關(guān)山中學(xué) 武漢關(guān)山中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2021
來源:好上學(xué) ??時間:2024-08-10
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武漢關(guān)山中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2021
武漢市關(guān)山中學(xué)所處的地理位置交通便利,在武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)的腹地,家長和學(xué)生不僅要關(guān)注地理位置還很注重學(xué)校好不好,錄取分?jǐn)?shù)線是多少?下面就帶大家了解一下。關(guān)山中學(xué)簡介
武漢市關(guān)山中學(xué)始建于1958年,是隸屬于洪山區(qū)教育局管轄的公辦完全中學(xué)。2005年成為武漢市示范高中。
學(xué)校是全國啦啦操示范學(xué)校、湖北省綜合治理先進(jìn)學(xué)校、湖北省校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、湖北省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、武漢市文明校園、武漢市園林學(xué)校、武漢市現(xiàn)代化學(xué)校、武漢市藝術(shù)教育學(xué)校、武漢市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、武漢市心理健康教育示范校。
多元開發(fā)校本課程。教學(xué)方面有:語文閱讀、天文觀測、科技*、3D打印、創(chuàng)客機(jī)器人、體育項(xiàng)目選修、合唱、研學(xué)、書法、戶外寫生等。德育方面有:國防教育、學(xué)農(nóng)勞動教育、生命安全教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、消防逃生演練、成人禮等。這些課程模塊化、系列化,帶領(lǐng)學(xué)生走出校園、學(xué)會生活,在實(shí)踐中健全心智、增長閱歷。
學(xué)生社團(tuán)活動豐富多彩,如啦啦操隊(duì)、志愿者協(xié)會、英語話劇團(tuán)、籃球隊(duì)、合唱團(tuán)、服裝設(shè)計(jì)、文學(xué)社等。
科技教育培育創(chuàng)新能力。學(xué)校建有全市領(lǐng)先的開放式天文地理科技館和創(chuàng)客空間。學(xué)生近年在航模、建模、無線電、機(jī)器人等科技活動比賽中有20余人獲獎。
推進(jìn)特色普惠,助力人人成才。開辦日語班;啦啦操隊(duì)連續(xù)在世界錦標(biāo)賽上奪得冠軍;籃球隊(duì)連續(xù)十五年獲洪山區(qū)高中聯(lián)賽冠軍;田徑隊(duì)年年代表洪山區(qū)參加市運(yùn)會。美術(shù)教學(xué)走向精細(xì)化,設(shè)立書法、版畫、水彩、陶藝、中國畫工作室。學(xué)校高考藝術(shù)類重點(diǎn)升學(xué)率穩(wěn)居85%,在全市領(lǐng)先。
錄取批次:二批次/市示范
招生計(jì)劃:2021年招生計(jì)劃550人,招體、音、美特長生各10人,分別招田徑、健美操、籃球后備人才8人、12人、8人
關(guān)山中學(xué)成績
近五年高考一本上線人數(shù)穩(wěn)居市級示范高中前列。從2013年的57人遞增到2020年的192人,600分人數(shù)逐年遞增。本科上線率穩(wěn)定在90%以上。
2015年一本上線105人(文理一本22人,體藝83人)600分上2人,本科上線率85.1%
2016年一本上線157人(文理一本45人,體藝112人)600分上5人,本科上線率90.1%
2017年一本上線179人(文理一本68人,體藝109人)600分以上3人,本科上線率91.3%
2018年一本上線198人(文理一本56人,體藝142人)600分以上4人,本科上線率91.4%
2019年一本上線198人(文理一本51人,體藝147人)600分以上3人,本科上線率92.0%
啦啦操隊(duì)代表中國在世界中學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽上連續(xù)三屆奪得冠軍;代表武漢市三次獲全國特等獎;2015年被國家體育總局授予全國啦啦操示范學(xué)校。
學(xué)校男、女籃球隊(duì)連續(xù)十四年獲洪山區(qū)高中籃球聯(lián)賽冠軍。田徑隊(duì)年年代表洪山區(qū)參加市運(yùn)會。
近年有56人次在機(jī)器人及航模等科技活動中獲獎。
關(guān)山中學(xué)分?jǐn)?shù)線
武漢關(guān)山中學(xué)怎么樣?
