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濟南正規(guī)單招培訓機構(gòu)

來源:好上學 ??時間:2024-05-08

濟南學創(chuàng)教育專業(yè)從事單獨招生培訓的正規(guī)輔導機構(gòu),是山東省單招規(guī)劃行業(yè)聯(lián)盟的發(fā)起者和組織者。學校環(huán)境優(yōu)雅、辦學實力強、輸送渠道廣泛,與省內(nèi)四十多所高等院校多年保持良好的合作關系。由高校教授發(fā)起,攜眾多老師研究生組成的致力于單獨招生和綜合評價招生的教學研究團隊,對單獨招生與綜合素質(zhì)評價具有前瞻性、專業(yè)性和科學性。

濟南學創(chuàng)單招培訓機構(gòu)

招生對象:專門針對高三在讀、文化基礎一般、愿意通過培訓單招考錄一所統(tǒng)招高職的考生

開設專業(yè):全部專業(yè)都有培訓

培訓班型:普通班、VIP班、專業(yè)定制班

培訓內(nèi)容
單獨招生文化課(語文、數(shù)學、英語)技能實訓、上機操作
綜合評價面試技巧、專業(yè)解析、院校解析、儀容儀表、語言表達、文化素養(yǎng)、專業(yè)潛能、職業(yè)發(fā)展等考試內(nèi)容
職業(yè)適應性測試職業(yè)發(fā)展、興趣與職業(yè)、人生價值觀、專業(yè)潛能開發(fā)、專業(yè)能力開發(fā)、語言表達、創(chuàng)新能加開發(fā)等

為什么選擇學創(chuàng)教育?

一. 合作辦學,師資專業(yè),保障升學率

我們結(jié)合學校的考試規(guī)則和考試內(nèi)容有針對性的對學生進行教學,學校匯集了經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師教授文化課,由高職院校的教師對學生進行專業(yè)課的教學,教學內(nèi)容緊扣考試大綱和范圍,考點內(nèi)容輕松掌握,為全面提升升學率提供了最有力的保障。

二.小班化、分層次、個性化教學

學校采用小班教學,人數(shù)少、教學過程針對性強,根據(jù)學生實際情況進行輔導,根據(jù)每個學生所報專業(yè)和院校的要求,制定符合學生個人的方案。

三.封閉式管理

學校采取全封閉式管理,學生學習、住宿生活條件一應俱全,專職班主任24小時精心呵護,為學生排除各種壓力,穩(wěn)定學習情緒,提高學習效率,實時跟蹤管理,確保學生生活安全。

四.優(yōu)越的硬件設施

學校擁有可容納800余人的封閉校區(qū),班級擁有獨立的多媒體教室,配備空調(diào),營造舒適的學習環(huán)境。校內(nèi)有自主管理的餐廳、超市、校醫(yī)務室等完善的生活設施,保障學生的日常生活所需。

五.全程一站式服務

參加我校培訓的所有學生從入學到高校錄取,我們都安排專職老師帶隊并指導確保學生順利考入滿意的大學。

單招的優(yōu)勢

一、降低文化分要求:對于一些文化底子比較薄弱的學生來說,單招可以讓他們以相對較低的文化分數(shù)進入一所優(yōu)質(zhì)的省內(nèi)大學,這對于那些在高考中可能無法達到錄取分數(shù)線的同學來說,無疑提供了一個更優(yōu)質(zhì)的教育資源。這就好比一道生命之門,為那些文化成績稍遜一籌的同學帶來了新的希望和機會,讓他們有可能跨入夢寐以求的大學門檻。

二、巧妙避開高考壓力:選擇單招路徑,學生能夠避開了普通高考的激烈競爭,以相對較小的壓力輕松邁入大學殿堂。通過單招途徑,學生可以將精力集中在其他方面的提升,例如職業(yè)技能、社會實踐等,而無需將大量時間投入高考備考中。就像一位疲憊的旅者在避開陡峭的山路后,選擇了更為平緩的小徑,單招學生同樣在求學之路上找到了更為輕松愉悅的通道。

三、提前圓夢大學:通過單獨招生被心儀大學錄取的幸運兒,有機會提前收到大學入學通知,從而在九月份到來之前,擁有更加充裕的時間來規(guī)劃自己的學業(yè)與生活。這一特殊禮遇,無疑為考生們提供了更多可能,讓他們在金秋時節(jié)前就已站在更高的起點,為人生新篇章做好充分準備。

四、珍貴的學術滋養(yǎng):實行單獨招生的高等學府,多為國內(nèi)一流的國家級示范性高職或者省市級骨干院校。這些學校的招生規(guī)模宏大,同時在設定招生計劃時,均以其重點、王牌、“拳頭”專業(yè)為考量,這些專業(yè)的就業(yè)率極高,且在社會上享有良好的聲譽。這無疑為學生們提供了更多猶如珠寶般珍貴的學術滋養(yǎng)。

五、就業(yè)競爭力:高職學生不僅在規(guī)定的課程中獲得知識和技能,還可以通過考取國家各類職業(yè)資格證書來提升自己的就業(yè)競爭力。這樣,在畢業(yè)時,他們可以同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書,成為理論和技能兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?。這種優(yōu)勢在求職過程中無疑會大大增加他們的崗位競爭優(yōu)勢。

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