熱愛運動，如何通過體育特長留學(xué)？科學(xué)規(guī)劃比瘋狂訓(xùn)練重要

只有每天超常訓(xùn)練的體育特長生，才可以通過“特長”留學(xué)嗎？一個愛好健身的普通學(xué)生，有可能通過運動特長，獲得降分錄取么？ 今天要討論一個很有意思的話題：體育特長。

我們這一代家長很多有這樣的經(jīng)歷：小時候，學(xué)校里的體育生是一個特殊的存在，他們在我們上課時訓(xùn)練，學(xué)習(xí)時間少，學(xué)術(shù)比賽基本見不到，只有一年一度的校運會上，會看到他們代表班級奮力拼搏的身影！

于是，成績好的孩子，體育一般；體育好的孩子，成績一般。

在我們看來，只有專攻體育的孩子，才可以稱為“體育特長生”，才能在升學(xué)時獲得特殊錄取。

但有意思的是，假如你想報考美國的高校，申請“體育特長”，情況卻不是這樣的。

針對喜歡運動的孩子，我們請到棒呆體育留學(xué)項目資深顧問Matthew Haugen先生。他是伊利諾伊大學(xué)運動學(xué)博士，曾在多個NCAA Division 1和3的大學(xué)校隊執(zhí)教，并成功為這些院校校隊招募到頂尖運動員。Matt也是一位深入研究中國體育課題的專家，曾在河北省隊做網(wǎng)球教練，對中國體育生有著自己獨特的了解和洞察。

注：NCAA（National Collegiate Athletic Association）是美國全國大學(xué)體育協(xié)會。其中，第一級別（NCAA Division 1）的學(xué)校入學(xué)難度和學(xué)術(shù)聲譽最高，以此類推。

Matthew的話

我在中國工作和研究期間，遇到許多有關(guān)美國體育特長生的誤解。

一個誤解是：體育特長生不需要好好學(xué)習(xí)就可以低分進入大學(xué)。

另一個常見的誤區(qū)是：美國大學(xué)體育特長生畢業(yè)后只能夠成為職業(yè)運動員。

那么，先針對這兩個誤區(qū)，來說說美國的體育教育。

體育，是高大上的主流

體育在美國，不是一門“副科”，而是日常生活極為重要的一部分。美國對運動有多重視呢？可以說，對大多數(shù)美國人來說，從小一定會接觸幾項體育活動，運動已經(jīng)融入我們社會的方方面面。就像英國人喜歡詢問天氣一樣，美國人開啟和朋友的談話，往往會談?wù)摫舜俗钕矚g的球隊。

美國人認(rèn)為，一個健康的身體是孩子智力、心理不斷向前發(fā)展的基礎(chǔ)。研究發(fā)現(xiàn)，參與體育活動可以改善大腦發(fā)育、提高認(rèn)知能力、增強注意力，并幫助學(xué)生獲得更高的學(xué)業(yè)成績。所以，美國大學(xué)的學(xué)生運動員總體上的成績反而高于普通學(xué)生。

你也許會問為什么會這樣。原因很簡單，運動員知道如何應(yīng)對壓力。他們設(shè)定目標(biāo)，并以任務(wù)為導(dǎo)向。這些技能轉(zhuǎn)化到課堂上，能更好的理解問題，并創(chuàng)造性的解決問題，不為考試壓力壓垮。所以，美國寄宿制中學(xué)或大學(xué)在招生時，會很重視孩子的運動參與度。

從小學(xué)到大學(xué)，美國體育課的設(shè)置有一套標(biāo)準(zhǔn)化的制度。中學(xué)起，幾乎所有的學(xué)校都會組建團隊和比賽。這些體育團隊一般會在放學(xué)后進行兩個小時的訓(xùn)練，每周四天，外加一天的比賽時間。中國留學(xué)生也可以參加這些團隊，最終有可能通過“體育特長”，被美國的大學(xué)錄取。

與中國體育特長生不同的是，美國大學(xué)錄取的“體育特長生”，學(xué)術(shù)課程并不能松懈。他們需要和其他學(xué)生一樣，修讀相同的課程，參加相同的考試。

