AP考試剛出分不久，美國(guó)私立高中為何卻說(shuō)要取消AP課程？

到目前為止，IB、AP、A-level已經(jīng)相繼出分，各路“學(xué)神”即刻殺青！但近期，美國(guó)華盛頓八所精英私立高中聯(lián)合宣布取消AP課程，引起很大關(guān)注。而更多位于教育發(fā)達(dá)地區(qū)的頂尖私立名校也開始逐步放棄AP考試。

　AP課程對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)還有幫助嗎？

　　這個(gè)問(wèn)題其實(shí)問(wèn)到我們很多家長(zhǎng)和學(xué)生心坎里了，都知道為了升學(xué)我們不斷地進(jìn)行各種考試，但是AP并不是申請(qǐng)要求提交的成績(jī)之一，那么我們還要不要準(zhǔn)備呢？而美國(guó)的大學(xué)又是怎么看待AP成績(jī)？AP課程到底還重不重要了？

　　AP成績(jī)到底有沒(méi)有用，我們首先要回到最初對(duì)AP的介紹：

　　AP的全稱是advancedplacement，即大學(xué)先修課程，也就是說(shuō)，它的學(xué)習(xí)難度、學(xué)業(yè)壓力、學(xué)習(xí)模式和內(nèi)容都與大學(xué)課程十分相似，在AP中取得好的成績(jī)，是你可以適應(yīng)大學(xué)課程的一次經(jīng)歷，更是向招生官論證你學(xué)術(shù)能力與未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ臋C(jī)會(huì)。

　　另一方面，AP有38個(gè)科目考試（加上capstone），涵蓋大學(xué)專業(yè)的很多方面，這是一個(gè)興趣探索的過(guò)程，通過(guò)AP的學(xué)習(xí)，可以讓你自己體會(huì)不同的專業(yè)，找尋適合自己的大學(xué)專業(yè)方向。因此，AP成績(jī)就是在告訴招生官，“對(duì)于大學(xué)的專業(yè)選擇和努力方向，我已時(shí)刻準(zhǔn)備好！”

　　從經(jīng)濟(jì)角度考慮，在美國(guó)，獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以，中國(guó)學(xué)生考取的優(yōu)秀AP成績(jī)可以直接省下一大筆學(xué)費(fèi)開支。

　　所有的美國(guó)大學(xué)都認(rèn)可AP課程嗎？

　　既然AP課程對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)很有幫助，那么各個(gè)大學(xué)對(duì)AP的態(tài)度是什么呢？是不是美國(guó)的名校正在開始像MIT一樣不參考AP成績(jī)了呢？

　　其實(shí)不然！你只是看到了其中一個(gè)方面。從美國(guó)各大高校的官網(wǎng)信息咱們可以大致的分為三類：建議提交的學(xué)校；明確說(shuō)明AP不是申請(qǐng)中一部分的學(xué)校；申請(qǐng)中未提及AP的學(xué)校。

　　下面我們來(lái)看具體情況：

　　第一類：建議提交的學(xué)校，典型代表：普林斯頓、耶魯?shù)取?/p>

　　第二類：明確說(shuō)明AP不是申請(qǐng)中一部分的學(xué)校，典型代表：MIT等。

　　第三類：不做任何要求的學(xué)校，典型代表：芝加哥、加州理工、約翰霍普金斯等。這類學(xué)校中官網(wǎng)關(guān)于申請(qǐng)中的要求，暫未查到對(duì)AP的描述。

　　由此看來(lái)，AP成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)很多美國(guó)大學(xué)仍然是可以拿出來(lái)當(dāng)作“加分點(diǎn)”。但現(xiàn)在行情下，AP也不是加分萬(wàn)金油，MIT就是例外。因此在中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)時(shí)，一定要做足充分的準(zhǔn)備進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)和院校分析。

