新聞心理學(xué)專業(yè)排名院校 院校專業(yè):
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-13
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院校專業(yè):
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傳播學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
其他信息:
傳播學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有:思想政治理論、大學(xué)外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、體育類、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想(或馬克思主義新聞?wù)撝x讀)、數(shù)字媒體技術(shù)、新聞傳播學(xué)研究方法、大眾傳播史、傳播研究方法、跨文化傳播、調(diào)查軟件與應(yīng)用、輿論學(xué)、傳播效果與測量、傳播心理學(xué)。
材料補(bǔ)充:
傳播學(xué)是是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬新聞傳播學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)培養(yǎng)具備傳播學(xué)基本理論、英語交際能力、跨媒體實(shí)踐能力和寬厚的人文素養(yǎng)的高級(jí)專門人才,培養(yǎng)能在廣播電視、公關(guān)廣告、媒體經(jīng)營管理、新聞、出版、網(wǎng)絡(luò)傳播等領(lǐng)域從事管理、策劃、采編、*以及教學(xué)和科研工作的專門人才,以及具有國際視野的、與世界接軌的、具有跨媒體操作能力的傳播人才。
新傳考研院校排名
新傳考研院校排名具體如下(按順序排列):
中國人民大學(xué)A+;中國傳媒大學(xué)A+;復(fù)旦大學(xué)A;華中科技大學(xué)A;清華大學(xué)A-;上海交通大學(xué)A-;武漢大學(xué)A-;暨南大學(xué)A-;北京大學(xué)B+;華東師范大學(xué)B+;上海大學(xué)B+;南京大學(xué)B+;南京師范大學(xué)B+;浙江大學(xué)B+;廈門大學(xué)B+;四川大學(xué)B+;河北大學(xué)B;安徽大學(xué)B;鄭州大學(xué)B;湖南大學(xué)B;湖南師范大學(xué)B;中山大學(xué)B;深圳大學(xué)B。
陜西師范大學(xué)B;上海外國語大學(xué)B-;蘇州大學(xué)B-;南昌大學(xué)B-;山東大學(xué)B-;河南大學(xué)B-;華南理工大學(xué)B-;蘭州大學(xué)B-;國防大學(xué)(原由南京政治學(xué)院申報(bào))B-;北京印刷學(xué)院C+;北京師范大學(xué)C+;北京外國語大學(xué)C+;天津師范大學(xué)C+;遼寧大學(xué)C+。
重慶大學(xué)C+;西南政法大學(xué)C+;西北大學(xué)C+;中央民族大學(xué)C;中國政法大學(xué)C;吉林大學(xué)C;同濟(jì)大學(xué)C;上海理工大學(xué)C;汕頭大學(xué)C;廣西大學(xué)C;西安交通大學(xué)C;北京工商大學(xué)C-;南開大學(xué)C-;上海師范大學(xué)C-;安徽師范大學(xué)C-;華中師范大學(xué)C-;西南大學(xué)C-;云南大學(xué)C-;新疆大學(xué)C-。
新傳
新聞學(xué)和傳播學(xué)是學(xué)碩專業(yè),新聞傳播學(xué)是一個(gè)一級(jí)學(xué)科,下面有分為新聞學(xué)和傳播學(xué),兩個(gè)都是學(xué)碩專業(yè),但是大多數(shù)院校會(huì)按照一級(jí)學(xué)科招生。還有一個(gè)新聞與傳播是專碩。新聞學(xué)是以人類社會(huì)客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對(duì)象,研究的重點(diǎn)是新聞事業(yè)和人類社會(huì)的關(guān)系,探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求。
傳播學(xué)是20世紀(jì)30年代以來跨學(xué)科研究的產(chǎn)物。傳播學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)學(xué)科有密切的聯(lián)系,處在多種學(xué)科的邊緣。由于傳播是人的一種基本社會(huì)功能,所以凡是研究人與人之間的關(guān)系的科學(xué),如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)、語義學(xué)、精神病學(xué)等等,都與傳播學(xué)相關(guān)。
新聞與傳播“Master of Journali* and Communication”,簡稱MJC。其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握以下幾方面的知識(shí)和能力:掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí);掌握新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能;具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力。
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:050304
