南山區(qū)有什么國(guó)際學(xué)校？盤點(diǎn)南山區(qū)的國(guó)際學(xué)校

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-04-01

南山區(qū)是深圳國(guó)際學(xué)校主要集中的區(qū)域，小編在此為家長(zhǎng)們介紹其中三所。

深圳(南山)中加學(xué)校

深圳(南山)中加學(xué)校是一所中外合作辦學(xué)性質(zhì)的新型學(xué)校，有著先進(jìn)而獨(dú)特的辦學(xué)理念和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

深圳(南山)中加學(xué)校于2001年2月由深圳市南山區(qū)政府代表團(tuán)與加拿大紐賓士域省政府代表團(tuán)、加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)在北京簽定了在南山區(qū)合作舉辦中加學(xué)校的協(xié)議，加拿大總理克雷蒂安、深圳市南山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與眾多中外嘉賓出席了隆重的簽字儀式。

深圳(南山)中加學(xué)校于2001年9月1日正式開學(xué)，是北京中加學(xué)校成功辦學(xué)的延伸和發(fā)展，同時(shí)也是深圳市第1所中外合作全住讀式、實(shí)施普通高中教育的新型學(xué)校。

深圳(南山)中加學(xué)校借鑒北京中加學(xué)校成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立了富有中、加兩國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)和雙語(yǔ)化教育、教學(xué)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面性與國(guó)際化的培養(yǎng)。

深圳(南山)中加學(xué)校是深圳市唯一一所中外合作、實(shí)施中加兩國(guó)普通高中教育的新型國(guó)際學(xué)校，由深圳市南山區(qū)教育局、加拿大紐賓士域省政府教育部與加拿大加皇教育集團(tuán)共同創(chuàng)辦，學(xué)校實(shí)行雙學(xué)籍、雙學(xué)歷管理，執(zhí)行中加兩國(guó)普通高中課程。目前中、加方教職員工200余人，在校學(xué)生近900人。學(xué)校位于深圳市南山區(qū)南光路，毗鄰深圳大學(xué)和南山區(qū)政府。

深圳(南山)中加學(xué)校踐行“明德篤志”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、發(fā)展特色、提升質(zhì)量、追求卓越”的總目標(biāo)，培育“博學(xué)強(qiáng)能，學(xué)以致用”的國(guó)際復(fù)合型人才。先后榮獲區(qū)一級(jí)學(xué)校、市一級(jí)學(xué)校、省一級(jí)學(xué)校、深圳市德育示范校、全球國(guó)際圓方聯(lián)盟成員校等榮譽(yù)稱號(hào)。

深圳(南山)中加學(xué)校在教學(xué)上，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式方法;在德育上，在堅(jiān)持中國(guó)傳統(tǒng)德育教育精華的基礎(chǔ)上，充分利用國(guó)際圓方聯(lián)盟成員校的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)國(guó)際交往，開拓國(guó)際視野，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際素養(yǎng)與能力。

美國(guó)名校PCP特優(yōu)班:

美國(guó)名校PCP特優(yōu)班是專門針對(duì)中國(guó)教育體系和中國(guó)高中學(xué)生特點(diǎn)定制，旨為中國(guó)優(yōu)秀高中生進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)創(chuàng)造條件，全面保障學(xué)生有較好的綜合文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力、自學(xué)研究能力、卓越領(lǐng)袖能力，以及優(yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，切實(shí)提高托福和SAT成績(jī)，為美國(guó)一流大學(xué)選拔中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生提供的頂級(jí)平臺(tái)，力求使學(xué)生在蕞短的時(shí)間內(nèi)縮短與美國(guó)同齡優(yōu)秀高中生在學(xué)術(shù)水平、思考問(wèn)題方法、文化背景知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力上的差距，極大提高常春藤盟校申請(qǐng)力度和成功率，保障成功申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)常春藤盟校及其他頂尖學(xué)府。

IP國(guó)際課程班:

IP國(guó)際課程班由國(guó)際課程和中國(guó)高中核心課程兩部分組成，實(shí)行雙學(xué)籍、雙學(xué)制管理，課程80%全英文授課，同時(shí)國(guó)際課程由外籍教師授課并根據(jù)需要配備中方英語(yǔ)教師作助教，學(xué)生完成學(xué)業(yè)考試合格可同時(shí)獲得中加兩國(guó)高中畢業(yè)證書。學(xué)生畢業(yè)后根據(jù)成績(jī)和意向可以申報(bào)美國(guó)、加拿大及世界其他國(guó)家前五十的名校。

