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哥倫比亞大學(xué)、伯克利大學(xué)、美國大使館……快來查收梅沙升學(xué)資源集錦包!

來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-28

“招生官來了”欄目關(guān)注每月到訪萬科梅沙書院的招生官資訊,同時亦向大家分享第一手升學(xué)重點與信息,推薦全球創(chuàng)新項目與課程,助力同學(xué)們更全面地了解自己,更好地規(guī)劃升學(xué)之路。招生官來了,你準(zhǔn)備好了嗎?

在冬日的暖陽中,第一批早申的喜報已經(jīng)送達(dá)。堅持什么、選擇什么、尋找什么,這是屬于每個人自覺的立場與信仰。從踏入校園開始,每一步都在為未來的憧憬做準(zhǔn)備,時間會給你最好的答案。


11月申請季仍在繼續(xù),加拿大的三強(qiáng)名校UBC大學(xué),擁有六百年歷史英國排名前三的圣安德魯斯大學(xué),亞洲頂級名校香港中文大學(xué)的招生官都在本月到訪書院,為大家分享最新的入學(xué)申請資訊。


同時,匯集中美兩地頂級師資的“清華-伯克利中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計劃”正式在書院啟動,由MASSLAB聯(lián)合哥倫比亞大學(xué)拉蒙特-多爾蒂地球觀測研究院共同打造的“地球科學(xué)新前沿”(NFES)項目也首次落地深圳,感興趣的同學(xué)可積極參與報名。


除此之外,我們回顧了自九月起開展的家長留學(xué)系列講堂,萬科梅沙書院重視家長與學(xué)校的溝通,與家長同步分享學(xué)校的升學(xué)規(guī)劃。


1.創(chuàng)新項目


清華-伯克利領(lǐng)導(dǎo)力趨勢創(chuàng)新項目

清華大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校均是世界頂尖的公立大學(xué),而清華-伯克利深圳學(xué)院(Tsinghua-Berkeley Shenzhen Institute, 簡稱TBSI)則是兩大高校在深圳市政府的支持下建立的高等教育學(xué)府,致力于培育全球產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍者。

作為優(yōu)質(zhì)國際教育資源的外延,兩大高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,第一次針對高中生設(shè)計了“清華-伯克利中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計劃”,而“領(lǐng)導(dǎo)力趨勢創(chuàng)新培訓(xùn)營(Leading Trend Innovation Program)”則是整個培養(yǎng)計劃的開端,作為項目承辦方的萬科梅沙書院有幸與TBSI合作,為梅沙莘莘學(xué)子帶來優(yōu)質(zhì)的教育資源,以期更好助力未來大學(xué)申請。

此次培訓(xùn)營將在中美兩地共同開展,匯集中美兩大頂尖公立高校的師資,結(jié)合當(dāng)今熱點學(xué)科話題及未來發(fā)展趨勢,集授課、探訪、實踐并結(jié)合硅谷企業(yè)家交流活動等多種形式。



課程特色

·通識教育Liberal Studies

· 跨學(xué)科教育Interdisciplinary Approach

· 頂尖大學(xué)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)Real University Challenge

· 別具一格的文化體驗 Cultural Experience

· 助力大學(xué)申請 College Application



美國使館 Education USAAcademy

Education USA Academy是美國領(lǐng)事館文化教育部與美國各大優(yōu)秀大學(xué)聯(lián)合推出的暑期項目。項目針對國際高中生,提供以英語授課的密集課程、大學(xué)預(yù)科課程內(nèi)容、各大學(xué)校園游覽和跨文化活動。通過 EducationUSA Academy,來自世界各地的學(xué)生可以提高英語水平,熟悉美國高等教育體系、學(xué)術(shù)文化、校園生活和美國大學(xué)的入學(xué)申請流程。


課程特色

· 學(xué)生將有機(jī)會與波士頓大學(xué)的招生委員會對話

·項目過程中可以參觀BU的實驗室和研究中心以及科技展覽館包括(iRobot and Woods Hole Oceanographic Institute)

·住宿是在BU的學(xué)生宿舍,學(xué)生可以提前體驗大學(xué)住宿生活。

· 帶領(lǐng)學(xué)生到波士頓周邊學(xué)校進(jìn)行訪問



美國先鋒學(xué)院學(xué)術(shù)提升課程

先鋒學(xué)院是一個總部設(shè)在美國新澤西的組織, 是在美國大學(xué)教授和國際教育專家的合作下成立的。其目標(biāo)是為世界各地的優(yōu)秀高中生提供廣泛學(xué)科(interdisciplinary) 的具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的研究機(jī)會。通過先鋒研究項目, 學(xué)生不僅可以提高他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和研究技能, 還可以在各自領(lǐng)域的思想大師門下接受指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)習(xí)。

先鋒學(xué)生機(jī)會在線上學(xué)習(xí)環(huán)境中與來自頂尖大學(xué)的美國教授互動, 培養(yǎng)大學(xué)成功所需的技能。先鋒教授指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)從未接觸過的專業(yè)領(lǐng)域。到課程結(jié)束時, 學(xué)生們會制作一個項目 (Capstone), 展示學(xué)生對這門學(xué)科的掌握。

