涼山民族師范學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

為什么學(xué)校方面地選擇，也是需要確定到專業(yè)方面地開(kāi)設(shè)情況，從而去判斷自己是否是可以報(bào)讀到?jīng)錾矫褡鍘煼秾W(xué)校，是否是可以在選擇方面所選擇到自己喜好的專業(yè)開(kāi)設(shè)。

涼山民族師范學(xué)校招生專業(yè)

學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒發(fā)展與健康管理、音樂(lè)教育、舞蹈教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)教育、美術(shù)教育、市場(chǎng)營(yíng)銷、體育教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育

涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

掌握學(xué)前教育基本知識(shí)和基本技能，能適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展需要，能勝任幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)的教育、保育及管理工作的幼教工作者。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園班級(jí)管理、兒童文學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等

涼山民族師范學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

在參觀學(xué)習(xí)中，老師們對(duì)工程中心和信息中心的先進(jìn)教育設(shè)施留下了深刻印象，對(duì)教育信息化和信息技術(shù)教育也有了全新的認(rèn)識(shí)。

這次參觀學(xué)習(xí)大大開(kāi)闊了老師們的教學(xué)視野，讓大家重新認(rèn)知了現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活的信息化理念。

老師們表示，這是一次增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界、很有成效的活動(dòng)，并希望今后附小能多開(kāi)展類似的參觀學(xué)習(xí)。

關(guān)于涼山民族師范學(xué)校間專業(yè)的開(kāi)設(shè)情況，每年報(bào)讀中的學(xué)生都是可以在了解方面去對(duì)招生專業(yè)地開(kāi)設(shè)方面所進(jìn)行了解的，因?yàn)閷I(yè)才是決定學(xué)生的報(bào)讀選擇之一。