中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校公辦部小學(xué)舉辦“最美骨干教師”報(bào)告會(huì)

中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校公辦部小學(xué)舉辦“最美骨干教師”報(bào)告會(huì)

　　百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。習(xí)主席指出：教師是立教之本、興教之源，教育是傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，中澳公辦部小學(xué)一直在努力前行。

　　2018年6月19日，中澳公小“最美骨干教師”事跡報(bào)告會(huì)在行政樓音樂廳隆重舉行。公小全書艷副校長、黃趙華副主任和八位骨干教師及全體公小教師出席了本次會(huì)議。會(huì)議由全書艷副校長主持。

　　青年教師代表為八位骨干教師獻(xiàn)花

　　最美骨干教師傾情分享

　　智慧幽默的楊吉榮老師用風(fēng)趣的語言，在談笑間分享了他16年來在教學(xué)中的苦與樂，一曲《愛拼才會(huì)贏》，為本次報(bào)告會(huì)拉開了序幕。

　　賀阿嬌老師分享到，《做一個(gè)幸福的教師》：1、做一個(gè)幸福的老師首先要有一個(gè)陽光的心態(tài)，心態(tài)決定工作態(tài)度，也決定了你是否擁有強(qiáng)烈的幸福感，擁有陽光心態(tài)，你就是幸福的人民教師。2、老師的幸福感更主要的是來自充分的備課和受歡迎的課程設(shè)計(jì)，也來自于老師和學(xué)生之間的融洽關(guān)系。3、家校攜手，把事情做到精致，享受過程，淡化結(jié)果，通過培養(yǎng)幸福學(xué)生成就老師的幸福人生。

　　呂光明副校長從以下五個(gè)方面與老師們分享《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是永恒的主題》: 1、教學(xué)經(jīng)歷回顧與 個(gè)人成長篇 ;2、教育教學(xué)創(chuàng)新思考篇;3、個(gè)人學(xué)習(xí)提升篇;4、西安之行校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)分享 ;5、最新學(xué)習(xí)成果展示---項(xiàng)目式學(xué)習(xí)篇。 而出現(xiàn)在呂校分享中頻率最高的詞匯就是“學(xué)習(xí)”。身為校長，還有如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，實(shí)在令人佩服之至。博觀而約取,厚積而薄發(fā)。力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 這是呂校對(duì)全體教師的勉勵(lì)。

　　梁麗副主任從三個(gè)方面分享了如何做一個(gè)好老師。一、愛， 二、正 ，三、精。梁主任與老師們分享了一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的案例，讓人不禁為之動(dòng)容。1、暗中觀察，放飛自我;2、果斷拆臺(tái)，斷其后路;3、重點(diǎn)盯防，持續(xù)提問;4、制造成功，樹立自信;5、投其所好，解決困難;6、真誠相待，以心換心。唯有真正的“愛”才能浸潤孩子的心田。

　　韓清老師分享到，要將平凡的工作做成不平凡的事業(yè)。教師要有大愛情懷，把對(duì)人民教育事業(yè)的無限忠誠和對(duì)學(xué)生的深情關(guān)愛，把對(duì)教書育人的無私追求和對(duì)教師崗位的執(zhí)著堅(jiān)守結(jié)合起來，忠誠無私，幽如蘭香。教師要善于利用反思提高教育教學(xué)藝術(shù)，讓反思成為習(xí)慣，通過反思，不斷選擇新的鉆研領(lǐng)域，尋找更為切實(shí)有效的方法。

　　徐莉老師分享了從2004年加入中澳大家庭14年以來的工作經(jīng)歷中的兩個(gè)難忘：1.進(jìn)校第一年首次當(dāng)班主任，惶恐但必須直面挑戰(zhàn)，徐老師認(rèn)為這是她成長最快的一年;2. 2010-2016年從一年級(jí)帶班至六年級(jí)，深厚師生情以及與家長的朋友情，溫暖并激勵(lì)了她更加自信地前行。隨后徐老師從教學(xué)和班級(jí)管理兩方面工作與大家分享了她的一些工作做法與感悟，如通過周三無作業(yè)日、作業(yè)減量重效果體現(xiàn)及學(xué)習(xí)過程中的量化評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生提升興趣、促進(jìn)能力、培養(yǎng)方法和習(xí)慣;徐老師以班級(jí)刊物《清曦》報(bào)的創(chuàng)建、發(fā)展、由此獲得的班級(jí)榮譽(yù)，交流了她在班級(jí)家委會(huì)的組建及與科任老師的同心默契配合的一些做法;還提到她在班級(jí)管理中推行值日班長制，目的就是為了讓學(xué)生鍛煉能力、反省自己，并為每個(gè)孩子制作工作照片，希望給他們留下難忘的成長記憶。最后徐老師與所有老師共勉：初心不忘，智慧善行!

　　“低矮的屋檐下沒有大鵬展翅的風(fēng)景，搏擊長空才是雄鷹精彩的人生?！膘钃碥娎蠋熞浴墩驹诟咛幙达L(fēng)景》為題，分享了他的收獲與思考。中澳16年，他收獲了一種人生的信念：高山仰止，景行行止。念念不忘，必有回響;收獲了一種職業(yè)精神：天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。團(tuán)隊(duì)合作，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　李惠娟老師認(rèn)為，生命教育不只關(guān)乎學(xué)生，教師的教育生命也像花兒一樣有著各自的姿態(tài)，只需靜待花開。她談了自己的經(jīng)歷，提出我們需要專注和堅(jiān)持，只要你的人生一直在努力，就無需后悔。她提出幾點(diǎn)感受和建議：有機(jī)會(huì)要嘗試當(dāng)班主任，班主任和科任老師要配合，不想做的事情抓緊時(shí)間愉快地做等。她還談了上海十大教育人物萬瑋校長提出的教師職業(yè)的五個(gè)階段：教知識(shí)、教方法、教狀態(tài)、教人生、教自己。

　　全?？偨Y(jié)到：八位骨干教師就是公小的榜樣，公小的旗幟，公小的脊梁，公小的財(cái)富，公小的驕傲，他們就是我們心中的全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，他們就是感動(dòng)中國人物。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!

　　教育改革永遠(yuǎn)在路上，教師隊(duì)伍建設(shè)也永遠(yuǎn)在路上。我們深知，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)意義重大、任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，把教師隊(duì)伍建設(shè)放到更加重要的位置，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。我們相信一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是可以讓一所學(xué)校走向輝煌的，也一定會(huì)走向輝煌。