以我個人為例：我的母校凱尼恩學(xué)院是一流的文科大學(xué)，在這里我是校網(wǎng)球隊的主要成員之一。與此同時，我還主修了政治學(xué)專業(yè)并以優(yōu)異的成績畢業(yè)?，F(xiàn)在我一邊在完成體育社會學(xué)的博士學(xué)位，一邊也繼續(xù)我對中國體育事業(yè)的研究。我相信我在本科時作為一名政治科學(xué)家的訓(xùn)練，能夠讓我很好的將體育與不同文化下的政治制度聯(lián)系起來。

在美國，即便是最高水平的運動員通常也保持著業(yè)余的身份，并且利用大學(xué)的時間在職業(yè)道路上發(fā)展其他技能。如果他們不能進入職業(yè)聯(lián)賽，大學(xué)教育就給了他們一個可靠的后備計劃。所以你會看到，美國的奧運會運動員，可能畢業(yè)于金融、數(shù)學(xué)專業(yè)，不比賽時可能是頂尖投行、咨詢公司的專業(yè)人員。

在美國，任何形式的就業(yè)都會向畢業(yè)的體育特長生開放。大部分企業(yè)認(rèn)為體育特長生是能夠在團隊中很好完成工作的人，他們可以很快地做決定、會批判性思考、可以有效地管理時間，同時完成多個任務(wù)。畢竟他們在學(xué)校的時候就基本上有兩份“全職工作”。

很多美國學(xué)生都想成為學(xué)校運動隊中的一員，因為大學(xué)的體育運動，已經(jīng)發(fā)展成為一項價值數(shù)百萬美元的產(chǎn)業(yè)——從售票、商標(biāo)到授權(quán)廣告贊助，再到電視轉(zhuǎn)播合同；對個人來說是一份優(yōu)厚的職業(yè)。

大學(xué)愿意為體育特長生開辟單獨的入學(xué)通道，因為體育運動不僅能夠幫助學(xué)校賺錢，成功的體育項目還能夠為學(xué)校帶來高知名度。

運動特長留學(xué)，你也可以！

要全世界瘋狂打比賽，才能成為“特長生”嗎?

首先，要看你要進入什么級別的學(xué)校。美國大學(xué)一共有超過1500支大學(xué)運動隊，有許多不同層級和種類的競賽活動可以參與。美國大學(xué)體育協(xié)會（NCAA）根據(jù)各高校體育運動隊水平，將這些大學(xué)分為I、II和III類。

I類的學(xué)校，如斯坦福、UCLA、哥倫比亞和哈佛大學(xué)通常競爭最激烈，擁有許多高技能水平的運動員。甚至一些頂級學(xué)校，還會為體育特長生提供獎學(xué)金，為其支付部分學(xué)費，幫助他們管理學(xué)業(yè)時間和訓(xùn)練時間的平衡。

此外，因為I類的體育競技水平更高，體育部門還會分配額外的資源來幫助改善體育特長生們的身體，包括特殊的訓(xùn)練餐、體能鍛煉和單人宿舍，甚至包括往返比賽的頭等艙機票。這些學(xué)校的體育特長生畢業(yè)后可以快速進入職業(yè)聯(lián)賽，如NBA或NFL。

美國III類大學(xué)主要有威廉姆斯學(xué)院、艾姆赫斯特學(xué)院、明德學(xué)院、卡萊門麥肯納學(xué)院和芝加哥大學(xué)等。在III類學(xué)校的體育特長生普遍能夠得到更高的個人關(guān)注度，且學(xué)校更注重學(xué)術(shù)上的要求。

所以，對想要走體育留學(xué)路徑的中國學(xué)生來說，無論你的運動水平如何，更偏向于體育還是學(xué)術(shù)，美國大學(xué)總有適合你的地方。而你需要了解的就是自己在這兩方面到底更偏向于哪一個，然后再尋找符合你條件的學(xué)校。

其次，雖然體育特長生的身份是一種優(yōu)勢，但一個大學(xué)運動員至少要符合美國大學(xué)的最低學(xué)術(shù)要求。以體育特長生申請哈佛為例，他們的成績必須達到新生入學(xué)班中50%學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

此外， 美國的體育特長生們除了學(xué)習(xí)與體育相關(guān)的專業(yè)，包括運動生理學(xué)、運動管理等等，還可以研究包括商科、生物、工程、法律、心理學(xué)等等在內(nèi)的他們想學(xué)的任何專業(yè)。

