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張雪峰談基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)就業(yè):畢業(yè)后可以進(jìn)醫(yī)院嗎?

來源:好上學(xué) ??時間:2024-08-09

相較于臨床醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的專業(yè)性質(zhì)會更冷門,因為該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)醫(yī)院的可能性比較小,而張雪峰也曾表示這個專業(yè)必須要學(xué)歷加成。

因為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生無法報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,所以畢業(yè)后進(jìn)醫(yī)院的概率較小,除非應(yīng)聘一些類似科研、行政方面的崗位。

一、張雪峰談基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)就業(yè)

張雪峰對于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生最常提到的一個詞就是,考博。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)作為理論研究的典型專業(yè),想要從事科研工作,對于學(xué)生的專業(yè)度要求很高,目前各大醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)對于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的招聘學(xué)歷基本都是博士。

不過雖然學(xué)歷要求高,但是該專業(yè)深造的競爭力并不是很大,首先是因為報考該專業(yè)的人數(shù)不多,其次是能堅持到最后,決心一直做科研的人也不多。

關(guān)于該專業(yè)的就業(yè)方向和范圍,主要可以分為以下幾個方面:

1、高校做教師或者實驗技術(shù)人員

很多專科、本科院校會招聘基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的教研室老師或者實驗技術(shù)人員,什么學(xué)歷都有,但好一點的學(xué)校需要博士學(xué)歷。

2、去醫(yī)院科室做技術(shù)人員、科教或管理

考研選擇病理學(xué)或者檢驗學(xué)方向,因為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)子不具備處方權(quán),因此畢業(yè)后可以選擇進(jìn)醫(yī)院病理科或檢驗科做技術(shù)人員,又或者去輔助科室做科教或科教管理。

3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)做科研助理

當(dāng)科研助理能夠快速積累科研經(jīng)驗,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,招聘單位一般都是一些研究院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院或者行業(yè)知名人物的課題組。

二、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)可以進(jìn)醫(yī)院嗎?

答:可以,但可選擇面很小。

所謂基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),就是研究病理機(jī)制的專業(yè),它雖然是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ),且很多醫(yī)學(xué)專業(yè)都需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,但它與醫(yī)院一線崗位(即臨床崗位)是無法對口的。

相較于應(yīng)用醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)更偏向于學(xué)術(shù)科研,學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生在掌握了生物醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)之后,可能一直都在研究某個病癥的現(xiàn)象,又或者通過病理本質(zhì)總結(jié)一個新的醫(yī)學(xué)規(guī)律,最終為其他醫(yī)學(xué)專業(yè)所用。

在這種基礎(chǔ)上,該專業(yè)主要工作地點基本是高等醫(yī)學(xué)院或者是醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等等,因為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生不能報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,無法從事醫(yī)生崗位,因此能夠進(jìn)醫(yī)院工作的少之又少。

當(dāng)然,少不代表沒有。

現(xiàn)在醫(yī)院的崗位體系不僅僅是由醫(yī)生組成,還包含了行政、后勤甚至是科研等崗位,選擇去應(yīng)聘這些職位,還是有進(jìn)醫(yī)院的機(jī)會的。

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