2025年系統(tǒng)工程考研主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容

25考研常識(shí)來了，對(duì)于考研的同學(xué)來說，長線備考才能有更大的把握。尤其對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，大家更要提前進(jìn)行備考。那么對(duì)于初次備考的同學(xué)來說，關(guān)于考研，大家還有很多疑問，因此小編為大家整理了“2025年系統(tǒng)工程考研主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？”，供大家參考。

系統(tǒng)工程專業(yè)內(nèi)容

系統(tǒng)工程(Systems Engineering)是系統(tǒng)科學(xué)的一個(gè)分支，實(shí)際是系統(tǒng)科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用;是以大型復(fù)雜系統(tǒng)為研究對(duì)象，按一定目的進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與控制，以期達(dá)到總體效果最優(yōu)的理論與方法。系統(tǒng)科學(xué)作為信息、控制和管理等多門學(xué)科的交叉學(xué)科，以工程、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)等領(lǐng)域中的復(fù)雜系統(tǒng)為主要研究對(duì)象，以系統(tǒng)科學(xué)、控制理論、信息技術(shù)為基礎(chǔ)，利用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)等為主要工具，研究各種解決系統(tǒng)建模、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)及綜合等問題的理論、技術(shù)與方法。

培養(yǎng)目標(biāo)

1、具備堅(jiān)實(shí)寬廣的系統(tǒng)工程理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與技能。

2、掌握國內(nèi)外系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用前沿的發(fā)展動(dòng)向，有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、管理以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用能力。

3、能夠運(yùn)用系統(tǒng)工程技術(shù)理論獨(dú)立從事科學(xué)研究和實(shí)際工程工作。

4、掌握一門外語，能熟練閱讀專業(yè)文獻(xiàn)并撰寫科技論文。

5、具有良好的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

報(bào)考條件

(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期(2013年11月14日)前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。

(3)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)過兩年(從高職高專畢業(yè)到2014年9月1日，下同)或兩年以上學(xué)習(xí)或工作且進(jìn)修完相應(yīng)本科段主干課8門課程(能提交有進(jìn)修學(xué)校教務(wù)處公章的成績單)的人員，按大學(xué)本科生同等學(xué)力身份報(bào)考。

(4)國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

(5)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員。

(6)在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

注：目前國家本科畢業(yè)證書分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書三類。

系統(tǒng)工程畢業(yè)后可以從事什么工作?

1、系統(tǒng)工程及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)和科研工作;

2、國家機(jī)關(guān)、軍事系統(tǒng)等的系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理工作;

3、工廠、企業(yè)、工程項(xiàng)目的生產(chǎn)系統(tǒng)從事設(shè)計(jì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理工作;

4、鐵路和城市軌道交通行業(yè)、系統(tǒng)工程、交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程、電氣工程，以及與工業(yè)自動(dòng)化密切相關(guān)的企事業(yè)單位和研究機(jī)構(gòu)和大專院校。