　　什么樣的學(xué)生適合學(xué)AP？

　　數(shù)十年來(lái)，AP課程獲得了巨大的成功。到2017年，世界上已經(jīng)有超過(guò)270萬(wàn)的學(xué)生參加了AP考試。在美國(guó)，更多的高中通過(guò)了美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的審核，獲得資格提供AP課程。目前全美約有60%的高中提供AP課程，是否擁有AP項(xiàng)目以及AP課程提供數(shù)量成為學(xué)校知名度的標(biāo)志之一。

　　在美國(guó)，報(bào)考AP課程的學(xué)生，多是在學(xué)術(shù)上有一定的優(yōu)勢(shì)，各方面發(fā)展都比較好的學(xué)生，集中在10年級(jí)至12年級(jí)的學(xué)生中間。一般來(lái)講，學(xué)生的GPA平均分要達(dá)到80分以上，才有余力去備考AP課程。

　　在中國(guó)，AP課程適合高一、高二年級(jí)有出國(guó)規(guī)劃的學(xué)生。AP課程的知識(shí)面寬，知識(shí)點(diǎn)密集，需要進(jìn)行連貫、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；這對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)AP課程來(lái)說(shuō)，還是有挑戰(zhàn)性的。那么具體應(yīng)該怎么選課呢？我們繼續(xù)細(xì)致地來(lái)看過(guò)來(lái)。

　　怎樣選擇AP課程性價(jià)比比較高？

　　如果你對(duì)于課程選擇沒(méi)有非常強(qiáng)烈的目標(biāo)或者傾向，那么，課程難度可以是你的一個(gè)重要選擇依據(jù)。對(duì)于不少中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理科看起來(lái)是要比文科簡(jiǎn)單那么一些的，比如AP微積分、宏觀經(jīng)濟(jì)之類的課程，只要你能夠沉下心來(lái)簡(jiǎn)單粗暴的刷書做題，基本拿到3分+是沒(méi)什么問(wèn)題的。

　　這是因?yàn)?，中?guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)原本就積累了不錯(cuò)的理科基礎(chǔ)，另外，相較文科題目，理科考試更偏向于答案標(biāo)準(zhǔn)化，沒(méi)有那么多主觀因素影響，得分也相對(duì)容易。

　　反觀文科類，小留學(xué)生們就要注意了，回想一下你們?cè)趪?guó)內(nèi)考政治歷史甚至語(yǔ)文的時(shí)候的感受……再加上你原本就薄弱的語(yǔ)言關(guān)，部分文科類AP課程（比如文史語(yǔ)言類）會(huì)把你虐得死去活來(lái)，這可不是開玩笑。

　　因此，中國(guó)學(xué)生和美國(guó)學(xué)生在選考的科目上會(huì)有很大的不同。未來(lái)就讀理工科專業(yè)的學(xué)生，攻讀AP課程會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)，歸結(jié)起來(lái)有三個(gè)原因：

　　1、有適應(yīng)專業(yè)課程的必要，與名校認(rèn)可度相關(guān)；

　　2、國(guó)內(nèi)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)相對(duì)好一些，在學(xué)習(xí)這些課程后考試時(shí)更容易拿分；

　　3、這些課程相對(duì)來(lái)說(shuō)都是基礎(chǔ)課程，商科、工科里都會(huì)出現(xiàn)，對(duì)接范圍廣。

　　當(dāng)然，說(shuō)這些肯定不是為了讓你們都去選理科類！畢竟文科理科都有比較難的課程，是不能一概而論的。

　　美國(guó)頂尖國(guó)際高中本身就是一個(gè)很有利的學(xué)術(shù)背景，并且部分大學(xué)是允許選擇性提交一些成績(jī)的，所以就算是他們?nèi)∠薃P課程，也不會(huì)對(duì)錄取造成太大影響。

　　然而中國(guó)學(xué)生情況不同，總的來(lái)說(shuō)還是需要通過(guò)學(xué)習(xí)AP課程來(lái)提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的。

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