這位廣州媽媽的5大絕招，讓孩子快速融入了國際學校

眾所周知，國際學校的教學模式、教育理念等都和傳統(tǒng)教育大相徑庭。在正式接受國際化教育之前，許多家長都會幫著孩子一同為入學做準備，以免開學后“水土不服”。

今天我們有幸采訪到就讀于廣州某知名國際學校十年級的Libby的媽媽，去年她和孩子一同規(guī)劃了暑假生活，Libby在開學后快速地融入了國際學校。咱們就來看看她是怎么做的吧!

01英文能力瘋狂提升

在國際學校里，國際課程基本都是全英文授課。Libby是體制內初中畢業(yè)的孩子，英文水平是完全不足以應付的。在體制內讀完初中，詞匯量在2400-2600左右，以A-Level課程為例，學生要學習IGCSE的課程，至少需要3000-3300的詞匯量，才能在上課的時候不會出現(xiàn)聽不懂的情況。

之前就有一位媽媽說過，英文能力差的孩子適應國際學校的時間是其他孩子的2-3倍不止。而且Libby媽媽也知道，國際學校課堂注重學生之間的互動，形式多以小組討論、案例分析和英文演示等為主，對孩子的英文表達和溝通的要求也很高。

所以Libby媽媽和孩子一起制定了英文學習計劃，Libby每天都照做。果不其然，開學后一個月，Libby就能毫無壓力地聽課了。Libby媽媽建議，英文基礎弱的孩子一定要利用暑假好好提升自己。

● 閱讀英文原版書籍，提高詞匯量。長期良好的閱讀習慣是重要的輸入，也是英文基礎的關鍵。如果覺得原文書籍有困難的孩子也可以選擇閱讀英文的新聞等等。

●收聽英語廣播，進行聽寫自測。廣播的跟讀也很重要，可以加強孩子的英文輸出能力。Libby報名參加了網上一對一外教的實戰(zhàn)課程，大大提升了她的口語能力。

● 搜集相關教材，熟悉專業(yè)詞匯。很多科目的學術詞匯過于專業(yè)，導致本來不難的課程卻讓孩子們十分迷茫。最好的辦法就是像Libby一樣提前預習，累積專業(yè)術語。

● 用英文寫學習心得和知識總結。光是讓孩子多接觸英文還是不夠的，沒有輸出就沒有知識的吸收和轉化。寫錯了沒關系，重要的是堅持。

雖然大多數國際學校也會重視新生的英語學習，努力做好普通學校和國際學校之間的銜接。但Libby媽媽說，入學前的準備對英語基礎薄弱的孩子來說是必不可少的，必要的時候也可以參加一些專業(yè)機構舉辦的暑假過渡班，在雙語教師指導下更好地過渡和適應。

02停止糾結課程方向

目前國際學校中開設A-Level、AP、IB相關課程的學校比較多，很多家庭都是根據留學目的地來選擇的。像A-Level課程屬于英國課程，更容易被英國、加拿大、澳大利亞及其他英聯(lián)邦國家大學所接受。美國大學也接受A-Level申請，但相對來說AP、IB課程申請美國大學更有優(yōu)勢。

根據Libby媽媽自述的對三大主流課程的了解，播播老師再加上了自己的經驗之談做成了一張表格，可供各位家長參考：

Libby媽媽建議，家長和孩子要提前了解學校各項目的開展情況以及不同課程的難易程度，可根據孩子的切身情況來選擇。如果孩子的學業(yè)能力和自我管理能力很強，可以挑戰(zhàn)難度較高的IB課程(Libby選的就是IB)。

03做有意義的暑期活動

家長們應該都知道，加入國際學校后，孩子除了要學習國際課程外，還需要參加多種多樣的課外活動鍛煉自己的綜合能力。那么暑期活動就是其中非常重要的一環(huán)，也是海外招生官們非?？粗氐捻椖俊?/p>

Libby從小就愛好辯論，每到暑假就會參加辯論培訓班。中學時期Libby一直擔任校辯論隊隊長，甚至帶領團隊多次在全國(包括港澳臺)的辯論賽中獲獎。拿了八次最佳辯手的她說：“我以后想去美國留學，聽說美國大學非常重視在辯論方面的才能，辯論隊全國獲獎的含金量和美國著名的英特爾獎、西門子獎都是齊名的。”

“孩子的暑期不需要被所謂“有意義的活動”塞得滿滿當當，但必須要有能夠體現(xiàn)出“有意義”的一個關鍵點，這對今后海外升學也有很大幫助?！盠ibby媽媽說。

休閑娛樂型的夏令營和拍照打卡式的義工活動千篇一律、缺乏意義。Libby媽媽認為，孩子最好在某個感興趣的領域積累長期經驗，比如網球訓練等體育項目;或是堅持做一些實際的社區(qū)服務，能夠顯示出孩子的韌勁。

小編知道有些孩子的興趣愛好是專而深的，甚至可以代表學校去參加國際性的比賽。很多學校都鼓勵學生在各種高含金量的競賽中贏得榮譽，以此助力名校申請。在這里給大家列出一些申請大學時含金量較高的競賽以供參考，正好利用暑假訓練起來~