同時(shí)為保障課程質(zhì)量，所有國(guó)際課程都將參加加拿大省檢，所有中方課程都將定期組織檢評(píng)。同時(shí)學(xué)校為蕞大可能的促使IP班學(xué)生進(jìn)入世界名校，面向社會(huì)聘請(qǐng)教學(xué)專家強(qiáng)化SAT、托福、雅思等相關(guān)課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

AP課程:

學(xué)校在高中階段開設(shè)全球承認(rèn)的國(guó)際性課程——大學(xué)學(xué)分AP先修課程。作為國(guó)內(nèi)第1所把AP課程引進(jìn)高中教學(xué)的學(xué)校，開設(shè)有微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等科目供優(yōu)秀學(xué)生選修。目前，已有40多個(gè)國(guó)家近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界知名大學(xué)。

AP成績(jī)除作為各優(yōu)秀大學(xué)錄取的依據(jù)外，還作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要條件之一。同時(shí)，取得合格AP成績(jī)還可折抵大學(xué)學(xué)分，縮短大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)省留學(xué)費(fèi)用。

深圳市博納學(xué)校

深圳市博納學(xué)校是一所獨(dú)立通過(guò)美國(guó)國(guó)際學(xué)歷認(rèn)證、頒發(fā)美國(guó)初高中學(xué)歷文憑的民辦國(guó)際化中學(xué)。

深圳市博納學(xué)校由美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室獲獎(jiǎng)科學(xué)家陳曉民博士、深圳著名運(yùn)營(yíng)管理專家范武、資深留學(xué)升學(xué)指導(dǎo)專家張克合作聯(lián)手打造。我校已經(jīng)通過(guò)權(quán)威認(rèn)證獲得“美國(guó)西部學(xué)院聯(lián)盟WASC后備學(xué)校資格，涵蓋7到12年級(jí)" ,為博納畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)國(guó)際認(rèn)可的美國(guó)學(xué)歷。

深圳市博納學(xué)校開設(shè)3-4年制高中、3年初中，按美國(guó)學(xué)制，引進(jìn)美國(guó)蕞新的國(guó)家基礎(chǔ)教育標(biāo)準(zhǔn)——“公共核心課程”、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP課程和SAT 2統(tǒng)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)選美國(guó)教材，結(jié)合精英辦學(xué)團(tuán)隊(duì)的“精英教育”理念，實(shí)行全面英語(yǔ)教學(xué)(精通英語(yǔ)的中教輔講)，目標(biāo)將每一名在校生送進(jìn)世界一流大學(xué)。

深圳博納國(guó)際學(xué)校課程介紹：

純美式課程設(shè)置: 依照美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)教學(xué)體系，設(shè)置包括美國(guó)公共核心課程、十多門AP課程、托福&SAT及升學(xué)指導(dǎo)等，特別開設(shè)多門AP文科課程，大大增強(qiáng)中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校所需展示的平衡學(xué)習(xí)能力。

強(qiáng)大的升學(xué)指導(dǎo): 學(xué)校擁有多位留學(xué)升學(xué)指導(dǎo)專家，已經(jīng)成功將學(xué)生送入杜克大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、史密斯學(xué)院、瓦薩爾學(xué)院、Colgate、紐約大學(xué)、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、喬治亞理工、波士頓學(xué)院、布蘭代斯大學(xué)、伊利諾斯大學(xué)香檳分校、波士頓大學(xué)、普渡大學(xué)、倫斯勒理工大學(xué)等美國(guó)的世界一流大學(xué)。

打造閱讀社區(qū): 從課程設(shè)置、課時(shí)量到任務(wù)布置等方面提高學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀水平，完美適應(yīng)蕞新SAT考試。學(xué)校力圖打造閱讀型中學(xué)，結(jié)合自建圖書館和美國(guó)引進(jìn)的在線閱讀水平評(píng)測(cè)與跟蹤閱讀系統(tǒng)，從制定專業(yè)的“分層閱讀執(zhí)行計(jì)劃”，到提供紙質(zhì)及電子版閱讀書籍，并配給專業(yè)閱讀指導(dǎo)老師，將真正的閱讀理念貫徹到每一名博納學(xué)子的培養(yǎng)基因中。

為什么選擇我們?

