3+2學(xué)校好不好

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷變化，以及人才市場的對求職人員的能力要求不斷改進(jìn)，很多中職學(xué)校為了適應(yīng)市場的需求和實(shí)際工作的安排要求，都改變了學(xué)校開設(shè)課程的方式，向廣大應(yīng)屆生推出了3+2的教學(xué)模式。這種模式可能會(huì)讓很多報(bào)讀的家長和學(xué)生都會(huì)很困惑，這樣的3+2模式的學(xué)校到底好不好。招生老師向大家整理了一下的內(nèi)容。　　

“3+2”(五年一貫制)大專優(yōu)勢一：節(jié)省時(shí)間

相較傳統(tǒng)教育模式，更節(jié)省時(shí)間。跨過高中并不是放棄高中課程，前2年高中階段，后3年普通高等學(xué)校?？啤Ｍ瑫r(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)提前一年進(jìn)入企業(yè)開始實(shí)習(xí)，這樣一來，“2+3”相比傳統(tǒng)教育節(jié)省了整整兩年時(shí)間。　　

　　“3+2”(五年一貫制)大專優(yōu)勢二：節(jié)省費(fèi)用

初中生選擇大專更節(jié)省費(fèi)用。目前，大學(xué)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)大學(xué)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本是一致的，計(jì)算學(xué)生五年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)，與傳統(tǒng)大學(xué)?？飘厴I(yè)生六年的費(fèi)用相比，節(jié)省了很大一筆開支?！　?/p>

同時(shí)，大學(xué)的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)并獲得相應(yīng)工資收入。相比之下，初中生上大學(xué)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢非常突出。　　

從根本上來說，學(xué)校轉(zhuǎn)型為3+2的模式，是在進(jìn)一步加深學(xué)生對專業(yè)課程的探討和學(xué)習(xí)，是對專業(yè)課程從理論到基礎(chǔ)的深層理解，能更加熟練地掌握所學(xué)專業(yè)的知識(shí)與技能。在畢業(yè)前，能適應(yīng)專業(yè)所適合的工作崗位和環(huán)境，幫助學(xué)生從學(xué)校到工作的過程有一個(gè)順利地過渡，能在工作中迅速地提升起來，形成一個(gè)良好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。