2023江蘇綜合評價招生院校 綜合評價招生的學(xué)校有哪些2023

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綜合評價招生的學(xué)校有哪些2023

面向全國招生的綜合評價院校面向全國招生的院校有：中國科學(xué)院大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、北京外國語大學(xué)、南方科技大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)、昆山杜克大學(xué)、上海紐約大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)。
報名無需郵寄申請材料，請考生依次掃描或拍照上傳以下四種材料，并確保電子文件清晰可讀。
考生須于報名截止前登錄“高校特殊類型招生信息服務(wù)平臺”綜合評價報名系統(tǒng)，按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名?？忌毚_保網(wǎng)上提交材料的掃描圖片真實、完整清晰，否則報名無效。考生提交完上述材料后，還須訪問打印申請表，申請表每一頁經(jīng)考生本人和中學(xué)負責(zé)人簽字、中學(xué)審核蓋章后掃描上傳，確認報考。

2023年江蘇綜評報名時間

2023年江蘇綜評報名時間：即日起至5月10日。

綜合評價（Comprehensive Evaluation，CE），也叫綜合評價方法或多指標綜合評價方法，是指使用比較系統(tǒng)的、規(guī)范的方法對于多個指標、多個單位同時進行評價的方法。

它不只是一種方法，而是一個方法系統(tǒng)，是指對多指標進行綜合的一系列有效方法的總稱。綜合評價方法在現(xiàn)實中應(yīng)用范圍很廣。

綜合評價是針對研究的對象，建立一個進行測評的指標體系，利用一定的方法或模型，對搜集的資料進行分析，對被評價的事物作出定量化的總體判斷。

使用比較系統(tǒng)的、規(guī)范的方法對于多個指標、多個單位同時進行評價的方法，稱為綜合評價方法。也叫多指標綜合評價方法。

綜合評價的方法一般是主客觀結(jié)合的，方法的選擇需基于實際指標數(shù)據(jù)情況選定，最為關(guān)鍵的是指標的選取，以及指標權(quán)重的設(shè)置，這些需要基于廣泛的調(diào)研和扎實的業(yè)務(wù)知識，不能說單純的從數(shù)學(xué)上解決的。

綜合評價方法的特點：

1、評價過程不是一個指標接一個指標順次完成，而是通過一些特殊的方法將多個指標的評價同時完成。

2、在綜合評價過程中，要根據(jù)指標的重要性進行加權(quán)處理，使評價結(jié)果更具有科學(xué)性。

3、評價的結(jié)果為根據(jù)綜合分值大小的單位排序，并據(jù)此得到結(jié)論。

江蘇綜合評價招生的學(xué)校有哪些2023

2023年江蘇綜合評價招生的學(xué)校如下：

A類高校12所：南京大學(xué)、東南大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)、南方科技大學(xué)、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）、深圳北理莫斯科大學(xué)。

B類高校12所：南京師范大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、南通大學(xué)、揚州大學(xué)、江蘇大學(xué)、西交利物浦大學(xué)。

對于經(jīng)省教育考試院公示無異議并填報高校綜合評價招生志愿的入選考生，將按以下規(guī)定進行投檔錄?。?

1、考生的選擇性考試科目，須符合高校在招生簡章中提出的要求，方可報考相關(guān)專業(yè)（類）。

2、考生的高考文化分不低于相應(yīng)特殊類型招生控制線。其中：

凡被A類高校確定為入選范圍的考生，省教育考試院將在本科提前批次之前，根據(jù)高校提供的入選考生排名和考生確認的志愿及順序進行投檔。

由高校根據(jù)公布的錄取規(guī)則決定是否錄取以及錄取的專業(yè)。被錄取的考生不再參加其他任何批次的錄取。

凡被B類高校確定為入選范圍的考生，省教育考試院將在本科提前批次之后、本科批次之前，根據(jù)考生所填志愿投檔，由高校根據(jù)公布的錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取。

2023年綜合評價招生報名時間

2023山東綜合評價招生報名時間是2023年2月6日—2月10日。

綜合評價招生由招生高校組織職業(yè)適應(yīng)性測試和綜合素質(zhì)評價，符合普通高中學(xué)生特點。高職（專科）綜合評價招生面向山東省普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生開展。

綜合評價招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途徑之一（其它途徑還有保送生、定向生、中外合作辦學(xué)、強基計劃、專項招生計劃等）。

這類招生最大的特點是把考生的高考成績、高校綜合測試成績和高中學(xué)業(yè)水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分（其中高考成績占比不低于50%），最后按照綜合總分擇優(yōu)錄取。

綜合評價招生和單招區(qū)別：

1、考試難度不一樣，單獨招生考試難度小，綜合評價招生考試難度大。

單獨招生考試是以高中學(xué)業(yè)水平考試的成績?yōu)橹?，有一些院校會組織單獨的考試，但是考試難度也只有高中畢業(yè)會考的水平這個考試的難度沒有高考的難度大。

但是，綜合評價招生是在高考之后進行的，他所依據(jù)的成績，就是高考的成績，因此它的考試難度，就跟高考的考試難度是一致的。

總體上來講，單獨招生考試的考試難度要比高考，即綜合評價錄取的考試難度，要低很多。

2、報考院校數(shù)量不一樣，單獨招生可以報考的院校數(shù)量多，綜合評價招生可以報考的院校數(shù)量少。

單獨招生考試主要以高職高專院校為主，高職高專院校在數(shù)量上，是處于全國所有高等院校數(shù)量的大多數(shù)，而且專科院校分布比較廣，在各個地方都是專科院校的數(shù)量要比本科院校的數(shù)量會更多。

綜合評價招生目前只在一些高水平的大學(xué)當中來進行，因為綜合評價招生是一種全新的高考錄取方式，它不同于傳統(tǒng)高考的錄取方式，他考察的范圍以及要求有所不一樣，對于學(xué)生的培養(yǎng)也不一樣。

因此能夠具有綜合評價招生資格的高校數(shù)量比較少，目前來講，還不到100所。

因此，單獨招生可以報考的院校數(shù)量比綜合評價招生可以報考的院校數(shù)量要多。

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