深圳萬科梅書怎么樣？開設(shè)什么課程？

萬科梅沙書院成立于2015年，是萬科教育發(fā)展基金會全資成立，委托深圳中學(xué)管理的高中。

萬科梅沙書院是由萬科教育發(fā)展基金會舉辦，委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的優(yōu)質(zhì)國際化學(xué)校。深圳中學(xué)是全國排名前三的重點(diǎn)中學(xué)，負(fù)責(zé)萬科梅沙書院的教育、教學(xué)和管理，并在學(xué)術(shù)課程、教學(xué)研究、師資共享、課外活動等項(xiàng)目上與書院進(jìn)行深度合作。

　　萬科梅沙書院是深圳市教育局審核批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，具有開展高中國際課程實(shí)驗(yàn)資質(zhì)。書院已于2018年5月正式通過美國西部院校聯(lián)盟 Western Association of Schools and Colleges (WASC) 的認(rèn)證(G0-12)。萬科梅沙書院的學(xué)生以畢業(yè)后進(jìn)入海外大學(xué)繼續(xù)深造為目標(biāo)。

　　使命和愿景

　　萬科梅沙書院努力踐行“創(chuàng)造成就未來”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)具有中國精神的世界公民和領(lǐng)袖人才!他們熱愛中華文化，也擁護(hù)普世價值;他們心懷理想，充滿正義;他們具有好奇心、主動性，以及良好的自律性。更重要的，是他們具有批判性思維、創(chuàng)造性思維、合作能力、溝通能力等21世紀(jì)核心技能(21st Century Skills)，在充滿變化和挑戰(zhàn)的世界中，他們不僅是睿智的思考者、勇敢的行動者，更是具有責(zé)任感的世界公民和卓越的領(lǐng)袖人才!

　　教職工團(tuán)隊(duì)

　　萬科梅沙書院有在校生總共516人，共有中外教師及管理團(tuán)隊(duì)122人，其中，專任教師有69人，有5位博士和36位碩士，專任教師與學(xué)生比例約1:7。此外，書院有28位來自美國、加拿大、英國、瑞典等7個國家外籍教師，占專任教師的41%。萬科梅沙書院的教師畢業(yè)于哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、伯克利大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、香港大學(xué)等世界知名院校，具有豐富的國際教育經(jīng)驗(yàn)。

　　融匯中西的學(xué)術(shù)課程體系

　　萬科梅沙書院以IB國際文憑課程結(jié)構(gòu)為框架，以培養(yǎng)中國情懷的中國國家課程、扎實(shí)的劍橋國際課程、博雅的美國大學(xué)預(yù)科課程為基礎(chǔ)，融合四種教育的精髓，形成了萬科梅沙書院獨(dú)特的國際化校本課程體系。

　　萬科梅沙書院實(shí)行選課制，在國家必修課程以及學(xué)科常規(guī)課程的學(xué)習(xí)以外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，選修不同學(xué)科類型、不同難度的課程。目前，書院共有多達(dá)153門課程，分為常規(guī)課程、榮譽(yù)課程、美國大學(xué)先修課程(AP)、以及大學(xué)水平研究項(xiàng)目等四個難度層次。其中，AP課程多達(dá)22門。書院鼓勵學(xué)生通過多元的課程選擇，豐富自身的知識體系，并在自己擅長的學(xué)科領(lǐng)域，不斷深入地探究和學(xué)習(xí)。

　　書院十分重視STEAM課程的開發(fā)和實(shí)踐，并設(shè)有“跨學(xué)科科學(xué)文憑”(STEAM Diploma)。書院開設(shè)科學(xué)與數(shù)學(xué)建模課程、機(jī)器人課程、美國青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽課程等STEAM課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科研究能力，引領(lǐng)學(xué)生用批判性的思維和更多元的視角進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。