優(yōu)質(zhì)小班教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生都得到老師更多的關(guān)注(目前每班平均8-15人，行政班不超24人,教學(xué)班不超過(guò)15人)。小班教學(xué)不僅能夠保證教學(xué)質(zhì)量，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生合作、討論、質(zhì)疑的能力，與國(guó)際完全接軌。

優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)

平均五年的國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相當(dāng)一部分都是海歸碩士,博士團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)”未來(lái)學(xué)者工作室”。外籍教師占比教師團(tuán)隊(duì)40%以上，實(shí)現(xiàn)各門課程外教全覆蓋，教師團(tuán)隊(duì)75%以上能用流利英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，并創(chuàng)辦“博納未來(lái)學(xué)者搖籃工作室”，由多位海歸博士作為“博納少年導(dǎo)師”進(jìn)行定制式科研能力培養(yǎng)。

舒適的住宿條件

學(xué)生將入住帶衛(wèi)浴三人，配備洗衣機(jī)、空調(diào)、熱水器、實(shí)木床柜，住宿條件溫馨舒適。學(xué)生可每周回家一次，浸泡式的寄宿生活讓學(xué)生以校為家、極快地適應(yīng)美式文化，培養(yǎng)未來(lái)的跨文化溝通能力。

招生流程

咨詢-報(bào)名-考試-面試-錄取-繳費(fèi)-入讀

深圳韓國(guó)國(guó)際學(xué)校

深圳韓國(guó)國(guó)際學(xué)校(KIS, Korea International School in Shenzhen)于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)?，F(xiàn)位于南山蛇口，提供小學(xué)至高中的12年教育。學(xué)校提供韓國(guó)、英語(yǔ)及中文課程，努力幫助所有學(xué)生成為國(guó)際上有用的人。學(xué)校教職員工來(lái)自中國(guó)、韓國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等多個(gè)國(guó)家。為培養(yǎng)國(guó)際化的人才，教師每年均需通過(guò)嚴(yán)格的資格審查，通過(guò)每學(xué)期實(shí)施的教育研修提高自己的教學(xué)能力，并通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)來(lái)改進(jìn)和彌補(bǔ)不足。

深圳韓國(guó)國(guó)際學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生160多名，學(xué)生家長(zhǎng)在中國(guó)有不同的職業(yè),其中韓國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)委派來(lái)的占42%,經(jīng)營(yíng)私人企業(yè)者占33%,在中國(guó)企業(yè)就業(yè)者占15%,其他占9%。比起往年,經(jīng)營(yíng)私人企業(yè)的比例相對(duì)減少,從韓國(guó)派來(lái)的工作人員逐漸增多。學(xué)校每年組織學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)和修學(xué)旅行活動(dòng)，已經(jīng)走過(guò)了中國(guó)多處名勝古跡。

學(xué)校特點(diǎn)：

深圳韓國(guó)國(guó)際學(xué)校是在中國(guó)深圳的第1家有國(guó)家許可的韓國(guó)國(guó)際學(xué)校。

教學(xué)特點(diǎn)是中韓英結(jié)合，培養(yǎng)多語(yǔ)言國(guó)際人才的學(xué)校。學(xué)校實(shí)行中英韓三語(yǔ)教學(xué)，將努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：一是培養(yǎng)自豪的人，讓他們自信地成為智者;二是培養(yǎng)懂禮貌的人，實(shí)行人性化教育，讓他們成為仁者;三是培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力的人，讓他們自由地翱翔在國(guó)際化的舞臺(tái)上。

發(fā)展思路:

韓國(guó)國(guó)際學(xué)校堅(jiān)持“轉(zhuǎn)型升級(jí)、內(nèi)涵發(fā)展、打造品牌”的辦學(xué)思路，積極探索“小班化、特色化、國(guó)際化”發(fā)展之路，從而實(shí)現(xiàn)“特色小學(xué)、精品中學(xué)、知名國(guó)際”的一流名校辦學(xué)目標(biāo)。

辦學(xué)理念：為學(xué)生一生奠基，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)

育人理念：德育為本，發(fā)展個(gè)性

校訓(xùn)：崇善求真，成才報(bào)國(guó)

校風(fēng)：和諧快樂(lè)，儒雅文明

教風(fēng)：熱愛(ài)學(xué)生，讓教育充滿激情與智慧

學(xué) 風(fēng)：享受讀書，讓生命追求科學(xué)與理想

文化主題：厚德、孝道、責(zé)任、陽(yáng)光

學(xué)校愿景：韓國(guó)國(guó)際學(xué)校是安全有序、健康和諧、處處溢愛(ài)的陽(yáng)光校園;教師是忠誠(chéng)精細(xì)、公正負(fù)責(zé)、追求更好的陽(yáng)光教師;學(xué)生是儒雅文明、合作勤勉、勇于創(chuàng)新的陽(yáng)光學(xué)子;韓國(guó)國(guó)際學(xué)校將成為和風(fēng)麗日的美麗花園、師生的幸福家園、孩子的開心樂(lè)園、學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)園。

培養(yǎng)目標(biāo)