學(xué)歷提升有哪些方式?哪個(gè)更好

是指有別于普通教學(xué)形式的形式。也是專(zhuān)門(mén)為在職人員提供的一種途徑。不限，性別。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，使在職人員取得、增長(zhǎng)能力、豐富知識(shí)、提高和資格。

目前有四種主要形式：分別是（形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，）、（）、廣播電視（電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放）和網(wǎng)絡(luò)（遠(yuǎn)程）。

四種形式各有特點(diǎn)，除以外，其他三種不需參加統(tǒng)一入學(xué)。在錄取、設(shè)置、年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、授予、上課方式等各方面四種形式區(qū)別也較大。

形式1：網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)是的一種形式，是采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程和多媒體，做作業(yè)、答疑的形式。網(wǎng)絡(luò)始于1998年，由當(dāng)年招生量二千多人，達(dá)到現(xiàn)在一年的招生量相對(duì)于成教3年的招生總?cè)藬?shù)?，F(xiàn)在允許招生的網(wǎng)絡(luò)有68所，加上國(guó)開(kāi)總計(jì)是69所，凡是網(wǎng)絡(luò)招生的必須是211、985。（現(xiàn)在2017年秋季網(wǎng)絡(luò)，100%錄取，九入學(xué)，2.5年。目前有重慶、西南財(cái)經(jīng)、武漢理工、西北工業(yè)等重點(diǎn)可以自由選擇）

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)

一、快速取證

（2.5年順利并拿到，比普通更快獲?。?/p>

二、含金量高

（的正規(guī)，學(xué)信可查詢(xún)，與具有同等效力）

三、靈活自由

（網(wǎng)絡(luò)形式授課，上課靈活自由，可隨日常工作自行調(diào)配）

四、名牌

（名牌，綜合能力強(qiáng)，名聲享譽(yù)海內(nèi)外著名）

五、高通過(guò)率

（歷年高錄取率、高通過(guò)率，完美保障）

六、超低門(mén)檻

（不分地域，符合隨時(shí)入學(xué)）

形式2：

是對(duì)者，以增加進(jìn)行的，主要以為主導(dǎo)、以個(gè)人為基礎(chǔ)、以或輔導(dǎo)為輔的形式。分為每年上半年1月、4月和下半年7月、10月，隨著對(duì)的認(rèn)可度，參加的人數(shù)也在逐年增加。

的優(yōu)勢(shì)

一、的門(mén)檻低

凡是中華人民共和國(guó)公民，以及港澳臺(tái)同胞、海外僑胞，均不受性別、、民族、種族、、身體健康狀況、居住地等限制，均可。

二、自由

的形式有2種，一種是完全不上任何輔導(dǎo)班，另外一種是參加單位；相比來(lái)說(shuō)，最大的好處就是可以邊工作邊，這里要提醒的是針對(duì)較好的來(lái)說(shuō)，可以自由分配，力爭(zhēng)用最短拿下，節(jié)約規(guī)劃未來(lái)。

三、含金量高

的含金量是僅次于統(tǒng)招的；有了，也可以直接統(tǒng)招的研究生。與遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、、電大相比，的含金量是最高的。

四、認(rèn)可度高

的書(shū)都是由省考委頒發(fā)，采用寬進(jìn)嚴(yán)出的方式，生在復(fù)習(xí)過(guò)程中不但可以學(xué)到了知識(shí)，還可以養(yǎng)成較強(qiáng)的能力和堅(jiān)韌的品質(zhì)?，F(xiàn)在許多企事業(yè)單位也越來(lái)越看重的生，因此生的就業(yè)前景還是相當(dāng)樂(lè)觀的。

五、較短

雖然難度較大，但較短，上一年即可，目前大百科合作最快一年半即可。

形式3：

屬系列，列入招生，，參加招生統(tǒng)一，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取分為三個(gè)層次：起點(diǎn)升(簡(jiǎn)稱(chēng))、起點(diǎn)升(簡(jiǎn)稱(chēng)高起本)、起點(diǎn)升(簡(jiǎn)稱(chēng)高升專(zhuān))。

：每年10月

學(xué)制：學(xué)制2.5-3年

平均：2300-3000元/年

：年滿(mǎn)17周歲以上具有或中專(zhuān)同等均可

的優(yōu)勢(shì)

一、入學(xué)相對(duì)容易

目前起點(diǎn)設(shè)置和普通接近，更便于生參加。實(shí)行嚴(yán)進(jìn)寬出，因此對(duì)于想要快速獲得的來(lái)說(shuō)，入學(xué)相對(duì)容易，不必花費(fèi)大量。成績(jī)達(dá)到所報(bào)的錄取分?jǐn)?shù)線，取得入學(xué)資格后，即可接受。

二、形式靈活

的授課方式有三種：脫產(chǎn)、與業(yè)余，其形式較為靈活，可以憑借自身情況進(jìn)行選擇。大部分以有、有組織、有指導(dǎo)的為主，并組織集中面授，上課一般安排在周末或晚上，滿(mǎn)足了更多利用業(yè)余進(jìn)行的愿望，深受在職從業(yè)的歡迎。

三、的正規(guī)

想要的最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題就是是否收到認(rèn)可。根據(jù)相關(guān)，通過(guò)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生可獲得的。經(jīng)部門(mén)批準(zhǔn)，層次的學(xué)生獲得級(jí)別的外語(yǔ)等級(jí)、其他學(xué)科成績(jī)和在校期間表現(xiàn)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)和的，可獲得。

四、含金量

對(duì)于準(zhǔn)備參加的學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是擔(dān)心是否具有含金量，是否低人一等。小編在此提醒大家首先要做好心理準(zhǔn)備。是一種入學(xué)，難度比普通容易的多，而且錄取分?jǐn)?shù)線也比較低。一些觀念上有偏差，對(duì)有看法。其實(shí)，在中還有不少好，可以選擇進(jìn)這些就讀。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都有很多優(yōu)秀人才都是從、遠(yuǎn)程中走出來(lái)的。每年就有很多的學(xué)生，一些企業(yè)的高管，都參加過(guò)。固然重要，但是能力也非常重要，當(dāng)進(jìn)入了某一企業(yè)，基本就不看了，看能力了，是對(duì)能力的輔助證明。

形式4：開(kāi)放

開(kāi)放是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間互認(rèn)的理想途徑；是教師與非一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索;是傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)相互融合，構(gòu)建混合模式的切入點(diǎn)。

入學(xué)：每年3.9兩個(gè)月

學(xué)制：學(xué)制2.5年起

：年滿(mǎn)17周歲以上具有或中專(zhuān)同等均可

開(kāi)放的優(yōu)勢(shì)

一、以學(xué)生為中心

在和中是以學(xué)生為中心，而不是以教師教學(xué)為中心。學(xué)生對(duì)選擇有一定的自主權(quán)，在方式、進(jìn)度、和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定。

二、靈活自由且教學(xué)方式多元化

它取消和突破了種種對(duì)的限制和障礙。比如對(duì)入學(xué)者的、職業(yè)、地區(qū)、資歷等方面沒(méi)有太多的限制，凡有志向者，只要具備一定的文化知識(shí)基礎(chǔ)，均可申請(qǐng)入學(xué)。它采用各種先進(jìn)的現(xiàn)代化、媒體和現(xiàn)代信息手段進(jìn)行教和學(xué)。

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