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2023技能高考本科錄取院校 2023年技校高考班和其他高中考大學(xué)的范圍一樣嗎? - ...

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-07-07

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了2023技能高考本科錄取院校 2023年技校高考班和其他高中考大學(xué)的范圍一樣嗎? - ...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
2023技能高考本科錄取院校 2023年技校高考班和其他高中考大學(xué)的范圍一樣嗎? - ...

2023年技校高考班和其他高中考大學(xué)的范圍一樣嗎? - ...

技校高考班考的大學(xué)只能是本省大學(xué),高考可以考全國(guó)的大學(xué)。
可以選擇3+2(五年一貫制),但是大多數(shù)的五年一貫制最后取得的學(xué)歷可能是成人大專(zhuān)文憑。
也可以上一所好的中專(zhuān)、職業(yè)高中、技校。第三年參加中職考生的對(duì)口單招,可以考本省的本科或?qū)?拼髮W(xué)
所謂“單招”,有兩種!
一種是,中職生參加的“單招”;另外一種是普高生參加的“單招”。兩者考試內(nèi)容是不同的,而且學(xué)校對(duì)兩者的招生計(jì)劃也是分開(kāi)的!
“單招”是普通高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生的簡(jiǎn)稱(chēng),是指經(jīng)教育廳批準(zhǔn)的高等學(xué)校在當(dāng)年參加普通高考報(bào)名的考生范圍內(nèi),自主確定招考條件、考試內(nèi)容和辦法、自行組織 考試、自主確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取名單的一種普通高考招生形式。
實(shí)施高職單招是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,加快推進(jìn)普通高等職業(yè)教育分類(lèi)考試改革,探索“知識(shí)+技能”的考試評(píng)價(jià)辦法,為考生接受高等教育提供多樣化入學(xué)評(píng)價(jià)錄取方式的重要舉措。
按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,高職單招錄取的考生在入學(xué)后及畢業(yè)后的各項(xiàng)待遇與參加統(tǒng)考考試入學(xué)的同層次學(xué)生一樣,只是入學(xué)選拔方法不同。
考生參加單獨(dú)招生考試后,被正式錄取后不得參加全國(guó)統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù) 參加全國(guó)統(tǒng)一高考。高職單招是進(jìn)一步完善高等職業(yè)教育多樣化選拔機(jī)制的舉措,是普通高考的重要組成部分,單招學(xué)生與統(tǒng)招學(xué)生在進(jìn)校后的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和教育、教學(xué)、 畢業(yè)文憑等待遇相同

湖北省技能高考2023各學(xué)校分?jǐn)?shù)線


2023技能高考本科錄取院校 2023年技校高考班和其他高中考大學(xué)的范圍一樣嗎? - ...

關(guān)于湖北省技能高考2023各學(xué)校分?jǐn)?shù)線如下:

2023年我省技能高考共分十個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)維修類(lèi)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、建筑技術(shù)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、旅游類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣電子類(lèi)和機(jī)械類(lèi)。

一、計(jì)算機(jī)類(lèi)

湖北技能高考本科院校:湖北文理學(xué)院(公辦)、荊楚理工學(xué)院(公辦)、武漢華夏理工學(xué)院7、湖北大學(xué)知行學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、武漢生物工程學(xué)院、武昌首義學(xué)院、漢口學(xué)院、武昌理工學(xué)院、武漢工商學(xué)院、三峽大學(xué)科技學(xué)院、武昌工學(xué)院、湖北商貿(mào)學(xué)院、湖北恩施學(xué)院。

計(jì)算機(jī)技能高考本科院校分?jǐn)?shù)線:計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)都屬于計(jì)算機(jī)類(lèi),2022年分?jǐn)?shù)不低于623分,實(shí)際分?jǐn)?shù)線為623分,另外技能分不能低于294(340分滿分),2022年過(guò)線基本上有本科讀。

