國際學(xué)校怎么選？該讀國際部還是國際校？

公立國際部還是民辦國際校？不少家長都有這樣的疑惑，下面我們就簡單分析下該讀國際部，還是國際校？

　1：國際校or國際部？這是一個(gè)問題

　　最近兩年，隨著低齡留學(xué)熱的興起，國家相關(guān)部門對公辦中學(xué)舉辦國際部的控制，公辦高中國際部，尤其是著名中學(xué)國際部錄取分?jǐn)?shù)迅速攀升。

　　2：國際校稂莠不齊，首選國際部

　　原則上講，如果條件允許，還是首選公立中學(xué)國際部。

　　主要原因是同學(xué)的因素：一般來講，公辦中學(xué)國際部聚集了比較好的生源。我們擇校，也是在選擇同學(xué)。

　　對于國際學(xué)校，首先需要澄清一個(gè)概念：傳統(tǒng)的國際學(xué)校是指外國人子女學(xué)校，是需要由教育部嚴(yán)格審批的。此類學(xué)校只能招收外籍人士。

　　當(dāng)然，其課程也基本上按相關(guān)國家的教育體系與課程體系走，完全與中國教育不相關(guān)。

　　目前，我們說得比較多的國際學(xué)校，多為私立性質(zhì)的民辦學(xué)校。隨著出國熱，這些民辦學(xué)校紛紛打起了國際學(xué)校的旗號，所以這只是他們的市場定位而已，并不是傳統(tǒng)意義上的國際學(xué)校。

　　因?yàn)榱魧W(xué)熱，加之政府停止對公辦學(xué)校國際部的審批，導(dǎo)致此類學(xué)校最近兩年異常火爆，特別是一些過去招生困難的私立學(xué)校改名為國際學(xué)校之后，效果立竿見影。

　　對于民辦國際學(xué)校的選擇，當(dāng)然是有歷史沉淀的比較好。

　　不過，近些年來一些新設(shè)的民辦學(xué)校定位先進(jìn)，只是價(jià)格也很高。一些口碑較好的學(xué)校，不僅價(jià)格昂貴，對學(xué)生分?jǐn)?shù)要求也非常高。

　　應(yīng)該說，這些國際學(xué)校良莠不齊，選擇時(shí)需要學(xué)生及其家長擦亮眼睛。

　　3：三大課程各有千秋，如何抉擇看目的

　　不同國際學(xué)校主打的國際課程不同，但目前來看最流行的國際課程主要有三種：

　　分別是國際文憑課程(IB)、英國普通中等教育證書考試高級水平課程(A-Level)和美國大學(xué)先修課程(AP)。

　　其中，國際文憑課程是標(biāo)準(zhǔn)意義上的中學(xué)國際課程，其創(chuàng)始初衷是解決外交官子女上學(xué)問題，相對偏重人文，需要大量閱讀與寫作，因此對語言要求比較高，過程評價(jià)也非常嚴(yán)格，難度比較大。

　　英國普通中等教育證書考試高級水平課程是非常經(jīng)典的英國中學(xué)課程，目前在中國已經(jīng)有160多個(gè)課程中心。

　　這個(gè)課程歷史相對悠久，在國內(nèi)推廣也比較早，相對而言比較成熟和穩(wěn)定。該課程在學(xué)習(xí)上相對接近中國現(xiàn)有的教育理念與方法，偏重知識學(xué)習(xí)與考試。

　　美國大學(xué)先修課程是美國大學(xué)理事會對學(xué)有余力的高中生開設(shè)的一個(gè)大學(xué)先修課程，并非中學(xué)課程。

　　在美國，優(yōu)秀的中學(xué)生往往會提前學(xué)習(xí)一些大學(xué)課程，在縮短未來大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也節(jié)約了學(xué)習(xí)費(fèi)用，同時(shí)也能夠佐證其能力優(yōu)秀。

　　搞清楚這三種國際課程之后，如何選擇就考驗(yàn)智慧了。

　　在三種課程都開設(shè)的國際學(xué)校里，一般在介紹時(shí)會表示，英國普通中等教育證書考試高級水平課程是最難的，只有英語基礎(chǔ)好并且學(xué)習(xí)好的學(xué)生才可以去學(xué)。