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類傳媒、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及其他公共傳播機(jī)構(gòu)從事 跨國際、跨文化、跨專業(yè)領(lǐng)域公共關(guān)系協(xié)調(diào)和公共信息傳播的專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生具備比較 寬厚的人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),能以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法 獨(dú)立觀察分析社會(huì)現(xiàn)象,系統(tǒng)掌握新聞傳播學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和技能,熟悉媒體融合 的發(fā)展趨勢與運(yùn)作機(jī)制。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)知識(shí)背景,熟悉媒體融合的新趨勢,熟悉大眾媒 體運(yùn)作機(jī)制,熟練掌握新媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)用技能,通曉新聞傳播、文化宣傳政策和法規(guī),熟練運(yùn) 用外語和計(jì)算機(jī)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握馬克思主義基本原理和新聞傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí);
2.熟悉公共傳播相關(guān)的法律、制度、方針、政策;
3.接受公共傳播和社會(huì)形勢研究、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練,具有調(diào)查研究、分析 判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力,具有獨(dú)立、綜合地分析各類公共傳播現(xiàn)象和解決各種公共傳 播問題的能力;
4.具有較高的文字寫作、口語表達(dá)水平和較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、國際溝通 能力;
5.能夠熟練地掌握和運(yùn)用一門外語,學(xué)會(huì)電腦操作與統(tǒng)計(jì)分析,掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的 基本方法和手段,具有一定的科學(xué)研究能力和在現(xiàn)代傳播媒體和其他公共傳播部門從事較強(qiáng)的 實(shí)際工作的能力。
主干學(xué)科:新聞傳播學(xué)。
核心課程:馬克思主義新聞思想、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫作、媒介融合概論、 傳播學(xué)研究方法、人際傳播學(xué)、組織傳播學(xué)、政治傳播、公共危機(jī)傳播管理、公共關(guān)系學(xué)、演講與修 辭、說服與傳播運(yùn)作設(shè)計(jì)、傳播統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):新聞媒體(報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái))、新聞網(wǎng)站以及大型企事業(yè)單位從事 公關(guān)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)可分為一次或兩次,實(shí)習(xí)時(shí)間不少于20周。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):新聞采訪與寫作、多媒體*、公共關(guān)系操作。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《中外新聞傳播史》、《傳播學(xué)概論》、《新聞學(xué)概論》、《輿論學(xué)》、《文藝美學(xué)》、《基礎(chǔ)攝影》、《影視腳本創(chuàng)作》、《新聞采訪與寫作》、《多媒體應(yīng)用技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)傳播與文化》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):新聞、網(wǎng)絡(luò)傳播、新媒體傳播、媒體市場調(diào)查與分析、網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營與管理。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
新聞、媒體類企事業(yè)單位:新媒體傳播、新聞傳播、新聞采編、紀(jì)錄片*; 廣告類企業(yè):廣告企劃、廣告營銷。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方*及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、*、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)*等工作。
傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國等發(fā)達(dá)國家逐漸形成的新興學(xué)科,它與信息科學(xué)一文一理,覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系,構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律,特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域,形成了以傳播理論為基礎(chǔ),以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái),平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群,學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域,構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。隨著21世紀(jì)中國綜合國力的提升,傳播學(xué)專業(yè)將為國家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國際視野的中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
國內(nèi)哪些大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)比較好?
這里新傳學(xué)子前來報(bào)到啦!