這是關(guān)山中學(xué)官網(wǎng)
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上的介紹,希望對你有所幫助
武漢市關(guān)山中學(xué)始建于1958年,原名武漢市湖口中學(xué),1961年因區(qū)劃變化遷至關(guān)山,改名關(guān)山中學(xué)。關(guān)山中學(xué)地處 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū) 腹地,地區(qū)科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給關(guān)山中學(xué)提供了騰飛的機(jī)遇,學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)檔次均得到長足的發(fā)展,特別是近幾年來,學(xué)校教育教學(xué)成績斐然,連續(xù)6年獲 洪山區(qū) “高考立功單位”稱號,2002年被武漢市委、市*授予“武漢市中小學(xué)實(shí)施 素質(zhì)教育 先進(jìn)單位”,2003、2004兩年連續(xù)被洪山區(qū)委授予“洪山區(qū)文明單位”,此外,關(guān)山中學(xué)還是“武漢市體藝特色高中”、“省教育科研實(shí)驗(yàn)基地”。
關(guān)山中學(xué)是隸屬洪山區(qū)教育局管轄的公辦完全中學(xué)。學(xué)校占地70畝(計(jì)43227.55 M2),生均占地面積13.18 M2,現(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、學(xué)生公寓樓、教工宿舍樓、食堂等8幢,建筑總面積達(dá)26000 M2,生均建筑面積8.81 M2,現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室65個,總面積12598.71 M2。此外,學(xué)校還設(shè)立了多媒體報(bào)告廳、電子備課室、微機(jī)室、語音室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、形體房、琴房、圖書室等專用場所20多處,實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)、 閉路電視 、智能廣播聯(lián)網(wǎng),學(xué)校圖書室藏書5萬冊,訂有各類報(bào)刊237種。學(xué)校有400米環(huán)形跑道,跑道內(nèi)是標(biāo)準(zhǔn)足球場、田徑運(yùn)動場,運(yùn)動場地19330m2并實(shí)現(xiàn)跑道塑膠化,校內(nèi)籃球場、乒乓球場、 體操運(yùn)動 器械一應(yīng)俱全。學(xué)校綠化面積為22000m2,綠化率40%,覆蓋率為98%。
學(xué)?,F(xiàn)有65個教學(xué)班,學(xué)生3872人,其中初中15個班,學(xué)生728人,高中50個班,學(xué)生3144人。學(xué)校現(xiàn)有校級 領(lǐng)導(dǎo)干部 4人,其中研究生學(xué)歷1人,大學(xué)本科學(xué)歷2人, 大專學(xué)歷 1人;中層干部10人,其中大學(xué)本科學(xué)歷8人,大專學(xué)歷2人,市區(qū)學(xué)科帶頭2人。全校教職工262人,專任教師202人,其中大學(xué)本科學(xué)歷180人,研究生學(xué)歷(含在讀研究生)8人,高級教師55人,中級教師120人,特級教師1人,省、市優(yōu)秀教師1人,市區(qū)學(xué)科帶頭人8人,名師2人。市區(qū)優(yōu)秀青年教師10人。教師在省市級發(fā)表論文15篇,在省市級獲獎137項(xiàng),輔導(dǎo)獲獎422項(xiàng),其中國家級1項(xiàng),省級10項(xiàng),市級199項(xiàng)。
關(guān)山中學(xué)從創(chuàng)辦伊始至今已歷40余年,經(jīng)歷了艱苦奮斗的歲月,也經(jīng)歷了改革開放、宏圖大展的日子。在40年中,學(xué)校始終把全面貫徹黨的 教育方針 ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校作為奮斗指標(biāo),確立了“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、強(qiáng)特色”的辦學(xué)宗旨;學(xué)校的定位是:“在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,經(jīng)過五至八年的不懈努力,把關(guān)山中學(xué)辦成在省內(nèi)有重大影響的,在國內(nèi)有一定知名度的,現(xiàn)代化、高質(zhì)量、強(qiáng)特色的示范高級中學(xué)?!睂W(xué)校辦學(xué)理念為“非精英可成才”,即讓 關(guān)中 每一個學(xué)生都走上成才之路。學(xué)校校訓(xùn)為“崇德、勵志、報(bào)國?!毙oL(fēng)為“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)?!苯田L(fēng)為“敬業(yè)、學(xué)高、創(chuàng)新。”學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)、慎思、篤行?!?
近幾年,學(xué)校加大了人事、工資 管理制度 的改革力度,不僅廣納賢才,還大大調(diào)動了全校教工的積極性,涌現(xiàn)出一大批奮斗型、創(chuàng)新型的教育工作者。在生源相對弱勢的情況下,實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”、“ 高進(jìn) 優(yōu)出”的育人業(yè)績,為高校輸送人才3000余人。關(guān)山中學(xué)近10年神奇崛起有目共睹,有口皆碑,被群眾稱為“人民滿意的學(xué)?!?。
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