所以，體育特長生的職業(yè)道路很廣闊。例如，生物學(xué)的畢業(yè)生可以通過機器人技術(shù)改進假肢，來幫助殘疾人提高運動功能。健康運動領(lǐng)域現(xiàn)在也十分火熱，體育畢業(yè)生可以通過社會福利項目來提高青少年對肥胖和糖尿病的認(rèn)識，從而幫助青少年們對抗這些疾病。體育管理專業(yè)的學(xué)生可以幫助國家的體育聯(lián)盟，增強運動產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化屬性。

科學(xué)規(guī)劃，比瘋狂訓(xùn)練重要

家長們往往有一個誤區(qū)，認(rèn)為孩子需要瘋狂訓(xùn)練，才能達到運動隊需要的水平。

但實際上，訓(xùn)練的質(zhì)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比訓(xùn)練時間更重要。我會建議家長們找到一位擅長西方式訓(xùn)練的教練，他可以用每天兩小時，而不是每天六小時，來讓孩子達到體育運動專業(yè)水準(zhǔn)。

因為中國的很多教練，他們從小習(xí)慣了“高強度、長時間”的訓(xùn)練，當(dāng)他們成為教練，也會延用這樣的訓(xùn)練方式。然而，想要報考美國的孩子，不一定要用這樣的訓(xùn)練方式，他們的教練需要更開放、用一些新的理念和方法。

此外，建議大家提早準(zhǔn)備。

對那些想要在美國大學(xué)里學(xué)習(xí)并參與運動競賽的體育特長生來說，他們需要在高一的時候就開始為申請做準(zhǔn)備。但考慮到中美之間的方式差異，我建議家長最好考慮先送孩子進入美國的寄宿高中。

原因之一是：在中國學(xué)校里，體育和學(xué)術(shù)經(jīng)常出現(xiàn)大的分歧，導(dǎo)致成績好的孩子，運動天賦被學(xué)校忽視。但假如孩子進入美國高中，運動將成為他們的日常生活，這會為他們今后成為特長生打下基礎(chǔ)。每個人都是有可能的，而不是只有那些“被定義為特長生的人”，才會發(fā)展體育特長。

原因之二是：在美國的高中，學(xué)生們很方便參與美國的比賽，便于大學(xué)教練衡量他們水平，他們也將提前被大學(xué)教練發(fā)現(xiàn)，在教練面前展現(xiàn)個人的體育天賦。當(dāng)然，最重要的是他們將在大環(huán)境當(dāng)中，學(xué)會如何平衡體育和學(xué)術(shù)。

所以，中國父母為孩子的體育留學(xué)規(guī)劃最起碼要在9年級就開始。這個規(guī)劃包括去評估美國各校的學(xué)術(shù)、體育現(xiàn)狀，并與孩子的體育天賦、實際情況相結(jié)合等等。要知道對孩子的規(guī)劃從來都不會過早，你需要提前了解，每個學(xué)校招收體育特長生的章程各有不同。

通常，美國大學(xué)招生部門和大學(xué)教練在招收體育特長生時會參考的因素有：

參考因素：

1、你是否能滿足大學(xué)的學(xué)術(shù)要求（SAT、托福、GPA等）；

2、你是否達到或超過團隊中當(dāng)前運動員的運動水平；

3、你是否證明了你可以平衡和管理好你的時間，之后能在學(xué)術(shù)方面和體育方面都取得成功。

一般來說，一個典型的美國大學(xué)運動員每個月有2-4場比賽，每周花大約12-18個小時練習(xí)。在暑假和學(xué)校假期，他花在練習(xí)和比賽上的時間還會急劇增加。同時，體育特長生還必須保證自己的學(xué)術(shù)成績。

因此，熱愛運動的孩子，一方面要盡早研究透徹你的學(xué)校；另一方面需要提高效率，設(shè)定好時間管理表并及時作出調(diào)整。

目前，中國學(xué)生整體上比較缺乏高水平的競技體育能力，而高水平的運動員，又缺乏作為體育特長生進入美國大學(xué)的基本學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。

但孩子的潛能是需要挖掘的。我在中國看到一些學(xué)習(xí)體育的孩子，他們8、9歲的時候，家長就會說，這孩子成績不行，還不如練練體育。

這是很悲哀的。一個孩子才那么小，就被告知，他們沒有可能在學(xué)術(shù)上獲得興趣，得到發(fā)展，這怎么可能呢！

事實上，人生有很多可能性。連成年人都可以拓展人生，何況是孩子呢？我們需要的是勇于挑戰(zhàn)、具備科學(xué)的方法和有效的指導(dǎo)。