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課程特色

·學(xué)生能獲得大學(xué)水平的研究方法、分析寫作、批判性思維和學(xué)術(shù)合作方面的培訓(xùn)和接觸—所有這些領(lǐng)域都是高等教育成功所不可或缺的領(lǐng)域

·獲得美國學(xué)院或大學(xué)的分?jǐn)?shù)和得到有精英資歷的教授的評估報告

·學(xué)習(xí)本科生水平的科目, 學(xué)生通常在高中沒有機(jī)會接觸或深入探索

·寫一篇大學(xué)水平的研究論文, 向大學(xué)證明學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力

·在該領(lǐng)域?qū)<业闹笇?dǎo)下, 以及經(jīng)驗豐富的教育工作者和研究人員的支持下, 探索一個自己特別感興趣的議題

·根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)計劃進(jìn)行一個適合您的研究項目

·從寫作中心獲得及時、詳細(xì)的學(xué)術(shù)寫作協(xié)助



地球科學(xué)新前沿(NFES)項目
本次由MASSLAB聯(lián)合哥倫比亞大學(xué)拉蒙特-多爾蒂地球觀測研究院共同打造的“地球科學(xué)新前沿”(NFES)項目,是一項全球倡議。MASSLAB將以教育推動中國地球科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)研究的發(fā)展作為使命,為學(xué)生和科研愛好者提供學(xué)習(xí)和研究的開放實驗室空間。


這也是哥大夏校項目首次落地深圳,本次項目由哥倫比亞大學(xué)科學(xué)家Prof. Xiaojun Yuan袁小軍教授直接授課,旨在培養(yǎng)學(xué)生成為身兼重責(zé)的地球科學(xué)家,成為地球的保護(hù)者和貢獻(xiàn)者,傳播和推廣地球氣候系統(tǒng)和環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)知識。



課程特色

NFES項目課程將為學(xué)生提供出國留學(xué)必備的項目研究經(jīng)歷;

若取得良好的成績,將獲得更多榮譽(yù)和機(jī)會:

· 哥倫比亞大學(xué)地球科學(xué)研究教授的授課體驗

· 哥倫比亞大學(xué)地球科學(xué)研究院頒發(fā)的結(jié)課證書

· 優(yōu)秀學(xué)員可獲得哥倫比亞大學(xué)教授親筆推薦信

· 優(yōu)秀學(xué)員可參與世界氣候大會并做演講發(fā)言


2.家長留學(xué)講堂
在大學(xué)申請的過程中,家長的支持和幫助對孩子的申請具有重要的影響。同時,萬科梅沙書院非常重視與家長之間的溝通與交流,重視共創(chuàng)家校育人的環(huán)境。萬科梅沙書院的各位升學(xué)指導(dǎo)老師除了通過一對一面談、家庭面談來分享申請信息之外,從今年9月開始,設(shè)置了每月一次的家長留學(xué)講堂,圍繞大學(xué)申請過程中不同方面進(jìn)行指導(dǎo)并引導(dǎo)家長從不同方面助力學(xué)生申請上理想的大學(xué)。

當(dāng)一個家庭決定送孩子接受國際教育時,家長與孩子一樣面對國外陌生的環(huán)境會產(chǎn)生各種焦慮和困惑。為了幫助家長了解國外,特別是作為梅沙書院學(xué)生出國主流國家的教育情況,并且提供最真實、透明、直接的大學(xué)信息、最新的大學(xué)申請分析解讀,梅沙書院升學(xué)咨詢辦公室自2018年秋季學(xué)期開始開設(shè)了留學(xué)家長講堂欄目。希望通過這個平臺,家長能和學(xué)生一起在升學(xué)的準(zhǔn)備過程中,指導(dǎo)學(xué)生的成長,幫助學(xué)生認(rèn)知自我,以期最終升入理想的、適合的大學(xué)。

——升學(xué)咨詢辦公室主任 鄧寧



從首屆梅沙畢業(yè)生申請數(shù)據(jù),到本屆學(xué)生的申請時間軸及安排,家長留學(xué)講堂不僅與家長同步分享學(xué)校的升學(xué)規(guī)劃,同時結(jié)合各位老師的多年升學(xué)指導(dǎo)工作經(jīng)驗,具體分享了美國高校的申請要素,使家長們具體了解GPA的解讀方式、計算方法、高中課程選擇要點、在線AP課程資源等信息,為家長們講解了如何制定學(xué)生的考試計劃、各類考試的特點、獲得高分的有效方法等等內(nèi)容。

申請準(zhǔn)備要素

1、學(xué)術(shù)方面,學(xué)術(shù)需提高自己的在校成績、標(biāo)化成績,展現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)上的課程選擇及進(jìn)步趨勢。

2、在校內(nèi)活動,學(xué)生需體現(xiàn)自己如何選擇社團(tuán)活動,保持運(yùn)動的積極性以及展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。在校外活動上,學(xué)生需體現(xiàn)自己如何選擇夏校、實習(xí)以及研究項目并在未來的規(guī)劃中展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的主動性。

