拿到國(guó)際學(xué)校OFFER只是第一步，這些準(zhǔn)備動(dòng)作不能少！

最近許多國(guó)際學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了最后的招生考試時(shí)間階段，大部分學(xué)生都已經(jīng)拿到了國(guó)際學(xué)校的OFFE。面對(duì)接下來(lái)的國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，國(guó)際班和國(guó)際學(xué)校的準(zhǔn)國(guó)際學(xué)生們，該如何順利銜接國(guó)際學(xué)校的課程？提前做好準(zhǔn)備？

首先做好語(yǔ)言準(zhǔn)備

語(yǔ)言準(zhǔn)備應(yīng)該放在所有準(zhǔn)備之前，因?yàn)閲?guó)際課程基本都是全英文授課，與國(guó)內(nèi)初中所要求的英語(yǔ)水平與之有不小差距。 據(jù)了解，語(yǔ)言能力不同，對(duì)國(guó)際學(xué)校的適應(yīng)時(shí)間不一樣。

英語(yǔ)好的學(xué)生，可能一兩周就能完全適應(yīng)全英文課程，英語(yǔ)水平差的學(xué)生，可能需要一兩個(gè)月，甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)。

而大多數(shù)國(guó)際學(xué)校也會(huì)重視高一學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力做好普通學(xué)校和國(guó)際學(xué)校初、高中的銜接。 有計(jì)劃就讀國(guó)際高中的學(xué)生應(yīng)在之前就努力學(xué)好英語(yǔ)，打好基礎(chǔ)。

在臨上國(guó)際學(xué)校前，可以適當(dāng)參加一些語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)，學(xué)通就有開(kāi)設(shè)“國(guó)際高中入學(xué)備考課程”、“國(guó)際高中先修課程”來(lái)提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平，增加詞匯量。

學(xué)業(yè)準(zhǔn)備

A-Level/IB/AP難度差別較大。目前國(guó)際學(xué)校中開(kāi)設(shè)A-Level、AP、IB、SAT相關(guān)課程的學(xué)校比較多，有的學(xué)校專(zhuān)注于一種課程，有的則開(kāi)設(shè)了幾種課程。家長(zhǎng)和學(xué)生要提前了解學(xué)校各項(xiàng)目的開(kāi)展情況以及不同課程的難易程度。

理論上課程難度AP>IB>A-Level，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力很強(qiáng)，可以挑戰(zhàn)難度較高的IB課程。

因?yàn)锳P是大一的預(yù)學(xué)課程，所以知識(shí)點(diǎn)難度自然比較高。 此外，學(xué)生還要了解學(xué)校是否參加國(guó)內(nèi)的會(huì)考，如一般AP學(xué)校要會(huì)考，其他的不用會(huì)考。這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。

要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

國(guó)際學(xué)校和普通公辦校在理念上存在不同，盡管公辦校一直都在改革，但教學(xué)中仍然避免不了會(huì)有“應(yīng)試”的成分。國(guó)際學(xué)校相對(duì)要好很多。

從學(xué)習(xí)方式來(lái)看，公辦?？赡軙?huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生一節(jié)課掌握了多少知識(shí)，而國(guó)際學(xué)校更注意學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)了什么，而不是記住了什么。 此外，兩者的評(píng)估方式、作業(yè)形式也會(huì)不一樣。

對(duì)于這些變化，學(xué)生和家長(zhǎng)都要做好心理準(zhǔn)備。某國(guó)際學(xué)校高二學(xué)生小張表示，國(guó)際學(xué)校的授課一般比較靈活，都是小班教學(xué)，學(xué)生的參與度高，不像普通學(xué)校大多都是老師講、學(xué)生聽(tīng)。對(duì)于這種轉(zhuǎn)變，學(xué)生要讓自己變得更積極主動(dòng)，更有參與感。

相關(guān)考試建議

進(jìn)入國(guó)際高中后，學(xué)生一般要面臨雅思、托福、sat、act等國(guó)際化考試，還要面對(duì)A-Level、AP、IB等課程考試。大部分考試可以考若干次，學(xué)生首先要了解考試情況，包括報(bào)考時(shí)間、報(bào)考次數(shù)，以及自己想要的成績(jī)。

要提前規(guī)劃、早做準(zhǔn)備，但不要等準(zhǔn)備好再去考試，而是要把考試定下來(lái)，做好學(xué)習(xí)節(jié)奏的把控。

一般來(lái)講，高一到高二上學(xué)期，要攻克語(yǔ)言難關(guān)，鼓勵(lì)優(yōu)秀的孩子從高一開(kāi)始就為參加語(yǔ)言考試做準(zhǔn)備。到高二下學(xué)期，應(yīng)該把雅思、托福等語(yǔ)言成績(jī)考出來(lái)。

sat考試如果能在高二下學(xué)期考出理想成績(jī)的話(huà)，對(duì)申請(qǐng)也是非常有力的。 課程類(lèi)的考試也要在平時(shí)做好準(zhǔn)備，選擇自己的興趣和強(qiáng)項(xiàng)科目，遵循預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律。

一般按照最低的標(biāo)準(zhǔn)，ALevel至少要達(dá)到三科c的水平，ap單科要3分及以上，ib要考到36分。如果要上名校去更好的學(xué)府，各科成績(jī)都要有更高的要求!

已經(jīng)拿到國(guó)際學(xué)校OFFER的學(xué)生，一定要在開(kāi)學(xué)前提前了解課程設(shè)置、課程的知識(shí)內(nèi)容和范圍等相關(guān)信息。家長(zhǎng)也要適時(shí)的幫助孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還能提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保障后期學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展，提高正式課程開(kāi)始時(shí)的學(xué)習(xí)信心。