最新PISA結(jié)果公布，加拿大悄無聲息地成為了教育界強(qiáng)國(guó)？？

最新的一輪PISA結(jié)果公布，加拿大異軍突起超越眾多以教育聞名的發(fā)達(dá)國(guó)家，沖刺到了全球教育水平最靠前的第一梯隊(duì)當(dāng)中，即意味著加拿大的青少年正在獲取全球最好的教育，也讓加拿大成為不折不扣的教育界強(qiáng)國(guó)。

什么是PISA測(cè)試？PISA（Program for International Students Assessment）是由OECD（Organization for Economic Co-operation and Development）主辦的每三年一期的國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目，它面向15歲的學(xué)生群體，旨在通過技能和知識(shí)的測(cè)試來評(píng)估全球教育體系，促進(jìn)各國(guó)教育體系的不斷改進(jìn)。在2015年的評(píng)估測(cè)試中，超過50萬的學(xué)生代表72個(gè)國(guó)家及經(jīng)濟(jì)體的2800萬15歲年齡學(xué)生參與了此國(guó)際性的為時(shí)兩小時(shí)的測(cè)試。整個(gè)項(xiàng)目在科學(xué)、數(shù)學(xué)、閱讀、解決問題能力、理財(cái)能力方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試評(píng)估。評(píng)估結(jié)果于2016年12月6日公布。加拿大的名字亮了，其科學(xué)、數(shù)學(xué)和閱讀測(cè)試成績(jī)均排在全球前10位。無論是在科學(xué)、數(shù)學(xué)還是閱讀領(lǐng)域，新加坡一直都是佼佼者。在科學(xué)測(cè)試結(jié)果中，排名前10位里面除了新加坡之外，緊接著的是日本、愛沙尼亞、臺(tái)灣、芬蘭、澳門、加拿大、越南、香港、中國(guó)北京-上海-江蘇-廣東。在閱讀測(cè)試結(jié)果中，緊接著是芬蘭、加拿大、香港、愛爾蘭、韓國(guó)、日本、挪威、澳門和新西蘭。在數(shù)學(xué)測(cè)試方面，緊接著是香港、澳門、臺(tái)灣、日本、中國(guó)北京-上海-江蘇-廣東、韓國(guó)、瑞士、愛沙尼亞、加拿大。顯然，憑著PISA2015加拿大悄無聲息地進(jìn)入三項(xiàng)前10位，崛起成為教育界的強(qiáng)國(guó)。

加拿大作為中國(guó)學(xué)生留學(xué)去向主要國(guó)家之一，我們時(shí)刻在關(guān)注著加拿大的教育。同時(shí)我們和大多數(shù)人一樣都有興趣了解加拿大在教育方面的優(yōu)勝之處。

PISA主辦單位OECD對(duì)加拿大的出色表現(xiàn)進(jìn)行了深入的研究。OECD根據(jù)PISA2015結(jié)果對(duì)全球乃至各國(guó)的教育輸出的卓越性與公平性進(jìn)行了特別的總結(jié)，主要從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和移民學(xué)生占比兩方面進(jìn)行了分析。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件來看，背景優(yōu)越的學(xué)生和背景劣勢(shì)的學(xué)生在學(xué)術(shù)表現(xiàn)上進(jìn)行對(duì)比；本國(guó)學(xué)生與移民學(xué)生也在學(xué)術(shù)表現(xiàn)上進(jìn)行了對(duì)比。這兩方面合起來，最后推算出最具教育公平性的國(guó)家（或經(jīng)濟(jì)體）——加拿大、丹麥、愛沙尼亞、香港和澳門得分最高，成為名副其實(shí)的極具教育公平性的社會(huì)。

加拿大的在校移民學(xué)生占比之高是眾所周知的，超過三分之一的青年人來自于移民家庭。即使是新移民過來的孩子在學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)都能迅速趕上同班級(jí)的孩子，PISA2015的結(jié)果就更加印證了加拿大的教育公平性。OECD教育總監(jiān)Andreas Schleicher提到，在加拿大整個(gè)社會(huì)都默認(rèn)和忠誠(chéng)于公平與平等的理念，因此在教育上即使獨(dú)立的省份有不同的政策，但他們都貫徹平等機(jī)會(huì)原則，甚至視之為一種承諾。這就不難理解為什么移民過來的孩子同樣具有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)了。具體的公平性如何體現(xiàn)在加拿大的校園里面？設(shè)立于多倫多大學(xué)里的安大略省教育研究機(jī)構(gòu)David Booth教授特別指出加拿大“堅(jiān)實(shí)的讀寫能力基礎(chǔ)”。他們努力投入訓(xùn)練有素的員工和資源（如學(xué)校圖書館、測(cè)試、評(píng)估等）建立起成型的體系，來識(shí)別出在教學(xué)方面感到吃力的學(xué)校或個(gè)人，以采取及時(shí)有效的措施不斷提高學(xué)生的讀寫能力，從而縮小了因社會(huì)背景或經(jīng)濟(jì)條件的差距而造成的教育表現(xiàn)差距。加拿大在教育體系上投入的這份努力，值得大眾為之點(diǎn)贊。

受特朗普效應(yīng)（Trump effect）的影響，相對(duì)于美國(guó)來說，加拿大已經(jīng)成為了海外學(xué)生到北美留學(xué)的另外一個(gè)選擇。今年加拿大的大學(xué)收到了海外學(xué)生申請(qǐng)書的數(shù)量刷新了歷史記錄，這是加拿大在教育上的豐收年。在加拿大慶祝其150周年之際，它可以宣告自己作為教育強(qiáng)國(guó)的地位了。