讀了兩年書之后開始覺得,學(xué)校的地理位置也很重要啦!新聞學(xué)專業(yè)選擇學(xué)校的時(shí)候更是要考慮好學(xué)校的地理位置了,因?yàn)檫@個(gè)一定程度上決定了你的實(shí)習(xí)資源。我就分地區(qū)講一下國內(nèi)不同大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)吧。
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北京地區(qū)
第一所學(xué)校當(dāng)然是 中國人民大學(xué) 。人大是我國新聞傳播學(xué)專業(yè)最強(qiáng)的學(xué)校,較為注重理論方面的研究,有很多知名的新聞學(xué)教授,新聞學(xué)的校友也大多在政治媒體方面。
第二個(gè)是 中國傳媒大學(xué) 。中傳也是我國新聞傳播專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校,中傳的新聞學(xué)專業(yè)更注重實(shí)踐性,有更多的與媒體接觸的機(jī)會(huì),中傳的實(shí)踐機(jī)會(huì)會(huì)更多一些。央視很多著名主持人都是畢業(yè)于中傳,白巖松、康輝、歐陽夏丹……
北京大學(xué) 和 清華大學(xué) ,雖然說清北的新聞學(xué)專業(yè)比不上人大和中傳,但身為中國最好的兩所高校,首先學(xué)校的名氣在這里,并且北大的人文氣息還是很濃厚的,對(duì)于新聞學(xué)的學(xué)習(xí)也有一定幫助。
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華中地區(qū)
武漢大學(xué) ,武漢大學(xué)的綜合實(shí)力全國前十,新傳專業(yè)前五,有時(shí)甚至可到前三,他的地理位置相比較北京、上海來說要差一點(diǎn),但是新聞學(xué)的氛圍很好,性價(jià)比也全是很高的。
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華東地區(qū)
復(fù)旦大學(xué) ,復(fù)旦的新傳專業(yè)可以說是我國歷史最悠久的,新聞學(xué)是復(fù)旦的王牌專業(yè),和人大不分上下,有“ 北人大,南復(fù)旦 ”之稱,綜合實(shí)力還是很厲害的,而且上海大城市能夠接觸到的新聞實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多。
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東北地區(qū)
吉林大學(xué), 吉林大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)可能現(xiàn)在還不是很強(qiáng),但是身為985,吉大的平臺(tái)還是很好的,前段時(shí)間,新華社吉林分社在吉林大學(xué)文學(xué)院暨新聞與傳播學(xué)院成立了大學(xué)生實(shí)踐基地。
廣告學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí)1 廈門大學(xué) A+
2 中國傳媒大學(xué) A+
3 武漢大學(xué) A+
4 中國人民大學(xué) A+
5 復(fù)旦大學(xué) A+
6 遼寧大學(xué) A+
7 浙江工商大學(xué) A+
8 四川師范大學(xué) A+
9 浙江萬里學(xué)院 A+
10 深圳大學(xué) A+
11 山東科技大學(xué) A
12 江西師范大學(xué) A
13 上海師范大學(xué) A
14 青島科技大學(xué) A
15 北京印刷學(xué)院 A
16 山東理工大學(xué) A
17 上海大學(xué) A
18 武漢理工大學(xué) A
19 海南大學(xué) A
20 浙江工業(yè)大學(xué) A
21 華中科技大學(xué) A
22 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 A
23 南昌大學(xué) A
24 河北大學(xué) A
25 暨南大學(xué) A
26 武漢工業(yè)學(xué)院 A
27 蘭州大學(xué) A
28 西北大學(xué) A
29 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) A
30 四川大學(xué) A
31 福建農(nóng)林大學(xué) A
32 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 A
33 北京大學(xué) A
34 鄭州大學(xué) A
35 天津師范大學(xué) A
中法合作一般是前兩年在國內(nèi)學(xué)習(xí),后兩年在法國學(xué)習(xí),學(xué)費(fèi)比較貴。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)排名
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)排名介紹如下:
1、中國傳媒大學(xué)
中國傳媒大學(xué),位于首都北京市朝陽區(qū),是教育部直屬的國家“211工程”、“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)、“珠峰計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)校致力于網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、電影、出版、廣告、新媒體等信息傳播領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究,是一所工、文、藝、管、經(jīng)、法、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,以信息傳播為特色的綜合性研究型大學(xué)。近年,新聞傳播學(xué)、信息與通信工程(數(shù)字媒體、廣播電視領(lǐng)域)、戲劇與影視學(xué)等一級(jí)學(xué)科穩(wěn)居全國第一。
2、浙江傳媒學(xué)院
浙江傳媒學(xué)院是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民*共建學(xué)院。學(xué)校為地方傳媒行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。目前有全日制在校生13000余人,以藝術(shù)類專業(yè)為主,文經(jīng)工管協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),已成為中國區(qū)域性廣播影視資料中心。
