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濰坊工商職業(yè)學(xué)院怎么樣 濰坊工商職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-07-01

濰坊工商職業(yè)學(xué)院坐落于享有“中國(guó)龍城·舜帝故里”美譽(yù)的山東省諸城市。2005年10月,經(jīng)山東省*批準(zhǔn)、教育部備案成立,是以專(zhuān)科層次的職業(yè)技術(shù)教育為主的全日制國(guó)辦民助普通高校。目前占地1200余畝,建筑面積26.1萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)55萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)70萬(wàn)冊(cè),建有102個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和90多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,總資產(chǎn)6.7億元;現(xiàn)有全日制專(zhuān)科在校生9467人,教職工496人,其中副高以上職稱(chēng)171人,中級(jí)職稱(chēng)304人,“雙師素質(zhì)”教師212人,具有碩士、博士學(xué)位的教師220人。??濰坊工商職業(yè)學(xué)院怎么樣 濰坊工商職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有3個(gè)二級(jí)學(xué)院,5個(gè)教學(xué)系,3個(gè)公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)部,10個(gè)科研院所;開(kāi)設(shè)39個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),面向全國(guó)9個(gè)省(自治區(qū))招生;擁有山東省與教育部共建濰坊國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)特色品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè),中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè);山東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)聯(lián)合精品課程群2個(gè)9門(mén)課程,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。??

學(xué)院牢牢把握服務(wù)發(fā)展,促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以?xún)?nèi)涵建設(shè)為中心,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),樹(shù)立了“和諧建校、質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)榮?!钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持“融入社會(huì)、依靠社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,形成了“厚德強(qiáng)能,知行合一”的校園精神以及“崇德尚文、精技強(qiáng)能、超然大氣、創(chuàng)新求異”的校風(fēng),努力營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,走出了一條適合自身發(fā)展實(shí)際的品牌特色辦學(xué)之路,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在多年的辦學(xué)中,學(xué)院得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可,獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“山東省德育工作先進(jìn)單位”、“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“山東省學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“山東省綠化美化先進(jìn)單位”、“山東省高校學(xué)生宿舍管理達(dá)標(biāo)單位”、“山東省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強(qiáng)學(xué)?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。??

學(xué)院還承擔(dān)一定的成人繼續(xù)教育任務(wù),面向社會(huì)各階層開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育、網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、教師教育和社會(huì)培訓(xùn),形成了專(zhuān)業(yè)齊全的中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科、研究生等學(xué)歷提高體系和多元化的社會(huì)培訓(xùn)模式。??

學(xué)院是山東省專(zhuān)科單獨(dú)招生院校,山東省高等教育自學(xué)考試在校生實(shí)踐課程考核試點(diǎn)本科院校,設(shè)有教育部計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和英語(yǔ)應(yīng)用能力考試中心、全國(guó)信息化工程師考試培訓(xùn)中心、中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心培訓(xùn)分院、山東省建設(shè)管理局認(rèn)證培訓(xùn)中心、山東省財(cái)政廳設(shè)立的濰坊市會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中心、濰坊市人事與社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定站、濰坊市國(guó)家商務(wù)英語(yǔ)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)考試管理中心等機(jī)構(gòu),為學(xué)生搭建了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好平臺(tái)。??

面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,2016年3月28日,諸城市*與山東高科教育科技有限公司簽訂了合作舉辦濰坊工商職業(yè)學(xué)院的協(xié)議,共同推進(jìn)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)層次的提升。在“十三五”期間,學(xué)校堅(jiān)持準(zhǔn)確定位、規(guī)范辦學(xué),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、形成特色,注重效益、提高質(zhì)量,增強(qiáng)實(shí)力、持續(xù)發(fā)展思路;堅(jiān)持以思想觀念為先導(dǎo),以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,突出教學(xué)工作的中心地位,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件建設(shè),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向、以就業(yè)為中心、以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、以服務(wù)求支持、以質(zhì)量求發(fā)展。提出了以工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主,以食品科學(xué)與工程、汽車(chē)服務(wù)工程、服裝設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)為特色和優(yōu)勢(shì),加快發(fā)展工商管理、財(cái)經(jīng)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè),形成理工農(nóng)管藝等學(xué)科專(zhuān)業(yè)相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,實(shí)施多學(xué)科交融、文理科互補(bǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向。深化產(chǎn)教融合、校企合作,著力于標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè),推進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才,適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)體系,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐,通過(guò)不懈努力,力爭(zhēng)盡快把學(xué)院建設(shè)成本科層次的應(yīng)用技術(shù)型高校。

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