孩子上公立還是國際學校？俞敏洪做出了這樣的選擇…

來源：好上學 ??時間：2024-03-30

選擇公立學校，還是國際學校？這個是大部分現(xiàn)代家長遇到最難的教育選擇題。家長選擇國際學校，都是希望能減輕孩子的學習壓力，快快樂樂成長，而且從小培養(yǎng)英文，對將來的工作或社交都提供長遠的幫助。但在國際學校的自由教育下，和對中文認知的淺薄，也讓家長猶疑讀國際學校到底好不好？北京新東方集團創(chuàng)始人俞敏洪，用親身例子來告訴你孩子從小應該在公立學校還是國際學校長大。

我是兩個孩子的父親，我女兒今年22歲，兒子今年16歲，他們或多或少在國際教育環(huán)境當中長大。

做父親的過程，是一路給孩子的教育尋找出路的過程，也是一路在中西方文化中間進行掙扎的這樣一個過程。

所以我就從孩子最小的時候開始講起。

孩子小時候應該在國內(nèi)長大

還是國外長大?

從我本人來說，最開始我認為我的孩子應該到國外長大，因為我后來發(fā)現(xiàn)我學了這么多年英語，從高考開始學英語，北大學英語，北大出來當老師教英語，到現(xiàn)在還是跟西方文化有隔閡。

所以，為了避免我的孩子長大了跟我一樣英文不行，最后對西方社會不熟悉，我就送出去了。我的孩子在西方成長很好，我女兒生在國內(nèi)，幼兒園開始在加拿大，高中畢業(yè)后又在美國上大學。我兒子是出生在加拿大，一直長到了11歲的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了我教育的問題，這個問題是倒過來了，我發(fā)現(xiàn)我的兩個孩子對中國的了解非常差。

我兩個孩子長大以后他們學中文難的不得了，讓他默寫詞，看了以后記住了，第二天又忘了。你讓他抄一百遍，對國外長大的孩子來講完全不可能有這種耐心。因為我知道他們的中文不能少，所以我從小就教他們，教了忘，忘了再教，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們在忘與教之間。

我兒子今年高一，相當于十年級，我教了他十幾年中文了，平均每個禮拜至少教他兩個小時。當然，現(xiàn)在回國幾年以后中國有長進了，但是相比之下，大概就是小學三年級的水平。

原因之一是中文學習真的是一個在你熟練之前的死記硬背的東西，沒有辦法;第二個原因，我發(fā)現(xiàn)在外國長大的孩子回到中國來的話，中國文化要學好久。真正在中國社會中混得出人頭地，對中國文化非常了解的外國人非常少。我兒子回來四年了，面對他們班內(nèi)的中國孩子，完全不知道怎么打交道。

我女兒在小學四年級時，當時剛好是她回到中國，在中國有那么多親戚朋友寵她，她覺得在中國好，就待在中國了。我把她放到中國正常的公立學校里學習，她中文跟不上。但一年以后她的中文寫的作文居然被老師當做范文朗讀了，不是說中文有多好，是什么原因呢?因為國外教孩子寫作文的時候，你心里想什么就說什么，你寫得好玩就行。

我女兒那篇被老師當做范文的作文，寫的是家庭里的事情：“我的弟弟才兩歲，每周彈鋼琴他要跟我搶著摁，我就特別煩，有一次我就把弟弟抱起來，放在鋼琴上，我的弟弟用腳踩鋼琴，踩出了沒有調(diào)子，但是我聽起來是最美的舞蹈，這樣我和弟弟玩在一起?！?/p>

后來我意識到這個孩子如果說從小到大在西方和中國的環(huán)境當中非要挑一個長大的話，我后來就強烈建議我們家長把孩子放到中國長大。

公立學校長大還是國際學校長大?

