師生攜手進，共敲名校門 ——深圳美中學校國際部12年級升學座談會

2018年11月22日，星期四，是感恩節(jié)。在這個快樂溫暖的節(jié)日里，美中國際部召開了國際部12年級的升學座談會。旨在培養(yǎng)學生感恩之心：感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩學校栽培之恩；更重要讓高三的學生在申請的最后階段卯足干勁、全力以赴，確保升上自己理想的美國大學！

出席本次座談會的有美中學校總校長黃海強先生、美中國際部胡光宇校長、美國費尓蒙特項目總負責人楊軍靜老師、國際部高中行政段長渡洋老師、美中升學指導處梁穗琳老師、國際部數(shù)學組長劉瑩瑩老師、國際部高中段托福老師黃滟，以及12年級全體學生。

大會開始由升學指導梁老師先介紹現(xiàn)階段學生的升學情況，國際部為學生進行了三輪的申請規(guī)劃分別是:第一輪Early Decision，也就是我們通常所說的提前申請，一般世界排名靠前的學校大多會設有此輪申請；第二輪是RegularDecision，常規(guī)申請，這一輪的申請成功幾率較大；最后一輪Rolling Admission，指滾動錄取，即大學沒有特定的申請截止日期，以錄取名額錄滿為止。目前國際部升學指導處在與學生和家長的多次溝通下為學生們確定了6—9所申請院校，希望幫助學生們通過三輪緊鑼密鼓的申請取得他們心儀大學的錄取通知書。

之后，會議進入了座談環(huán)節(jié)，學生們向老師們提出在申請過程中遇到的困難，有的認為自己英語基礎比較薄弱，在緊張的申請環(huán)節(jié)中，作為申請環(huán)節(jié)中的攔路虎--標準化考試成績的提升程度不夠；在學科的GPA上如何保持一貫的成績優(yōu)勢；現(xiàn)有的社團活動如何更有效地轉化為背景能力等問題。

針對于學生提出的問題，老師們給出了有力的解決方案：在英語能力提升上，不僅分科為學生進行單項提升還提供豐富的一對一語言支援；在學科的學習上，中外教團隊在教學上充分考慮學生的學習現(xiàn)狀，設定與學生能力相符的學習內(nèi)容，并細分學習任務，讓學生在每一個任務點上學有所得。面對學生最后的沖刺階段國際部高中段的中外教攜起手來形成導師計劃，以“手把手，一帶一”的形式，希望在未來的兩個月時間給學生全面的監(jiān)督和幫助。在文書準備上，全體學生已經(jīng)完成了文稿的寫作，針對不同院校的具體文書也進行到了最后的整理修改階段。這樣的跟蹤式指導幫助學生們在申請階段穩(wěn)步前進，緩解同學們在申請環(huán)節(jié)的的緊張感，把時間全面投入到申請沖刺中去。

另外，值得一提的是，在學生背景提升上，同學們在國際部老師指導下參加的深圳市小課題研究也取得了豐碩的成果！本著培養(yǎng)學生的探究精神、動手能力、思辨思維等綜合素質(zhì)，在學部的號召下，國際部12年級的同學們在2017年至2018年間，通過對自己在日常學習生活中的熱點進行的課題研究，有7個課題獲得了市級立項，其中有2個課題即將進行結題匯報。這些課題研究都是深圳市立項并給予撥款，學生在完成小課題研究的過程中，充分運用了自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，觀察到了生活中的“美”；在探究過程中學會了團隊合作、領導力培養(yǎng)、資源調(diào)配等能力，這都將成為在未來的大學學習過程中必備的技能。

同時，在學生的背景提升上，在學部的積極配合下，學生自主創(chuàng)辦了大量的學生社團，并成立了社團聯(lián)盟，讓學生在書本學習之余更能體會到公民教育的快樂。

最后，胡光宇校長向同學們分享了他的英語學習經(jīng)驗，鼓勵大家多讀多聽多說，一分耕耘就會有一分收獲。黃海強總校長表示，在申請的最后階段，志向、信心、恒心和落實計劃是我們學生們必須具備的四要素；鼓勵同學們要面對困難、絕不退縮、勇往直前，調(diào)整好自己的備考和升學心態(tài)，讓自己青春不留白！

同學們，攜起手來，一起撬開世界名校的大門！