● 國際奧林匹克競賽(數學、物理、化學、生物、語言學、信息學等)

● 國際數學建模挑戰(zhàn)賽

● 丘成桐數學大賽、丘成桐中學科學獎

● 谷歌科學挑戰(zhàn)賽

● 世界青少年發(fā)明展

● 上海青少年科技創(chuàng)新大賽

● 中國高中生美式英語辯論聯(lián)盟、全美演講與辯論聯(lián)賽

● 全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽、模擬企業(yè)家挑戰(zhàn)賽

● Botball國際機器人大賽、VEX機器人挑戰(zhàn)賽

● 美國學術十項全能

● 中國大智匯創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽

● 頭腦創(chuàng)新思維競賽

● ……

怎么規(guī)劃暑期活動其實是見仁見智的事情，最主要的還是看孩子的興趣，否則三天打魚兩天曬網，再好的規(guī)劃都打水漂了。

04時間管理+自我管理

Libby媽媽當時提前打聽到，美國規(guī)定，所有要申請美國大學的國際生，都要從九年級開始上傳有關學術、體現(xiàn)個人特色的所有材料，包括老師的評語、成績單、活動照片、視頻、論文等……

最后申請大學的時候，美國大學招生官希望看到的是學生四年進步的過程，而不是單一的匯總成績，所以平時要求學生有一定的自我管理和時間管理能力，把握學習進度，主動學習。這可難著Libby媽媽了，女兒雖然從小性格外向也很積極，但自我管理能力卻不太好。

但沒想到一個暑假過去了，Libby養(yǎng)成了特別好的自我管理習慣，開學僅兩個月就習慣了學校的模式。那么要如何在暑期短短的時間培養(yǎng)孩子自我管理和時間管理的能力呢?我們來看看Libby媽媽的妙招：

● 和孩子簽訂“暑假合約”。Libby媽媽先列出List，然后由Libby來修改。最好事無巨細地都寫上去，包括和朋友出游、做家務等。“合約”必須是孩子愿意的，這樣孩子的主動性更強。

● 執(zhí)行!執(zhí)行!執(zhí)行!Libby媽媽讓她自由地安排每天的事項，但選出其中1-2項在固定時間完成：比如早上的10點-11點閱讀英文書，每天下午4點-5點體育鍛煉。每兩天和孩子交流一下心得，每周溝通進度和收獲。對于有些自制力較差的孩子還是需要監(jiān)督的，

● 視情況修改“合約”。每周的最后一天她們會根據上周Libby的時間管理情況對“合約”進行修改，以適應她的進度。Libby媽媽說，家長要多詢問孩子的感受，多給予鼓勵和寬容，切莫給孩子太大壓力。

“自我管理能力不是一朝一夕可以提升的，最重要的是要養(yǎng)成制定計劃并去執(zhí)行的好習慣?！?/p>

俗話說21天可以養(yǎng)成一個好習慣，那暑假時間看來是大大的足夠啦~小編根據Libby媽媽的推薦給孩子們制定了一份暑期21天計劃表，家長們也可以和孩子商量著自制專屬的計劃表哦~!

▲Libby媽媽推薦的暑期計劃表(部分)

完整的暑期21天計劃表格，可在后臺回復“計劃表”領取哦!

05展示個性，包容他人

國際學校重視個性化發(fā)展，但很多家長對于孩子的個性并不了解，只是一味地從外在的表現(xiàn)去評價他們。還有的家長會找來很多性格測試，把孩子框進某種類型中。Libby媽媽說，這些方法都是非常低效的。要想了解孩子的個性，溝通才是第一位。

去年的暑假，Libby媽媽和女兒走了一次“30天的心靈之旅”，她每天嘗試著和孩子溝通并記錄過程，要多詢問他們的感受。比如“馬上要進國際學校了，你會擔心什么嗎?”、“就要跟以前的同學朋友分開了，你心情還好嗎?”……從情緒入手，她發(fā)現(xiàn)Libby跟她的溝通更加頻繁、深入了，她也更了解孩子的個性了。

Libby媽媽說，當孩子知道自己的個性所在之后，就要教他懂得展示的“度”。國際學校的孩子非常自我，敢于表達個性，文化和生活方式上的差異是很常見的。孩子要提前做好心理準備，遇到無法理解和不習慣的事情要學會包容和溝通。

有些父母覺得自己的孩子很內向不愛說話，但卻不知道他在學校和同學們打成一片，學校組織的活動也積極參加。青春期的孩子敏感脆弱，在父母面前的他也許只是他的其中一面，家長們千萬不要只把注意力放在學業(yè)上，孩子的感受永遠是第一位的，否則他們無法展示個性，更別談包容他人了。

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聽完了Libby媽媽的5個建議，各位家長是不是已經開始勾畫暑期藍圖啦?小編首先要恭喜那些孩子即將進入國際學校讀書的家庭~能夠不出國門就能接受國際化的教育的確是一件好事，但即將撲面而來的還有各種困難和挑戰(zhàn)?？炖眠@個暑假，像Libby媽媽一樣和孩子簽訂“合約”，再走一遭“30天的心靈之旅”，提前準備起來吧!