中國長大有兩個選擇：一個是中國的傳統(tǒng)學校中間長大，另一個是放到國際學校中間長大。

幾個朋友找我要給出建議，我說至少要放在中國公立學校里面到小學四年級，平時周圍的小朋友都是中國孩子，這樣他的中文基礎就有了。如果直接讓孩子上國際學校，再請個中文老師在家里教，基本上作文寫不好。所以，學好中文，或者說理解中國文化，環(huán)境很重要。

為什么我要盡可能鼓勵我的孩子要把中文學好呢?因為我知道他們對西方語言和西方文化的了解沒有問題，但是對中國文化的語言了解非常有問題。

我知道我們的孩子未來的舞臺絕對不是美國舞臺，也絕對不是中國舞臺，而是中國和西方緊密結(jié)合起來的舞臺。他們必須有這樣一種本領，當中國經(jīng)濟簫條找不到工作的時候，在世界其他地方都能找到工作，世界簫條的時候，他們回到中國隨時隨地可以找到最頂級的工作之一。

先不說創(chuàng)業(yè)，先說工作，因為在座大部分同學不可能每人出來做一個公司，都變成上市公司，但是只要找到一份頂級的工作，讓自己的生活變的更加自由，這是毫無疑問的，這就意味著我們需要把中文和英文同時學好，也需要我們把中國文化和西方文化同時理解。

我最后得出的結(jié)論是，假如我現(xiàn)在還有一個孩子，那么我一定是讓他在中國的公立學校至少先上到四年級，但是10歲以前的階段我在家里教他英文，只要教聽力和口語就行了。英文不需要教什么語法，也不需要教寫作，對10歲以前的孩子來說寫作邏輯性根本沒有。聽力能力是在口語能力之前的，你會聽了慢慢就會說。

如果在小學四年級以后，我們說孩子太累了，五六年級開始為升初中考試，到了初中以后又要為升最好的高中考試，如果你好的孩子又恰好只是中等水平，家長就會壓力比較大，這種時候，我建議家庭條件好的可以選國際學校。

確定自己的愛好，比什么都重要

當初我們開始創(chuàng)辦新東方的時候，中國很少有人考GRE，當初滿分2400，你考1800哈佛就要了。后來發(fā)現(xiàn)只要有GRE一個成績，美國好大學就要你，于是中國大學生蜂擁而至去考GRE，新東方就發(fā)財了，我就成了京城第一名師。

緊接著，2400的滿分出現(xiàn)了，2380分不是怎么回事，2350分就是低分，大家蜂擁而至到新東方學習一段時間，出現(xiàn)幾百個2300分以上。但是美國大學總共加起來只能錄取這么多人，最后本來前兩年1800分都可以進哈佛，現(xiàn)在2300分以下一點戲沒有，中國學生擠壓擠壓，最后把所有的精力能力用到了幾門考試上面，考試通過了，上了名牌大學，最后人傻掉了。

所以，不管國內(nèi)國外，不管是在國際還是在美英，有一點記住，你不要追求所謂的頂級名牌學校，你要追求的是兩個：

第一，仔細分析我這輩子對什么感興趣，我最喜歡干什么，也許30歲才清楚，但是至少現(xiàn)在開始想。比如說你喜歡繪畫，你非要學物理，挺扯的。我們中國教育最大的成功就是把所有人天才的一面抹掉，再把人變成每門課考到那個分數(shù)，搞不清楚哪方面強。我們大部分的天才就是被這樣摁下去的。

第二，界定自己的愛好和興趣，比你上什么大學絕對重要。家長一定要尊重孩子的愛好興趣，不能說你喜歡這個，這輩子找不到工作，如果你的孩子喜歡打游戲，并且喜歡研究游戲背后的原理和特征，頂級的一流游戲設計專家有可能，你只要設計成一個游戲，就是億萬富翁。

人生一輩子兩個悲?。阂惠呑記]有自己喜歡的事情;一輩子沒有喜歡的人。

請記住，不管怎么樣，要堅持自己喜歡的事情，工作陪你一輩子，愛好陪你一輩子，找自己最喜歡的人，不管嘗試多少次，把這兩個喜歡界定了，人生有沒有錢都幸福。當然了，這個也是扯的，因為你沒有錢，喜歡的人也不跟你，所以錢還是要有的。

每個愛好的飛躍都需要你付出巨大的努力，像你爬上山才能看到下一座山在遠方閃光。堅持愛好不代表不努力，你愛好音樂你要往最好的學校去，你要付出多少努力，托福要考好，你的音樂才能獲得各種各樣比賽的冠軍，最后還要有名師推薦......任何一個你的愛好最后要成就的話，都要付出扒了幾層皮的努力，失敗、痛苦、失落。