湘北女校：5位班主任同唱“穩(wěn)定歌”

穩(wěn)定潛能學(xué)生流失是每個職業(yè)學(xué)校不可忽視的問題。6月14日，一場別開生面的當(dāng)好潛能學(xué)生“穩(wěn)定器”班主任工作經(jīng)驗交流會在岳陽市湘北女子職業(yè)學(xué)校3D導(dǎo)游實訓(xùn)室如期舉行，這是該校本學(xué)期舉行的第三期班主任論壇，主題為“促學(xué)控流”。全體班主任齊聚一堂，共同探討和分享穩(wěn)定學(xué)生的心得體會，以期提升班主任工作水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。副校長王湘紅、宋紅平，學(xué)生處負責(zé)人參加。

王湘紅副校長講話

5位經(jīng)驗豐富的班主任走上講臺，她們用鮮活的案例、生動的語言，講述了自己在班級管理中如何穩(wěn)定“潛能生”“問題生”“貧困生”故事與成就。張朝霞的《守望成長，筑夢未來》，任芳的《搭建四個平臺，守望健康成長》，張麗的《心橋筑夢，家校共育》，馬佳的《讓樹成為樹，讓花成為花》，曾歡的《我的促學(xué)控流篇》等，她們通過建立學(xué)生之間的情感聯(lián)系，增強了班級的凝聚力和學(xué)生的歸屬感；或運用科學(xué)的激勵制度，調(diào)動學(xué)生的積極性，使得班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍得到了顯著改善；或通過關(guān)愛幫扶促使“潛能生”完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)出彩人生。班主任老師從這些鮮活的案例獲益匪淺，大家紛紛表示，這樣的交流會不僅拓寬了視野，更激發(fā)了對班主任工作的熱情和教書育人的責(zé)任感。

任芳老師

曾歡老師

馬佳老師

張麗老師

張朝霞老師

王湘紅副校長分析了中職學(xué)生流失的主要原因，認為促學(xué)控流的關(guān)鍵工作是構(gòu)建良好的師生關(guān)系，要把握好“愛與嚴(yán)”“緊與松”“學(xué)與玩”“教與帶”四個維度；引導(dǎo)班主任老師把德育工作滲透到日常班級管理中，著力解決學(xué)生厭學(xué)問題，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。她希望全體班主任要多關(guān)心、幫助、鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，使“潛能生”留得住、學(xué)得進，學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用；讓學(xué)校的每一項活動，每一件設(shè)備，每一本圖書都能充分發(fā)揮育人的作用；要善于抓“閃光點”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，齊心協(xié)力，家校共育，讓每個學(xué)生成為最好的自己。