成都單招機(jī)構(gòu)哪家好

成都單招機(jī)構(gòu)哪家好？明陽(yáng)單招在單招培訓(xùn)領(lǐng)域具有較高的知名度和口碑。明陽(yáng)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有多年的教育經(jīng)驗(yàn)和一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，能夠提供全面、專業(yè)的單招輔導(dǎo)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)注重學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)，提供針對(duì)單招考試的專業(yè)課程和模擬考試輔導(dǎo)，幫助學(xué)生全面提升自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

明陽(yáng)單招培訓(xùn)班

1.班型設(shè)置

強(qiáng)化精講班；提升集訓(xùn)班

2.適合學(xué)生

應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者

3.課程設(shè)置

語(yǔ)文：語(yǔ)文卷滿分總分為100分，分為I、II卷，試題結(jié)構(gòu)為四道客觀單選題和七道主觀題，涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用、文言文閱讀?，F(xiàn)代文閱讀和寫(xiě)作。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)卷滿分100分，內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用題兩部分?；A(chǔ)知識(shí)考核考生的基本數(shù)學(xué)概念、公式和運(yùn)算能力。應(yīng)用題主要考查考生在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

英語(yǔ)：英語(yǔ)卷滿分100分，試卷分兩卷，第I卷為選擇題，由單項(xiàng)選擇、語(yǔ)言應(yīng)用和閱讀理解構(gòu)成，分值70分;第II卷為翻譯題，要求將所給的英語(yǔ)句子翻譯成漢語(yǔ)，分值30分。

通用技術(shù)：通用技術(shù)滿分100分，核心素養(yǎng)主要包括技術(shù)意識(shí)、工程思維、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、圖樣表達(dá)、物化能力五個(gè)方面。

信息技術(shù)：信息技術(shù)滿分100分，核心素養(yǎng)包括四個(gè)方面:信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任。

4.授課方式

面授課

課程優(yōu)勢(shì)

1.全真模擬:歷年各所高校的單招職業(yè)技能考試試題、文化素質(zhì)模擬卷，各高校面試的出題形式及作答要求，得分技巧和面試流程模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生在考前做足準(zhǔn)備，臨陣不亂。

2.分類補(bǔ)差:通過(guò)各種測(cè)試,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，并通過(guò)晚自習(xí)時(shí)間，開(kāi)展"治拐"行動(dòng)，為某一門(mén)課程較弱的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差。

3.專家指導(dǎo):報(bào)考前機(jī)構(gòu)會(huì)邀請(qǐng)各大高職院校招生辦及熱門(mén)專業(yè)任課老師到班上為同學(xué)們做該校的考試范圍、專業(yè)要求及發(fā)展前景等全方位指導(dǎo)，學(xué)生備考極具針對(duì)性。

4.志愿指導(dǎo):通過(guò)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，結(jié)合各大院校的歷年錄取情況綜合分析，為學(xué)生提供志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)。

5.管家式服務(wù):在校期間實(shí)行全封閉管理，空調(diào)、熱水、洗衣機(jī)一應(yīng)俱全，班主任24小時(shí)式跟蹤服務(wù)，學(xué)習(xí)生活上無(wú)任何后顧之憂，讓學(xué)生在校期間，能把100%的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

優(yōu)秀老師介紹

王老師 數(shù)學(xué)老師

大學(xué)本科畢業(yè),熱愛(ài)教育,從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年的教育從業(yè)者。教學(xué)基本功扎實(shí),注重實(shí)效,善于反思,在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探素,寓教于樂(lè),尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營(yíng)造輕松活潑的氣氛,深受學(xué)生的喜愛(ài)。

黃老師 志愿填報(bào)

從事教育工作數(shù)年,熟悉各院校招生政策,擅長(zhǎng)為學(xué)生與家長(zhǎng)講解相關(guān)的政策及指導(dǎo)志愿填報(bào)。親和力強(qiáng),喜歡與學(xué)生溝通交流,深受學(xué)生喜歡。

李老師 數(shù)學(xué)老師

從事單招數(shù)學(xué)教學(xué)多年,教育教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在救學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探素，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,救與學(xué)效果好。