中西音樂史院校難度排名 八大美院哪個好考

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八大美院哪個好考

美院各有特點，不大好排座次。一定要排的話：1：央美2：國美 3：魯美 4：津美 5：廣美 6：川美 7：西美 8湖美。
對于中國的八所美術院校一般習慣排列，中央美院第一。中央美院學生素質一流，師資力量雄厚，各個專業(yè)都有杰出人物。學院地處祖國的心臟，得近水樓臺之利，個人能量可以充分燃燒。中國的藝術院校，門戶之見嚴重，形同古代的作坊。潘公凱以外來戶的身份入主中央美院，有助于改變上世紀的積習。潘公凱的學術身份是理論家，15年前，他的"綠色繪畫"理論曾在國畫弄引起廣泛關注。他同徐悲鴻以來的歷任院長，藝術思路不大相同，如果能夠貫徹并延請八方精英進行實質性的參與，有望造就新型的學風與畫風。

如果說中央美院是八大美院的大哥，那么中國美院就真歷史而言，應該是老大哥。它的藏書豐富，圖書館效應在八大美院最突出，師生的眼界開闊。目前決定中國美術走勢的人物，幾乎有四分之一來自這所學院。數(shù)年前我到杭州，見校舍陳舊不堪，影響了我對它的評價。據(jù)說新校區(qū)規(guī)劃宏偉，在八大美院首屆一指。許江在創(chuàng)作、寫作和演講上屬于通才。他曾經(jīng)是趙無極學習班的成員，1988年起出訪德國兩年，辦學思路超前。許江的平民意識和成人之美的作風，使他在各個層面的口碑都不錯，有利于美院廣結人緣和網(wǎng)羅人才。杭州地靈人杰三五年后，該校夫人可敵。

魯美我已闊別九年，九年前的印象一般。近來只要聽人說起魯美見聞，沒有例外地贊不絕口，說是該校的校舍與設備，全是國際一流的水平，超過目前所有的同類學校。魯美在八大美院中離俄羅斯最近，是西式寫實油畫在中國發(fā)展變異的溫床，創(chuàng)作力量在八大美院名列前茅。韋爾申實干而又內秀，屬于不鳴則已、一鳴驚人的人物。他又是融資高手，教師月薪在八大美院最高，很多人都想投奔他的麾下。我曾預言21世紀初期，中國會出現(xiàn)一批超越徐悲鴻、劉海粟并具有國際影響的美術教育家。韋爾申是有競爭力的人選之一。

川美地處西部，條條框框少，特別適合藝術家的成長。巴蜀藝術，自古以來就不同凡響。中國近百年來美術變革的發(fā)生地，先在上海、廣州，后在北京和內地，第三次將在重慶、成都、西安等地。美院之間的較量，最終還要看出爐的人才。川美的師生，思想活躍，作品常常出人意表。羅中立在重慶的地位盡管無人可以取代，上任前后卻無意當當官，也就不怕丟官，敢作敢為。川美起用浪跡天涯的島子執(zhí)掌美術學系，邀請王廣義、方力鈞搞講座，足以使頭腦僵化的人開竅。當?shù)氐囊涣鞑抛樱加懈覟樘煜孪鹊臍馄?。即便面對外國的名校，也不會甘拜下風。

廣美我多年未曾造訪，津美則一直無緣參觀。兩校誰在當院長，我不知道，也就不敢妄評。不過美術同市場掛鉤，廣美絕對第一。廣州著名的白馬廣告公司，總資產(chǎn)可以*廣美。它的創(chuàng)始人肄業(yè)于該校，首席設計師是本科一年級離校的一位女生。由此可見廣美的厲害。人才是美術事業(yè)的支點，金錢是事業(yè)的杠桿。中國入世后，廣美有可能再次以率先開放的舉措，將兄弟院校甩在后面。天津緊靠北京，很多人認為它命定地被埋沒在摩天大樓的陰影下，其實不然。歐美的超一流名城市，同時又可以利用北京的資源。天津的美術傳媒之多，僅次于北京。美術界天津籍的筆桿子，很多都是國嘴。僅憑這幾點，津美就絕不會俯首稱臣。