3、在準(zhǔn)備推薦信時,學(xué)生需如何聯(lián)系推薦人,如學(xué)科老師、升學(xué)指導(dǎo)老師等等。

4、學(xué)生如何在文書寫作上進(jìn)行探索和發(fā)揮。

除此之外,部分學(xué)生還需要準(zhǔn)備面試、作品集和積極參與大學(xué)招生宣講會。

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我原來對升學(xué)這件事情一無所知和非常焦慮,原本想要花很多錢找一家知名的機(jī)構(gòu)來申請。但是,梅沙書院這么專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)家長課堂徹底打消了我的疑慮,并且我相信我的孩子在老師們的指導(dǎo)下可以完全自主操作申請。作為家長,我也學(xué)會了在這個過程中如何配合升學(xué)指導(dǎo)老師去幫助我的孩子。


——王同學(xué)家長


3.招生官訪校


不列顛哥倫比亞大學(xué)

University of British Columbia

學(xué)校概況:UBC位于溫哥華市,又名“卑詩大學(xué)”,“英屬哥倫比亞大學(xué)”,始建于1908年,是加拿大著名公立研究型大學(xué),環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟(APRU)成員,是不列顛哥倫比亞省歷史最悠久的大學(xué)。UBC的溫哥華校園還被譽(yù)為全北美最漂亮的校園。


學(xué)校排名:UBC包含溫哥華校區(qū)(總校區(qū))和奧肯納根校區(qū),與麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)并稱加拿大大學(xué)“三強(qiáng)”;在加拿大國內(nèi)的排名中始終保持前三名之列,其學(xué)術(shù)實力多年保持在世界前35,是全球最頂尖的20所公立大學(xué)之一。


特色項目UBC的人類學(xué)博物館是溫哥華市十大游覽景點之一,收藏著整個北美大陸西北土著文化里最好的藝術(shù)和手工藝品。UBC還擁有一個海洋生物研究站,兩個研究農(nóng)場,一個世界最大的亞原子回旋加速器。



UBC是我在申請清單里的Top選擇之一。在聽宣講會之前,我一直覺得UBC是很高冷的學(xué)校。因為競爭真的很激烈。不過,通過和招生官的互動,我感覺到他們在校園的多元文化以及豐富的學(xué)校設(shè)施資源。


——羅同學(xué)

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這次宣講會的活動讓我收獲很大。我一直對美國留學(xué)很感興趣。這次是陪同學(xué)來聽。這個學(xué)校在工程類的專業(yè)發(fā)展真的很厲害。申請條件和流程以前我也沒有了解過,這次我可以很深入的了解。GPA沒有明確的要求,但是我知道大家的成績都蠻好的!聽完宣講會后,我覺得自己需要更加努力。


—— 李同學(xué)



圣安德魯斯大學(xué)

University of St Andrews


學(xué)校概況:圣安德魯斯大學(xué)成立于公元1413年至今已經(jīng)有超過六百年的建校歷史,在過去的600年中一直保持著優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),并且蘇格蘭的教育體系也是美國哈佛大學(xué)等知名高校教育體系建立的藍(lán)本。


學(xué)校排名:作為英國的頂級名校,該校排名全英第三,在世界大學(xué)排名也位于前100


特色項目:圣安德魯斯大學(xué)的學(xué)制是四年,在專業(yè)選擇上給學(xué)生提供了極大的自主性和靈活性。在全英范圍內(nèi)只有圣安德魯斯大學(xué)跟美國的高校舉辦了2+2的項目。圣安德魯斯大學(xué)跟美國威廉瑪麗學(xué)院有長期且廣泛的合作,就讀該項目的學(xué)生在畢業(yè)后,可以拿到兩校頒發(fā)的兩個學(xué)位證書,合作項目主要集中在人文和社會科學(xué)領(lǐng)域。

圣安德魯斯大學(xué)可以通過美國的公共申請系統(tǒng)和英國的申請系統(tǒng)還有獨立,屬于本校的獨立申請系統(tǒng)也同時接受申請。





香港中文大學(xué)

The Chinese University of Hong Kong(CUHK)


學(xué)校概況:香港中文大學(xué)作為亞洲區(qū)的頂尖研究大學(xué),在世界排名為第44名。同時,該校共有八個學(xué)院,比如文學(xué)、工商管理、教育、工程等等。香港中文大學(xué)獨具遠(yuǎn)見,早已提倡以中英雙語、雙文化為教學(xué)基礎(chǔ),貫徹中英語文并重的原則,致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識的學(xué)生。這種匯合中西文化、融和雙語的精神,在大學(xué)的帶領(lǐng)下,得到海內(nèi)外學(xué)府的廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教,多兼通中、英兩種語文。


入學(xué)要求:

1. 托福80+或者雅思6.5+

2. 新SAT (至少兩門SAT2學(xué)科) 1300-1400 + 或者 2門AP科目

3. 最后一學(xué)期的GPA或者正式成績單

4. 個人陳述



11月訪校名單




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