　　有些國際學(xué)校則表示，如果想留學(xué)英國，當(dāng)然需要選擇英國普通中等教育證書考試高級水平課程，但如果想留學(xué)美國，就應(yīng)該選擇美國大學(xué)先修課程。

　　坦率地說，這些說法多少有失偏頗。

　　首先，去美國讀大學(xué)首選美國大學(xué)先修課程的說法有道理，原因就是其課程體系與教育、學(xué)習(xí)方式都比較“美式”，銜接上的確有優(yōu)勢。同時(shí)，對于多數(shù)中國孩子而言，容易拿到好的平均成績績點(diǎn)(GPA)。

　　此外，該課程在學(xué)習(xí)方式與文化上能夠幫助學(xué)生適應(yīng)未來的美國留學(xué)。然而，這種說法誤導(dǎo)性也較強(qiáng)。美國大學(xué)在招收中國學(xué)生時(shí)，其實(shí)并沒有指望中國學(xué)生學(xué)得跟他們一樣。

　　相對而言，中國學(xué)生在中國課程體系下的平均成績績點(diǎn)，更讓他們關(guān)注。而且，過去幾年美國最好的大學(xué)錄取的中國學(xué)生多數(shù)來自國內(nèi)重點(diǎn)公立中學(xué)本部，而不是國際部或者國際學(xué)校。

　　去英國留學(xué)讀英國普通中等教育證書考試高級水平課程，這是可以的，因?yàn)橹袊⒆尤菀啄酶叻?，而且這個(gè)高分是英國相關(guān)機(jī)構(gòu)確認(rèn)并監(jiān)控下取得的。

　　同時(shí)，該課程成熟度高，質(zhì)量保障好，而且英國大學(xué)比較認(rèn)可該課程。

　　此外，在中國國內(nèi)聲譽(yù)較高的英國高校，如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院等在中國的招生量多于美國的常青藤盟校。值得注意的是，讀英國普通中等教育證書考試高級水平課程在原則上不會影響中國學(xué)生申請美國高校。

　　對于國際文憑課程，需要中國學(xué)生謹(jǐn)慎選擇。

　　這個(gè)課程充滿了教育理想，是一個(gè)有情懷的課程設(shè)計(jì)，但缺點(diǎn)也是過于理想和情懷，目前發(fā)展并不順利。當(dāng)然，對于有多元文化追求的人，選擇這個(gè)課程亦為明智之選。

　　總之，無論哪種課程，都有其優(yōu)勢與不足，如何抉擇取決于留學(xué)申請者的目的。

　　4：體制內(nèi)的成績逐漸被海外看重

　　2017年美國高校的錄取結(jié)果說明，伴隨對錄取學(xué)生的跟蹤評價(jià)，美國大學(xué)已經(jīng)開始對中國的中學(xué)形成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)評價(jià)，中國的優(yōu)秀公立中學(xué)已經(jīng)被標(biāo)記，學(xué)生進(jìn)入這些中學(xué)后留學(xué)美國的機(jī)會顯然在增加。

　　為此，一些家長會糾結(jié)于孩子上校本部還是國際部。對于非常優(yōu)秀的孩子，還是在校本部讀比較好，因?yàn)楹芏嗪Ｍ飧咝Ｆ鋵?shí)更看重申請者在中國教育體系下的成績，同時(shí)，家長還能夠省去幾十萬元的費(fèi)用。

　　當(dāng)然，這也是給自己預(yù)留一個(gè)選擇，比如美國大學(xué)與世界報(bào)道最新排名顯示，清華大學(xué)工程教育和計(jì)算機(jī)學(xué)科分列第一與第二，超越了麻省理工學(xué)院等名校，我們還有必要出去嗎？

　　然而，對于成績一般的孩子，還是首選國際部。第一，這有利于把語言準(zhǔn)備好；第二，這有利于在文化與學(xué)習(xí)方式上提前適應(yīng)。

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