國際高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你可以這樣幫孩子規(guī)劃！

高中三年說長不長， 說短不短， 該如何利用好三年的時間， 都規(guī)劃好了嗎？

　高一

　　高一其實主要是適應(yīng)階段，需要選擇的內(nèi)容不多。很多課程都是必修，特別是第一學(xué)期。選擇社團、社會活動、學(xué)術(shù)活動（這個階段通常是廣撒網(wǎng)的階段，多嘗試，但一定要找到一兩個可以長期持續(xù)的事情）。

　　標(biāo)化準(zhǔn)備，升學(xué)指導(dǎo)

　　第一學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)該開始考慮如何準(zhǔn)備標(biāo)化考試：自己準(zhǔn)備還是找輔導(dǎo)？或者制定遠中長計劃，分別選擇不同的方式來實現(xiàn)。有些高考班的家長，可能會考慮請機構(gòu)幫助孩子進行美國大學(xué)的申請準(zhǔn)備，特別根據(jù)孩子特點幫孩子找一些長期的活動。

　　五月份的時候是一年一度的AP考試，學(xué)校通常不會組織高一的學(xué)生考，考不考是學(xué)生自己的選擇。

　　兩個提示

　　1、現(xiàn)在AP的重要性不言而喻，美國很多孩子從十年級甚至九年級就開始考AP了。不過，五月份的考試，一般年初時就要報完名，所以如果選擇考試，千萬記得早報名。

　　2、二三月份是美國的AMC數(shù)學(xué)競賽的日子，對于數(shù)理化很強的中國學(xué)生來說，用這個活動試試手不錯。當(dāng)然，還是要花時間準(zhǔn)備。

　　暑假活動

　　三四月份開始就要考慮暑假活動的問題。因為很多學(xué)校的夏校、夏令營是需要申請條件的。比如：托福成績、AMC成績、測試成績等，還需要高中成績單（包括初三的成績單）等一系列的東西。

　　高一適合不適合參加夏令營或大學(xué)夏校，因人而異。那些夏令營、夏校也水平各異，據(jù)說有的很水，有的則是真正的大學(xué)課程。

　　還會有各種各樣的活動。比如，模聯(lián)、美國高中生知識競賽、打著耶魯名義的學(xué)者杯知識和辯論比賽，一賽就是好幾輪，從北京到新加坡再到耶魯，還有哈佛在中國的青少年領(lǐng)袖營等等。孩子和家長經(jīng)常有機會決定：這事兒我干不干？

　　高二

　　高二，這一年就是高中階段的核心。這個時候，如何平衡課內(nèi)學(xué)業(yè)與標(biāo)化考試，如何平衡學(xué)術(shù)能力與其它活動，是最重要的選擇。

　　一般高二就有選課了，不僅是選修課，AP也是要自己選的。文理搭配，真的很累。是廣泛涉獵還是學(xué)好學(xué)精，也是學(xué)生和家長可以討論的。

　　標(biāo)化考試開始了?？糞AT還是ACT？何時考？在哪里考？都是需要考慮的問題。而且，有的時候還不是你主動選擇的事情，而是被動選擇的結(jié)果。

　　比如，期望的時間沒有合適的考場。托福還好，SAT和ACT更麻煩。因為大陸地區(qū)沒有考場，必須出國考試。所以，選定了之后還要考慮旅行和住宿的問題。因而，這些選擇早早就要進行。

　　了解大學(xué)&游學(xué)

　　高二的時候，也可以有準(zhǔn)備地參加一些大學(xué)的招生活動。因為高二時間相對靈活一些。而早一些了解大學(xué)的要求，一方面可以盡快找到自己心儀的學(xué)校，另一方面也可以按照學(xué)校的要求做一些針對性準(zhǔn)備。特別是那些準(zhǔn)備提交藝術(shù)作品的孩子。十、十一月份和三、四月份，是大學(xué)招生活動的高峰期，有機會可以去看看。

　　AP考試、夏令營、夏校之類的同高一，不再贅述。這個時候的學(xué)校考察，因為針對性高了，反而可以考慮去看看。

　　留學(xué)機構(gòu)

　　不管之前是否找了機構(gòu)，這個學(xué)年的最后，很多家長和孩子可能都會問自己：我們到底找不找機構(gòu)？如果找，找哪家；如果不找，自己要做什么事？

　　這個階段也有很多競賽和比賽。唯一的建議就是：基于興趣，學(xué)會取舍。

　　總之，高中本來就應(yīng)該是豐富多采的。這些經(jīng)歷的目的就是開闊孩子的視野、促進他們的思考。對升學(xué)產(chǎn)生影響的并不是你參加了什么樣的活動，而是這些活動引起了你哪些思考。

　　所以，活動本身沒有什么高低貴賤之分，是不同的思想讓這些活動具備了不同的意義，完全沒有必要為了大學(xué)申請文書去做一個自己根本沒興趣的事情，做事不要本末倒置。

　　高三

　　這個時候的選擇最多、最直接。標(biāo)化的標(biāo)準(zhǔn)達到了嗎？如果沒有，就需要根據(jù)實際情況做最后的計劃和努力。

　　申請學(xué)校的清單列出來了嗎？選文理學(xué)院還是大U？哪些是夢校？哪些是匹配校？哪些是保底校？孩子學(xué)校在高二下學(xué)期后半學(xué)期就開始讓孩子們列出自己的目標(biāo)學(xué)校，招生顧問再一一審核，與孩子、家長溝通。高三后，這個名單在每一次大的行動前或結(jié)果后（拿到最后一次考試結(jié)果、ED／EA開始、ED／EA出結(jié)果，RD申請）也都會重新審視。

　　早申策略是怎樣的？早申策略往往與大學(xué)的申請要求、之前的錄取情況、自己的成績、同校同學(xué)的申請情況有關(guān)，因此，不定因素很多。比如：每個學(xué)校的申請要求可能每年會有變化、自己的標(biāo)化分數(shù)還沒出來，所以申請策略可能需要到了開學(xué)后、甚至早申前一個月才能確定下來。

　　特別提醒：大學(xué)的申請要求真的會變化的，所以，不要簡單聽別人怎么說，認真閱讀學(xué)校的申請規(guī)則才是正事兒。

　　早申出結(jié)果后，除了塵埃落定的成功ED，大多數(shù)人都會根據(jù)早申結(jié)果再一次選擇RD的學(xué)校清單，并且準(zhǔn)備相關(guān)的文書。

　　做完了這些，就只剩下最后一個選擇了。也許不是每人都有，但有的人，應(yīng)該也算是甜蜜的煩惱吧：收到了多個Offer，該如何選擇？

　　回看了一下，以大學(xué)申請為目的基本是在高中要考慮的事情，這只是孩子高中生活里需要選擇的一部分。但即使是這些，也是一個不小的工程了。

　　從很多“過來人”的擇校經(jīng)歷中我們可以看出，成功入讀到自己心儀的國際學(xué)校，是需要提前規(guī)劃的，和孩子一起商量，結(jié)合孩子、家庭的自身情況共同做出的選擇。

　　所以，正在擇校中的您，可以參考“過來人”的一些建議，但也不是盲目的去copy，需要結(jié)合自身情況，去選擇和制定申請計劃。

如您有問題，可以聯(lián)系我們，“幫你擇?！保?/span>