二、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

湖北技能高考學(xué)前教育本科院校:湖北文理學(xué)院(公辦)、荊楚理工學(xué)院(公辦)、湖北科技學(xué)院(公辦)、黃岡師范學(xué)院(公辦)、武漢工程科技學(xué)院。

學(xué)前教育湖北技能高考本科院校分?jǐn)?shù)線:按照技能高考專(zhuān)業(yè)涵蓋范圍,藝術(shù)類(lèi)、教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)都屬于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能高考,2022年分?jǐn)?shù)不低于594分,實(shí)際分?jǐn)?shù)線為593分,另外技能分不能低于294(340分滿分)。

三、護(hù)理專(zhuān)業(yè)

湖北技能高考護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科院校:湖北科技學(xué)院(公辦)、湖北醫(yī)藥學(xué)院(公辦)、湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院、湖北恩施學(xué)院、武漢城市學(xué)院、三峽大學(xué)科技學(xué)院。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)湖北技能高考本科院校分?jǐn)?shù)線:護(hù)理、助產(chǎn)、眼視光等專(zhuān)業(yè)都屬于護(hù)理專(zhuān)業(yè),2022年本科分?jǐn)?shù)不低于594分,滿分700分,分?jǐn)?shù)不低,實(shí)際本科劃線為592分,另外技能分不能低于294(340分滿分),醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是中職里為數(shù)不多還算不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),醫(yī)學(xué)是不本科難有大為的專(zhuān)業(yè)。

四、機(jī)械類(lèi)

湖北技能高考機(jī)械類(lèi)本科院校:文華學(xué)院、武漢華夏理工學(xué)院、湖北大學(xué)知行學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、武漢生物工程學(xué)院、漢口學(xué)院。

機(jī)械類(lèi)湖北技能高考本科院校分?jǐn)?shù)線:機(jī)械、數(shù)控、機(jī)電、增材等專(zhuān)業(yè)都屬于機(jī)械類(lèi),2022年分?jǐn)?shù)不低于600分,滿分700分,分?jǐn)?shù)不低,實(shí)際本科劃線為597分,另外技能分不能低于294(340分滿分)。

山東春考2023可以考哪些本科學(xué)校


2023技能高考本科錄取院校 2023年技校高考班和其他高中考大學(xué)的范圍一樣嗎? - ...

山東春考2023可以報(bào)考的本科學(xué)校包括:濰坊學(xué)院、濱州學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院、山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院、聊城大學(xué)東昌學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、青島理工大學(xué)琴島學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院等。

濱州學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、德州學(xué)院、菏澤學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院、濟(jì)寧學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、聊城大學(xué)、聊城大學(xué)東昌學(xué)院、臨沂大學(xué)、魯東大學(xué)、齊魯理工學(xué)院。

齊魯師范學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、青島濱海學(xué)院、青島大學(xué)、青島工學(xué)院、青島恒星科技學(xué)院、青島黃海學(xué)院、青島理工大學(xué)、青島理工大學(xué)琴島學(xué)院、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院、山東工商學(xué)院、山東管理學(xué)院、山東華宇工學(xué)院、山東建筑大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東科技大學(xué)、山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院、山東理工大學(xué)、山東農(nóng)學(xué)工程學(xué)院、山東女子學(xué)院、山東青年政治學(xué)院、山東師范大學(xué)歷山學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院。

山東英才學(xué)院、泰山學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、濰坊學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、煙臺(tái)大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院、煙臺(tái)南山學(xué)院、棗莊學(xué)院、中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院。

春季高考的利與弊:

好處:

1、春夏高考可以同時(shí)進(jìn)行,有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生可以參加春季高考,也可以參加夏季高考,共有兩次高考,錄取機(jī)會(huì)很多。

2、考試內(nèi)容少,難度小。春季高考,只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能不考綜合性科目,而且英語(yǔ)題量和分值在很大程度上減少。