22層演播大樓擁有各種規(guī)格演播廳17個(gè),是集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)三大功能于一體的廣播電視節(jié)目生產(chǎn)基地。學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)。
3、遼寧傳媒學(xué)院
遼寧傳媒學(xué)院簡稱遼傳,始建于1991年,其前身為遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院,2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為遼寧傳媒學(xué)院。是中國首批綜合應(yīng)用類大學(xué)試點(diǎn)高校,中國四大獨(dú)立傳媒類院校之一。
遼傳匯聚了國內(nèi)外傳媒、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)、教育界的頂尖級(jí)專家學(xué)者和技術(shù)骨干,打造能力突出,專業(yè)領(lǐng)軍的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專*教師400余人,學(xué)院聘請(qǐng)了一批國內(nèi)外知名專家和學(xué)者擔(dān)任特聘教授、客座教授或*教授,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和全面提升教學(xué)層次,學(xué)生在理論學(xué)習(xí)之余,博采眾長、厚積薄發(fā)。
4、西北大學(xué)
西北大學(xué),簡稱“西大”,始建于1902年,由清末光緒皇帝御筆朱批設(shè)立,坐落于古都西安,是國家教育部與陜西省人民*共建的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),“211工程”、“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程大學(xué),是中國西北地區(qū)歷史悠久的高等學(xué)府。
5、暨南大學(xué)
暨南大學(xué),簡稱“”暨大(JNU),是中國一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府,是中央部屬高校。
直屬“國務(wù)院僑務(wù)辦公室”領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),入選國家“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目,是教育部、國僑辦、廣東省三方簽約重點(diǎn)共建大學(xué)。
6、四川師范大學(xué)
四川師范大學(xué)簡稱“川師大”,位于素有“天府之國”之稱的歷史文化名城成都市,入選國家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃 ”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、四川省“2011計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。為四川省免費(fèi)師范生培養(yǎng)實(shí)施院校。
7、西安交通大學(xué)
西安交通大學(xué),簡稱“西安交大”,位于古都西安,是國家“七五”、“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)高校,是全國重點(diǎn)綜合性研究型大學(xué),是國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的七所大學(xué)之一,“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的九所高校之一,被國家確定為以建設(shè)世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。
8、河南工業(yè)大學(xué)
河南工業(yè)大學(xué)位于河南省省會(huì)鄭州。學(xué)校在中國氣調(diào)儲(chǔ)糧理論及技術(shù)、儲(chǔ)糧昆蟲分類學(xué)、磷脂粉末化技術(shù)及理論、糧食散體物料壓力理論、筒倉防爆技術(shù)、低溫陶瓷結(jié)合劑超硬磨具、高溫樹脂結(jié)合劑超硬磨具、柔軟耐水砂布等研究方面,誕生了一批中國國內(nèi)外公認(rèn)的研究成果。
截至2015年5月,學(xué)校近5年獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng);獲國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
9、廣州大學(xué)
廣州大學(xué),簡稱“廣大”,是廣東省和廣州市重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué),教育部、財(cái)政部“國培計(jì)劃”9所實(shí)施高校之一,全國12所“CDIO工程教育模式改革研究與實(shí)踐”試點(diǎn)高校,也是“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校。
學(xué)校已發(fā)展成為一所擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類,在國內(nèi)外具有一定知名度的綜合性研究教學(xué)型大學(xué)。
10、中山大學(xué)
中山大學(xué),簡稱“中大”,由孫中山先生創(chuàng)辦,有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng),是中國南方科學(xué)研究、文化學(xué)術(shù)與人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)。中山大學(xué)是教育部和廣東省共建的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,同時(shí)也是“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校。
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