讀中職學(xué)校有什么好處

許多同學(xué)和家長(zhǎng)都不大清楚普高和中職究竟有什么區(qū)別，選擇學(xué)校則會(huì)盲目。普高的升學(xué)目標(biāo)主要是為了參加高考，所以文化課成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，可以選擇就讀普高。如果成績(jī)一般的亦或是不喜歡學(xué)習(xí)理論的，則可以考慮就讀中職學(xué)校。那么，讀中職學(xué)校有什么好處?　　

一、讀中職學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1.國(guó)家對(duì)中職教育的重視程度大大提高。

近年來(lái)我國(guó)密集出臺(tái)了多項(xiàng)資助政策，建立完善高校學(xué)生資助政策體系，形成了包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等十多項(xiàng)資助制度。

2.社會(huì)對(duì)中職生的需求量增大，提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)更多。

目前，我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才，中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。

3.中職生具有自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

中職生的優(yōu)勢(shì)不在學(xué)歷和理論水平，而是實(shí)際技能水平，中職生是技能型、實(shí)用型、復(fù)合型的生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)、管理第一線實(shí)用人才，受過(guò)良好的技術(shù)教育，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，在人才市場(chǎng)生中有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

4.中職畢業(yè)生心態(tài)較穩(wěn)，高成低就。

近些年，中職生就業(yè)率保持在96%以上，超過(guò)大學(xué)生就業(yè)率5個(gè)百分點(diǎn)，一方面原因是因?yàn)橹新毶哂衅髽I(yè)要求的專(zhuān)業(yè)技能水平和動(dòng)手能力;另一方面生產(chǎn)一線需要的人才比較多，中職生心態(tài)比較平和，肯在一線從事生產(chǎn)工作，流失率低，比較受用人單位的信賴(lài)。

5.中職生可塑性比較高。

中職生剛剛從畢業(yè)學(xué)校出來(lái)，具有職業(yè)道德認(rèn)識(shí)感，思想比較單純，職業(yè)精神強(qiáng)，能對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)隨時(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。　　

二、上中職學(xué)校好不好

上中職好不好要根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)看，如果成績(jī)不好或是不喜歡讀書(shū)，那么讀中職還是挺好的。畢業(yè)就具有能直接從事某一職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能;對(duì)于與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的文化課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

中職主要是針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性的高中，在中職里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等)，還要學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)(所在專(zhuān)業(yè)有關(guān))在社會(huì)上職業(yè)高中證書(shū)在對(duì)口專(zhuān)業(yè)上更有競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)槁殬I(yè)高中是重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競(jìng)爭(zhēng)力。

其中專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。

以上就是為什么要讀中職學(xué)校的介紹。中職學(xué)校的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)技術(shù)，走職業(yè)教育路線?？偠灾覀儾荒軌蛟u(píng)判你適合讀普高還是中職學(xué)校，具體還是應(yīng)該由自己來(lái)選擇，適合自己的才是最好的。