3、春季高考考試相對(duì)容易。春季高考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)只考基礎(chǔ)知識(shí),和夏季高考相比,大大降低了春季高考的難度。理論和專(zhuān)業(yè)技能考試也比綜合性科目容易得多。

4、春季高考也是國(guó)家統(tǒng)一的高等學(xué)校招生計(jì)劃,畢業(yè)證和夏季高考錄取高校頒發(fā)的證書(shū)完全一樣。

5、競(jìng)爭(zhēng)小,錄取率高。高考春考面向全省學(xué)生,學(xué)生(生源范圍)人數(shù)少,競(jìng)爭(zhēng)小,錄取率高。

弊端:

1、春季高考只有普通學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)參與錄取。

2、參與招生的學(xué)校大多都是一些二本院校和三本院校,像一些重點(diǎn)本科院校是不參與春季高考的。

3、參加春季高考的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)是不能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的,只能在同類(lèi)系中轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),甚至有些學(xué)校是不允許春季高考的學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的。

4、春季高考只在省內(nèi)招生,所以春季高考只能報(bào)省內(nèi)的大學(xué),而非所有大學(xué)。對(duì)于想出省出國(guó)的學(xué)生是不可能的。

2023年技能高考分?jǐn)?shù)線是多少


2023技能高考本科錄取院校 2023年技校高考班和其他高中考大學(xué)的范圍一樣嗎? - ...

2023技能高考分?jǐn)?shù)線:機(jī)械類(lèi):697分;電氣電子表:638分;計(jì)算機(jī)類(lèi)別:623分。

技能型高考是指湖北、遼寧2012年在全國(guó)首創(chuàng)并推行的一項(xiàng)重要高考改革,高校招收中職學(xué)校畢業(yè)生,以技能操作考試為主、文化考試為輔,這一創(chuàng)新性舉措為中職學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入高等院校提供了一種新途徑。

隨著國(guó)家對(duì)專(zhuān)業(yè)技能型人才的需求和關(guān)注,普通高考的形式已經(jīng)不能完全適應(yīng)未來(lái)人才的需求,為加大對(duì)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的職業(yè)再教育和引導(dǎo),培養(yǎng)社會(huì)急需的人才,國(guó)家推行建立工業(yè)強(qiáng)國(guó)*業(yè)大國(guó)的基礎(chǔ)上,拓寬學(xué)生升學(xué)的通道。

讓更多的學(xué)生和人才進(jìn)大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì), 近年來(lái)湖北開(kāi)始統(tǒng)一進(jìn)行高等學(xué)校對(duì)口招收中職畢業(yè)生招生考試改革試點(diǎn),率先實(shí)施以技能考核為重點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入高等院校的辦法,力圖在中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育之間搭建起溝通銜接的“立交橋”。

根據(jù)改革試點(diǎn)情況,湖北省教育廳決定“技能型高考”除機(jī)械類(lèi)外,還增加電子類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)兩大類(lèi)專(zhuān)業(yè),目前已有5000多人報(bào)名并參加了技能操作考試。該省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2013年,湖北統(tǒng)一“技能型高考”將覆蓋到中職學(xué)校主要專(zhuān)業(yè),并逐步走向常態(tài)化、制度化。

招生改革:

這樣的高職對(duì)口招生,顯然更加符合中職院校學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造。記者從湖北省機(jī)械工業(yè)學(xué)校汽車(chē)*與維修專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置上了解到,機(jī)械制圖、極限與技術(shù)測(cè)量、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修等專(zhuān)業(yè)技術(shù)性的課程占其中職生培養(yǎng)課程的大部分內(nèi)容。

對(duì)此,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)社會(huì)發(fā)展研究中心主任喬新生教授認(rèn)為,“技能型高考”能引導(dǎo)中職學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革,突出實(shí)踐教學(xué)和技能培養(yǎng)。同時(shí),也打破了傳統(tǒng)的“一考定終身”模式,搭建了中職生通過(guò)技能操作考試升學(xué)的“立交橋”。

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