2024年高考新課標(biāo)I卷范文精選（二）

　　2024年高考語文作文試題（新課標(biāo)I卷）

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會(huì)越來越少？

　　以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

凝視群山天問恒在

　　“冥昭瞢暗，誰能極之?馮翼惟象，何以識(shí)之?……”屈原以一篇《天問》，開啟了對(duì)自然界和宇宙萬物奧秘的探索之門。

　　問題即探索，人類源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，探索永不止歇。因此，關(guān)于人類會(huì)不會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，問題越來越少的問題，從來就不是問題。這就像潮汐漲落，月亮盈虧，群山無言凝視，天問恒久長(zhǎng)存。

　　當(dāng)谷歌的搜索引擎上，一個(gè)詞條能蹦出成百上千個(gè)答案;當(dāng)輸入一個(gè)病癥特征，網(wǎng)頁上彈出各種回復(fù)，告知疾病原理及治療方案;當(dāng)高德地圖指示“前方有急剎，請(qǐng)降速行駛”……在科技高度發(fā)展的今天，我們似乎被卷入了一個(gè)無需用腦只需服從指令的怠惰旋渦。對(duì)于人工智能的依賴使越來越多的人被動(dòng)思考，失去了對(duì)未知探索的激情，只能在各種指令中“唯命是從”。

　　然而，問題真的會(huì)在AI技術(shù)發(fā)展的今天越來越少嗎?關(guān)于科技，關(guān)于人文，關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于情感，關(guān)于一切精密儀器無法測(cè)量的事物，讓我們向幾千年前歪歪扭扭的足跡漫溯，追問“問題”的來路，探尋“問題”的去向。

　　東方的老子關(guān)于宇宙來處“無中生有”的追問，西方的霍金用宇宙大爆炸回答;張衡在夏日夜空數(shù)星星仰頭向天的追問，在地心找到答案;達(dá)·芬奇對(duì)油畫透視三維原理的追問，在蒙娜麗莎神秘的微笑中找到答案;瓦特對(duì)于蒸汽沖動(dòng)壺蓋的追問，開啟了整個(gè)工業(yè)革命時(shí)代;弗洛伊德與榮格關(guān)于夢(mèng)和人格的追問，在對(duì)潛意識(shí)的追溯中找到答案……縱觀橫視，人類史就是一部不斷提出問題和解決問題的歷史。無數(shù)問題紛至沓來，直抵事物核心本質(zhì)，這才有了各行各業(yè)的人們上下求索的身影。

　　無論時(shí)代發(fā)展快慢，有人的地方，從未缺少過問題，是問題推動(dòng)了發(fā)展。人工智能發(fā)展得再高級(jí)，它能解決的，也永遠(yuǎn)只能是人類認(rèn)知范圍內(nèi)已經(jīng)設(shè)定的最高級(jí)別的問題，也僅能得到最強(qiáng)的綜合答案而已。它又如何面對(duì)毫無規(guī)律地變化著的情感?如何處理審美的主觀性帶來的千差萬別?

　　更何況，未知永遠(yuǎn)橫在我們前面。火解決吃生食的諸多問題，卻引發(fā)了族長(zhǎng)之爭(zhēng);氏族社會(huì)解決單個(gè)個(gè)體所受威脅，而擴(kuò)張又迫在眉睫……一個(gè)問題的解決，總是伴隨著另一個(gè)新問題的出現(xiàn)，如同一個(gè)浪潮推動(dòng)一個(gè)浪潮。

　　時(shí)間永久流逝，問題恒久長(zhǎng)存?；ヂ?lián)網(wǎng)又如何?AI又如何?人類注定與問題共存，也注定在解決問題的行程里不斷前進(jìn)、不斷創(chuàng)造、不斷創(chuàng)新。且看群山環(huán)繞，翠色如流，人與自然從未分割。面對(duì)高科技下可能產(chǎn)生的怠惰憊懶，“你當(dāng)像鳥飛往你的山”。

　　(作者：湖南省益陽市一中教師王芳;文章主題來自新課標(biāo)Ⅰ卷)