深圳市桃源居中澳國際高中接受美國藍帶高中名師培訓(xùn)-步伐不停，學(xué)習(xí)不止，方能不忘初心

近日，中澳國際高中就邀請了從太平洋的彼岸——美國，邀請了藍帶高中（相當于美國的重點高中）的名師來到中澳，對中澳國際部的老師們進行教學(xué)的培訓(xùn)。

教師，是一個神圣的職業(yè)，它影響著，甚至承擔(dān)著一代人的成長，所以它并不僅僅是一份職業(yè)，需要足夠強大，且不斷成長的力量才能足以做到“傳道、授業(yè)、解惑也”。

如何才能擁有這種力量呢?中澳國際高中是這么做的!

首先在教師的選拔上，每一位教師都經(jīng)過層層考驗，不僅專業(yè)能力要足夠優(yōu)秀，在課堂教學(xué)和學(xué)生管理上也必須有不俗的功力。

其次在教師的培養(yǎng)上，中澳國際高中一直不曾放松，不僅每學(xué)期都有豐富的繼續(xù)教育課程安排，還會邀請中外名師到校，從教學(xué)方法、前沿理論、國際視野等各個層面出發(fā)，通過培訓(xùn)的方法幫助所有教師們不斷提升自己，去強化自己“傳道、授業(yè)、解惑也”的力量。

而就在近日，中澳國際高中就邀請了從太平洋的彼岸——美國，邀請了藍帶高中(相當于美國的重點高中)的名師來到中澳，對中澳國際部的老師們進行教學(xué)的培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)的2位導(dǎo)師，來自碧岳十一高中的Mr. Richard M. Carpenter 是一位擁有28年教學(xué)經(jīng)驗的資深教師，同時也是國際留學(xué)生的負責(zé)人。

來自威斯康星國際學(xué)院的Mr. Andrew Lutze 掌握著4門語言，同時也是學(xué)校的教導(dǎo)主任，專門管理國際留學(xué)生對各項事務(wù)。

本次2位美國名師來到中澳，就給國際部的老師們上了一節(jié)“如何讓孩子們在海外留學(xué)中獲得成功”。作為國際部的學(xué)生，留學(xué)是他們即將走上的道路，作為國際部的老師，如何幫助孩子在未來的留學(xué)道路獲得成功就是我們的必修課。

在培訓(xùn)中，Richard 老師從4個方面給老師們總結(jié)了中國留學(xué)生在海外求學(xué)時最常犯、也最受困擾的問題。當然總結(jié)問題只是開始，給出解決方案方能有始有終，Richard 老師自然也是這些問題的解決師。

Andrew 老師則給大家分享了他在美國進修青少年心理學(xué)時，對他有醍醐灌頂之感的知識。一個人什么時候才能算成年?18 歲?20歲?從傳統(tǒng)意義上，或者從法律意義上，18歲算是成年與未成年的分水嶺，但事實上最新的研究發(fā)現(xiàn)大腦至少要到25歲才算真正的發(fā)育完全。

所以Andrew 老師告訴我們，在日常學(xué)生的管理上，要時刻提醒自己：雖然孩子們看起來人高馬大，但思維上的他們還相當稚嫩，犯錯是必然的，他們需要成長的時間。

在培訓(xùn)結(jié)束后，中澳國際部常務(wù)副校長陳光源校長還親自送上了來自中澳的定制禮物，以表示學(xué)校對2位老師的感謝，同時也邀請他們再次來到中澳，來體驗中澳的第四期項目——國際高中大樓。

其實這2位來自美國的名師并不是第一次來中澳了，他們知道中澳國際部的理念和美國學(xué)校的理念十分相似，在國際生的培養(yǎng)上也有很多相似的方法，如此一來從中澳走向世界的學(xué)生自然會面臨更少的困擾，迎接更成功的留學(xué)生活。

未來2位老師也會繼續(xù)來到中澳，和中澳的老師們進行持續(xù)的師資交流，和中澳的孩子們進行面對面的溝通，和我們一起離成長進步更近一些，離世界舞臺更近一些。