　　此外，書院還開設(shè)“藝術(shù)家文憑”( Artist Diploma) ，設(shè)有多門藝術(shù)核心課程，以及 AP 2D設(shè)計、AP 3D設(shè)計、AP繪畫、AP音樂理論、鋼琴表演、音樂劇等高級藝術(shù)課程和美國大學(xué)先修課程。書院與美國ArtOne進(jìn)行戰(zhàn)略合作，以AICAD(美國獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計院校協(xié)會)為強(qiáng)有力的支持，將北美頂級藝術(shù)教育資源引入萬科梅沙書院。

　　探究型的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

　　萬科梅沙書院注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究能力，倡導(dǎo)探究型的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-Based Learning)，采用“以學(xué)生為中心”的課堂教育模式，20-25人小班教學(xué)。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，探索自己的學(xué)術(shù)興趣和研究課題，采用小組合作的方式，組成不同的課題團(tuán)隊(duì)。通過基礎(chǔ)調(diào)研、分析實(shí)踐、撰寫研究論文，以及課題演講答辯(英文)，鍛煉學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造性思維、合作能力、溝通能力等21世紀(jì)核心技能(21th Century Skills)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和卓越發(fā)展。

　　優(yōu)秀的國際交流資源與平臺

　　萬科梅沙書院在國際競賽方面為學(xué)生提供了良好的資源和平臺。梅沙學(xué)子在各項(xiàng)賽事上均獲得了重要獎項(xiàng)，包括2016, 2017國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽(IMMC)中華賽區(qū)決賽一等獎;2017青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽(USAYPT)團(tuán)體卓越獎及海報冠軍獎;2016, 2017美國十項(xiàng)學(xué)術(shù)全能競賽(USAD)金牌、2016中美(國際)機(jī)器人挑戰(zhàn)賽(CRC)中國賽區(qū)冠軍等等。以下是書院學(xué)子參與的部分國內(nèi)外頂級賽事：

　 除了積極參與國際頂級賽事，萬科梅沙書院還與海外著名大學(xué)、科研中心、教育聯(lián)盟等建立密切聯(lián)系，為學(xué)生提供更多資源和平臺，包括NFL(哈佛大學(xué)演講與辯論課程)、美國先鋒學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目、德國歌德學(xué)院、芬蘭雅爾文帕高中、國際青年文化與交流組織等等。此外，萬科梅沙書院亦是“愛丁堡公爵國際青年獎勵計劃”獨(dú)立的授獎機(jī)構(gòu)。

豐富的活動課程　

　　除了學(xué)術(shù)課程與競賽，萬科梅沙書院還通過社會實(shí)踐、社團(tuán)活動、體育競技、傳統(tǒng)文化活動、藝術(shù)表演等豐富多彩的校內(nèi)外活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力等核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，成為真正有競爭力的優(yōu)秀人才。書院目前共有61個學(xué)生社團(tuán)，包含科技、文化、藝術(shù)、語言、體育等等不同興趣類別。以下是部分學(xué)生社團(tuán)：

　　萬科梅沙書院十分重視“中國精神”的培養(yǎng)和“中國傳統(tǒng)文化”的研究。除了“古詩詞品鑒”、“中國歷史與文化研究”、“中國哲學(xué)研究”等多門學(xué)術(shù)課程外，書院還設(shè)有“中國傳統(tǒng)文化中心”，開設(shè)節(jié)日節(jié)氣、傳統(tǒng)手工藝、茶道、書法、國畫等活動課程，幫助學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)和理解中國文化和中國精神，并在此過程中，形成清晰的自我認(rèn)知和深刻的中國文化認(rèn)同?！　≈袊鴤鹘y(tǒng)文化中心

　　社會實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)

　　萬科梅沙書院注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會使命感，鼓勵學(xué)生去思考和探討全球化語境下的社會公共議題，積極參與各類社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和公益活動。通過社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)，學(xué)生能夠鍛煉分析和解決實(shí)際問題的能力，并培養(yǎng)自己的批判性思維、創(chuàng)造性思維、合作能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、以及自覺的社會責(zé)任感，成為真正具有中國精神的世界公民和領(lǐng)袖人才，用創(chuàng)造成就未來!

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