翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校！走進(jìn)國際講堂，對(duì)話美國教師，這不是夢(mèng)想！

走進(jìn)國際講堂，對(duì)話美國教師，這不是夢(mèng)想！

走進(jìn)國際講堂，對(duì)話美國教師，這不是夢(mèng)想！

三位外籍老師在崛起青之藤國際教育徐志紅主任和陳敏洪老師的帶領(lǐng)下首先來到李晶校長辦公室做簡單的交流。雙方從教育話題聊到中國文化，相談甚歡，十分投機(jī)。

　　在李晶校長的引領(lǐng)下，幾位老師參觀了學(xué)校的教學(xué)樓。李晶校長一邊周到引路，一邊為老師們介紹東校區(qū)的辦學(xué)情況和辦學(xué)特色。


　　途經(jīng)教室，三位外籍老師被活潑伶俐的同學(xué)所吸引，熱情地進(jìn)入教室與孩子們問好交流。


　　平易近人的外籍老師深受同學(xué)們喜愛，孩子們紛紛和外籍老師打招呼。有些同學(xué)還十分積極地用英語向外籍老師提出問題。


　　你的小迷妹已經(jīng)上線


　　孩子們還主動(dòng)來到講臺(tái)為老師們展示中國武術(shù)的魅力，同學(xué)們落落大方的表演贏得了老師們的齊聲喝彩。


　　聰明有禮的同學(xué)們和三位老師熱情互動(dòng)，親密攀談，別提多熱鬧啦！


　　在參觀教學(xué)樓的過程，孩子們遇到老師都會(huì)禮貌問好，親切招呼，展現(xiàn)了翻身學(xué)子彬彬有禮，熱情待人的良好品質(zhì)。


　　在樓層書柜旁偶遇認(rèn)真看書的小朋友。


　　隨后，在陳炯校長助理的主持下，三位外籍教師在一樓電教室開展了一場專題講座，為同學(xué)們介紹美國高中教育的那些事兒。


　　來自多米尼克高中的凱特琳老師，是一名學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)老師，她首先播放了由他們學(xué)校的中國留學(xué)生自己拍攝并且制作的一段視頻，讓同學(xué)們對(duì)多米尼克高中有了整體的認(rèn)識(shí)。


　　觀看視頻


　　凱特琳老師還詳細(xì)介紹了該高中的地理位置、在校學(xué)生情況、核心教育理念、課程設(shè)置、校園活動(dòng)和文化環(huán)境等內(nèi)容，并且還分享了兩位讓該校特別引以為傲的中國留學(xué)生的事跡。


　　通過老師的介紹，同學(xué)們了解到這是一所多元化，升學(xué)率非常高，學(xué)生活動(dòng)十分豐富的大學(xué)預(yù)備高中，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中美高中教育的差別和中美文化的不同之處。


　　外籍老師講課過程，翻譯老師都會(huì)用中文再詳細(xì)講解一次，以便同學(xué)們和家長代表能準(zhǔn)確知悉相關(guān)信息。


　　非常具有親和力的安德魯老師一上講臺(tái)就轟動(dòng)全場，俘獲一眾小粉絲。簡單的英文招呼和介紹后，他冷不丁地飚出相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的中文，驚呆了在場的同學(xué)們。


　　沒錯(cuò)，11歲便來到中國的安德魯老師不僅普通話流利，還非常喜愛中國文化。他的一句“中國是我的第二個(gè)家”，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。


　　安德魯老師一邊用英文講解，一邊再用中文為同學(xué)們和家長們進(jìn)行解說，給大家介紹了碧岳十一高中的基本情況、課程特色以及豐富多彩的俱樂部活動(dòng)，同時(shí)還分享了該校學(xué)生在自行舉辦的作品展中展示過的畫作以及服裝設(shè)計(jì)稿。


　　最后，安德魯老師還以自己為例，幽默地告訴同學(xué)們他剛來中國時(shí)只會(huì)說“廁所在哪”“現(xiàn)在幾點(diǎn)”“我聽不懂”這三句話，但是通過長期的努力，他慢慢開始會(huì)念漢語拼音字母，會(huì)說中國故事，會(huì)背中國名篇佳作。因此，他勉勵(lì)同學(xué)們要不斷努力，不斷提高自己的英語水平。


　　佩特老師主要介紹了圣托馬斯摩爾高中的特色課程，即機(jī)器人課程。這門課程通過讓學(xué)生在進(jìn)行理論編程，動(dòng)手操作，以及舉辦組建機(jī)器人賽隊(duì)等活動(dòng)中不局限于書本，而是更多地帶著探索以及鉆研的精去修讀。通過佩特老師的講解，也使同學(xué)們對(duì)如何組裝機(jī)器人有了初步的了解，同時(shí)對(duì)美國高中教育有了全新的認(rèn)識(shí)。


　　李晶校長做了總結(jié)講話，她與美國的三位老師、在場的師生和家長代表問好后，向同學(xué)們了解了聽講情況，表揚(yáng)了能夠聽明白外籍老師講話的同學(xué)，并鼓勵(lì)未能完全聽明白的同學(xué)努力提高英語成績。


　　李晶校長告訴同學(xué)們開展這一次講座的意義不在于讓同學(xué)們選擇去美國高中讀書，最重要的是讓同學(xué)們意識(shí)到眼前的世界很大，需要去學(xué)習(xí)的東西非常多，從而更好地去規(guī)劃自己的未來。她還從近期接觸到的優(yōu)秀的人，以及我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣講起，告訴同學(xué)們世界很大，未來的路很長，希望同學(xué)們?cè)谛闹蟹N下一團(tuán)小火苗，照亮前方的路和目標(biāo)，努力成為更優(yōu)秀的人，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。


　　通過講座，同學(xué)們不僅對(duì)美國高中教育和中美文化差異有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，多了一份獨(dú)特體驗(yàn)，也對(duì)未來有了更多的憧憬和期盼，相信孩子們將會(huì)更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，規(guī)劃好自己的人生之路，努力向更好的自己進(jìn)發(fā)。正如李晶校長所說，無論中美教育有多大的不同，我們的教育目標(biāo)都是希望同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷成長為更優(yōu)秀的人，將來成為國家的棟梁之才。