GPA肯定高的那個(gè)機(jī)會(huì)大。但是，當(dāng)兩個(gè)人其它因素不同時(shí)，GPA只是其中一個(gè)影響因素，高了絕對(duì)值上肯定好，但是3.95和3.96的差別要遠(yuǎn)小于60小時(shí)義工和0小時(shí)義工的差別。
如果兩所大學(xué)所要求的GPA相同，但錄取率不同，就說(shuō)明錄取率低的學(xué)校需要更有挑戰(zhàn)的課程。
錄取率和修課關(guān)系的例子：
>20% ：非常有挑戰(zhàn)性的課程
20%－40% ：修一些AP、榮譽(yù)課程
40%-60% ：主要修中級(jí)的課程
一般美國(guó)高中生會(huì)在12年級(jí)修挑戰(zhàn)性高的課，愿意讓大學(xué)看到，雖然我在申請(qǐng)大學(xué)，很忙，但是我愿意挑戰(zhàn)自己；而他們?cè)?1年級(jí)時(shí)的最主要的課程都已經(jīng)修過(guò)了。
高二或11年級(jí)的學(xué)生，一定要注意自己修的課程；對(duì)比自己所修的10年級(jí)課程，要選有挑戰(zhàn)性的課程。家長(zhǎng)可能有擔(dān)心，課程太難會(huì)讓GPA下降。但是大學(xué)不這么看。簡(jiǎn)單的課拿A，和AP課拿B，大學(xué)可能更喜歡AP的B，因?yàn)檫@意味著你愿意挑戰(zhàn)自己，更能適應(yīng)大學(xué)未來(lái)的學(xué)習(xí)。
2.一切獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)的門(mén)檻
在美國(guó)，大部分學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)對(duì)GPA都有門(mén)檻要求，沒(méi)有3.4或是3.5的GPA，國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金基本沒(méi)有希望；畢業(yè)時(shí)，達(dá)到一定GPA才有被授予榮譽(yù)畢業(yè)生的稱(chēng)號(hào)。
比如著名的“phi beta kappa society”（美國(guó)優(yōu)等生聯(lián)誼會(huì)），會(huì)員包括17位美國(guó)總統(tǒng)在內(nèi)的各類(lèi)社會(huì)名流，該社團(tuán)每年會(huì)從全美頂尖大學(xué)招聘優(yōu)秀學(xué)生，GPA達(dá)3.75以上才有機(jī)會(huì)入選。
3.加入學(xué)術(shù)團(tuán)體，研究項(xiàng)目的必備資格
進(jìn)入美國(guó)大學(xué)以后，如需報(bào)名參加學(xué)術(shù)團(tuán)體、項(xiàng)目研究或是申請(qǐng)助教崗位，學(xué)校對(duì)GPA也有相應(yīng)限制。
GPA 的計(jì)算方法
GPA的具體計(jì)算方法每個(gè)學(xué)校不盡相同。通常成績(jī)?yōu)锳時(shí)記作4分，B記做3分，C為2分，D為1分，E（不及格）則為0分。根據(jù)不同計(jì)算方法，A-一般記做3.6-3.8分，B+則會(huì)被記做3.2-3.4分，以此類(lèi)推，再根據(jù)學(xué)分加權(quán)平均得出GPA。如當(dāng)GPA為3.4時(shí)，則表示平均成績(jī)基本在85分以上。
GPA的評(píng)估源自數(shù)年的連貫考核，要求學(xué)生在考試和隨堂測(cè)驗(yàn)取得高分之外，還要保持出勤率、長(zhǎng)期優(yōu)異的課堂表現(xiàn)和按時(shí)遞交作業(yè)與學(xué)習(xí)報(bào)告。
1. Unweighted GPA
Unweighted GPA是把學(xué)生上過(guò)的所有課程都按照4.0為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算。不論這個(gè)學(xué)生上的是Honor的English, 還是Regular的English course, 最高分?jǐn)?shù)都是4.0。所以很有可能上簡(jiǎn)單課程的學(xué)生，比上難度高課程的學(xué)生GPA要高；不過(guò)針對(duì)這樣的算法，學(xué)校都會(huì)有school rank跟在GPA后面，以此來(lái)區(qū)分學(xué)生的優(yōu)秀程度。
