擇校 || 國(guó)際學(xué)校怎么選？這六大要素不能忽視

面對(duì)紛繁復(fù)雜的招生信息，作為家長(zhǎng)真的很容易眼花，所以，在這個(gè)時(shí)候，如何穿過“大家都說自己好的浪潮”，選擇合適自己的那個(gè)學(xué)校就顯得尤為重要!

小編整理了選?？疾鞂W(xué)校的六個(gè)要素，家長(zhǎng)們可以通過這些要素篩選適合自己孩子的學(xué)校。

1、學(xué)校辦學(xué)理念

這所學(xué)校的辦學(xué)理念是什么，定位是什么?這和企業(yè)的理念是一樣的道理的，美國(guó)很多的著名的私立學(xué)校都有自己的辦學(xué)理念和定位。所以說家長(zhǎng)要看，你所選擇的這所國(guó)際學(xué)校的理念是什么，你想要孩子接受一種什么樣的教育，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)去了解，而不是盲目的去選擇一所國(guó)際學(xué)校。

2、學(xué)校教學(xué)體系

考察這所學(xué)校的教學(xué)體系、課程設(shè)置和師資配備是怎樣的也是非常關(guān)鍵的。對(duì)于學(xué)生來說，選擇一套適合自己的課程體系很重要，特別是高中階段。高中階段的課程是否直接與國(guó)外大學(xué)的重要階段相銜接，這個(gè)階段學(xué)好了，可以為大學(xué)打下一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校師資情況

看國(guó)際學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的管理是家長(zhǎng)考察國(guó)際學(xué)校不可遺漏的一點(diǎn)?？梢酝ㄟ^在校學(xué)生或者其他途徑探知學(xué)校教職員工的人員流動(dòng)性。無論是老師，還是管理人員，如果團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性差，除了影響教學(xué)秩序，還可能直接影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一定要詳細(xì)了解外教的個(gè)人情況，從什么地方引進(jìn)的，有沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，文化水平如何等，不要花了錢還給孩子一口帶口音的英語。調(diào)查學(xué)校的師資力量，這一點(diǎn)能夠經(jīng)過問詢教師薪資來判別，還要看教師是否能吸引孩子的專心力，這是對(duì)教師人格魅力和教育水平的判別。除此之外，一定要了解班級(jí)規(guī)模和師生比，由于如果班里人數(shù)少，每個(gè)孩子都能得到教師重視，有更多時(shí)機(jī)展示自己。

4、學(xué)校的國(guó)際認(rèn)證情況與課程項(xiàng)目

拋開學(xué)生和教師的多國(guó)多文化屬性，沒有國(guó)際認(rèn)證的學(xué)校不能算國(guó)際化教育。常見的針對(duì)院校的認(rèn)證如 國(guó)際學(xué)校委員會(huì)CIS(Council of International Schools)、美國(guó)西部院校聯(lián)盟WASC(Western Association of Schools and Colleges)、中蒙國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟等等。

學(xué)校開設(shè)的課程同樣需要獲得授權(quán)和認(rèn)證，沒有全球化的認(rèn)證的課程不能算國(guó)際課程，比如前文提到的IB、AP、A-LEVEL等等，學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為以后申請(qǐng)海外院校做準(zhǔn)備。

5、學(xué)校硬件設(shè)施

國(guó)際學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、一流的文藝體育場(chǎng)所。目前國(guó)際學(xué)校的硬件條件看起來總是好的，但使用情況如何、誰在使用，也是家長(zhǎng)需要考察的關(guān)鍵。

6、學(xué)校升學(xué)規(guī)劃設(shè)置

國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)一般對(duì)外國(guó)課程了解較少，這就需要學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)為學(xué)生進(jìn)行選課、綜合實(shí)踐、大學(xué)報(bào)考乃至職業(yè)發(fā)展等方面的規(guī)劃。學(xué)生與家長(zhǎng)在咨詢情況時(shí)，可以了解學(xué)校方面是否能夠提供升學(xué)指導(dǎo)和留學(xué)申請(qǐng)方式等方面的服務(wù)。

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