山東管理學(xué)院怎么樣 山東管理學(xué)院簡介

山東管理學(xué)院坐落于泉城濟南，學(xué)校以管理學(xué)科為主體，是一所特色鮮明的公辦普通本科高?！，F(xiàn)面向全國17個省份招生，全日制在校生近1.2萬人。??

學(xué)校1938年始于革命老區(qū)沂水縣，1950年在濟南組建山東省總工會干部學(xué)校，1987年改建為山東省工會管理干部學(xué)院，2013年，經(jīng)教育部、山東省人民*批準(zhǔn)，改建為普通本科高校，更名為山東管理學(xué)院，迄今已有80多年的辦學(xué)歷史，是全國唯一一所具有工會背景的省屬普通本科高校。??

學(xué)校占地面積1103畝，兩個校區(qū)分別位于歷城區(qū)和長清區(qū)，校園芳草如茵、水清荷碧。建有功能齊全的現(xiàn)代化圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓，館藏紙質(zhì)圖書百萬余冊，擁有設(shè)備先進(jìn)的工程中心、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、同聲傳譯實訓(xùn)室等56個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，在省內(nèi)外有170多個實習(xí)實訓(xùn)基地。??

學(xué)校設(shè)有勞動關(guān)系學(xué)院、工商學(xué)院、會計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、智能工程學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部、國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、工會干部教育培訓(xùn)學(xué)院等13個院（部），27個本科招生專業(yè)、15個?？普猩鷮I(yè)，形成了管、經(jīng)、工、文、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校是教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國*2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計劃建設(shè)院校、教育部第二批“1+X”證書制度試點院校，建有國家級教學(xué)改革試點專業(yè)1個、省級教學(xué)改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)6個、山東省高水平應(yīng)用型立項培育專業(yè)群1個，省級精品課程28門、省級成人特色課程4門。??

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師達(dá)30%以上，專任教師碩博比例達(dá)90%以上，有山東省黃大年式教師團隊等省級教學(xué)團隊4個，新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，省級優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師5人。還建有一支以專家學(xué)者、勞動模范、技術(shù)能手為代表的*教師隊伍。學(xué)校高度重視科研工作，建有省級科研創(chuàng)新平臺2個，山東省高等學(xué)?？蒲袆?chuàng)新平臺3個，設(shè)有校內(nèi)科研機構(gòu)10個，為發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢，大力弘揚工匠精神、勞模精神，經(jīng)省編辦同意成立了齊魯工匠研究院。近五年，獲批國家級、省部級及廳級課題400多項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文千余篇，科研獲獎200多項。??

學(xué)校實行開放式國際化辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，與美國、英國、法國、加拿大、德國、澳大利亞等國家和地區(qū)的21所高校在師生交流、科研合作、合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等方面建立了多層次、多形式的交流合作關(guān)系，每年選派優(yōu)秀教師到國外孔子學(xué)院任教，選派優(yōu)秀學(xué)生赴海外交流或本科就讀，培養(yǎng)了一批具有國際化視野的復(fù)合型人才。??

學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持立業(yè)教育為基礎(chǔ)、立人教育為根本的“雙立教育”育人理念，銳意改革，勇于創(chuàng)新，堅持服務(wù)工會、依托工會、融入工會，逐步搭建了工會專業(yè)人才培養(yǎng)、工會理論研究、工會干部培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升的“四位一體”發(fā)展格局，為經(jīng)濟社會和工會事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批專門人才，近兩年畢業(yè)生綜合就業(yè)率均在97%以上。先后被評為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“山東省德育工作優(yōu)秀高?！薄吧綎|省高校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位”“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。??

學(xué)校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，服務(wù)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳承基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、山東省古琴傳承基地、山東地方戲傳承基地、山東省社會科學(xué)普及教育基地等。??

學(xué)校作為山東省工會干部培訓(xùn)基地和工會理論研究基地，建校以來，共培訓(xùn)工會干部近30萬人，多項工會理論研究成果為省總工會決策提供了重要參考，主辦的《山東工會論壇》是國內(nèi)外公開發(fā)行的中國工運類核心期刊，是中國政治類專業(yè)期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、山東省優(yōu)秀期刊，在工運界具有較高的影響力。先后被評為“山東省工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)?！薄叭珖毠づ嘤?xùn)示范學(xué)?！薄叭珖刹拷逃嘤?xùn)示范校”“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”，被授予“富民興魯勞動獎狀”。??

新的歷史起點上，學(xué)校正通過全面深化綜合改革，實施內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展的五大發(fā)展戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成以管理學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生規(guī)模適度、教師隊伍精干，工會理論研究國內(nèi)領(lǐng)先、辦學(xué)特色明顯，人際關(guān)系和諧、工作學(xué)習(xí)生活條件舒適的應(yīng)用型本科院校，并向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。??