這里提供一個(gè)最常用換算Unweighted GPA的對(duì)應(yīng)表格：
2.Weighted GPA
如果看到學(xué)生GPA上顯示W(wǎng)eighted GPA，那么我們就知道這個(gè)學(xué)生一定上了AP或accelerated課程。大學(xué)錄取時(shí)，也非常看重學(xué)生在高中期間的課程難度。所以很多高中都提供相關(guān)的榮譽(yù)課程或AP課程。
從課程的難度上來(lái)講，AP課程的A和Regular課程的A，重量肯定不會(huì)等同。所以多數(shù)學(xué)校會(huì)給在AP課程上獲得A的學(xué)生5.0的GPA；而Regular課程的A，則是4.0（每個(gè)學(xué)校會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)）。
采取weighted GPA的算法，主要是區(qū)別學(xué)生的rank（排名）。
兩種算法比較看來(lái)，同樣的學(xué)生，Weighted GPA會(huì)比Unweighted GPA高0.53左右。但學(xué)生的ranking是一致的。
3.0-：小于3.0的GPA在申請(qǐng)美國(guó)top100上來(lái)說(shuō)是很危險(xiǎn)的，很多時(shí)候在網(wǎng)申的階段就被刷掉了，這種情況下，即使你其他方面很優(yōu)秀也無(wú)濟(jì)于事。
3.0+：申請(qǐng)top100以內(nèi)的學(xué)校還是有戲的。如果想申請(qǐng)Top50左右的名校，建議在課外做一些學(xué)術(shù)研究，通過(guò)學(xué)術(shù)論文或是活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)突出個(gè)人能力，彌補(bǔ)GPA上的不足。
3.5+：申請(qǐng)者的GPA如果在3.5+，那就可以嘗試去申請(qǐng)top50的學(xué)校，如果自身比較優(yōu)秀，有較強(qiáng)的軟實(shí)力背景，試著申請(qǐng)top30 也是有可能會(huì)被錄取的。
3.7+：如果你的GPA在3.7+，那先恭喜你，你基本上可以申請(qǐng)TOP30的學(xué)校里。
GPA 低，學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？
1、盡量提高標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)：除GPA外，SAT，GRE，托福，GMAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)都能直觀的體現(xiàn)出你的學(xué)習(xí)能力，在GPA不足的情況下，提高其他標(biāo)準(zhǔn)化考試能力是個(gè)降低GPA低分影響的好辦法。
你可以充分利用你做校外活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)并且確保突出你所做的有趣的愛(ài)好和工作，比如社區(qū)服務(wù)，志愿者工作，參加社團(tuán)組織以及體育活動(dòng)。如果你有一門(mén)有意思的愛(ài)好，一定要嘗試去思考如何去獲得一些憑據(jù)來(lái)反映出你的熱情和能力，以此來(lái)把你的愛(ài)好提升到更高的層次。
3、一份好的文書(shū)材料：文書(shū)是招生官最能了解到你的地方，尤其是個(gè)人簡(jiǎn)述，讓你有機(jī)會(huì)大量地使用你自己的語(yǔ)言和詞匯去展現(xiàn)你自己和你的天賦才能。
在這里你可以解釋你為什么想去這所大學(xué)以及為什么他們應(yīng)該接收你。包括你所擁有的才能以及這些才能如何去幫助你為大學(xué)的群體作出貢獻(xiàn)。做到引人關(guān)注，做到卓越非凡，讓你的評(píng)估跳脫出紙頁(yè)的束縛，這樣招生官可能會(huì)忽略你的低GPA。
擇校進(jìn)行時(shí)，家長(zhǎng)們，如果你在擇校過(guò)程中有任何擇校問(wèn)題，歡迎來(lái)咨詢我們，小幫妹一直在線中~