西安是中國文化的發(fā)祥地和美術的搖籃，也是中國西部這個藝術天國的門檻。近百年來中國畫壇的風云人物，很多都跳過這龍門脫穎而出。中國美術家不到西安，等于白活一生。這片無數(shù)文物古跡的土地，對中國藝術的復興將產(chǎn)生意想不到的影響。楊曉陽的大美術構想正在逐步浮出水面。比如他的美術公園、五星級窯洞藝術村和其他構想，既有創(chuàng)意，又不乏合作者。做為八大美院最年輕的院長，他有足夠的時間營造一流的美術學院。七八年后，西安美院有望成為中國美術界乃至國際美術界關注的焦點。

湖北是中國帛畫與漆畫的發(fā)祥地。湖北自稱標準惟楚有才，不全是吹噓比如油畫，走了尚揚，出了石沖；走了石沖，新人又在涌動。坐鎮(zhèn)湖北的唐小禾，曾先后在油畫和壁畫創(chuàng)作上飲譽畫壇。開羅國際會議中心大廳的兩堵壁畫，當初一批埃及與西方名家都曾提交草圖，在唐小禾的畫稿面前，對手統(tǒng)統(tǒng)落選。唐小禾傾心于藝術，當湖北省美術院院長時，幾次提交辭呈，堅決不干。不過出任湖美院長以來，全身心地投入。湖美位于七大美院的地理中心，藝術上的吸收與開放的天然潛能首屈一指。它的院子雖小，裝的卻是九頭鳥。只要條件具備，它就會有驚人的創(chuàng)舉。

中國美術學院
1928年，卓越的教育家蔡元培、林風眠先生，選址杭城西子湖畔，創(chuàng)建我國第一所綜合性的國立高等藝術學府——“國立藝術院”。以兼容中西藝術、創(chuàng)造時代藝術、弘揚中華文化為辦學宗旨。幾十年來，學院十遷其址，六易其名：1928年，國立藝術院。1929年，國立杭州藝術?？茖W校。1938年，國立藝術專科學校。1950年，中央美術學院華東分院。1958年，浙江美術學院。1993年，中國美術學院。
建院76年來，學院聚集和造就了一大批中外聞名的藝術家，林風眠、潘天壽、黃賓虹、劉開渠、吳大羽、顏文梁、倪貽德、李苦禪、李可染、艾青、陳之佛、龐薰琹、雷圭元、蕭傳玖、關良、黃君碧、常書鴻、董希文、王式廓、王朝聞、李霖燦、鄧白、吳冠中、趙無極、朱德群、羅工柳等，都曾在這里撒播藝術的種子，留下耕耘的足跡。當今活躍在國內外藝壇的許多知名藝術家都曾經(jīng)在此學習、教學。
今天的中國美術學院，已是當今國內在造型藝術領域中，學科最完備、規(guī)模最齊整的綜合型美術學院之一。它擁有四個校區(qū)，地跨杭、滬兩市，占地千余畝?，F(xiàn)有學生6000余人，教師500余人。已有正高職稱76人，副高職稱138人，中級職稱177人。學院所擁有的兩大主體學科：美術學和設計藝術學,均已獲得國家教育部博士、碩士學位授予權。學院設有造型學院、設計學院，造型學院設有中國畫系、書法系、油畫系、版畫系、雕塑系、綜合藝術系、新媒體藝術系、造型基礎部和美術史論系；設計學院設有視覺傳達系、工業(yè)設計系、陶瓷藝術系、染織與服裝設計系、環(huán)境藝術系、建筑系和設計基礎部；另設有國際教育學院、視覺藝術學院、上海設計藝術分院、成人教育分院、藝術設計職業(yè)技術學院、附中等教學機構。學院具有完整的理論與實際結合、全球境域與本土資源互動、人文關懷與社會實用共生、造型與設計學科兼?zhèn)涞膶W科結構 中央美術學院中央美術學院是教育部直屬的唯一一所高等美術學校，于1950年4月由國立北平藝術?？茖W校與華北大學三部美術系合并成立。*為學院題名。徐悲鴻、江豐、吳作人、古元、靳尚誼先后擔任院長?，F(xiàn)任黨委書記為楊力同志，現(xiàn)任院長為著名畫家、美術史論家潘公凱教授，現(xiàn)任院學術委員會主任為著名油畫家靳尚誼教授。北平藝術?？茖W校的歷史可以上溯到1918年，由著名教育家蔡元培先生積極倡導下成立的國立北京美術學校，這是中國歷史上第一所國立美術教育學府，也是中國現(xiàn)代美術教育的開端。華北大學美術系的前身是1938年創(chuàng)建于延安的“魯藝”美術系。中央美術學院現(xiàn)設有造型學院、中國畫學院、設計學院、建筑學院、人文學院、城市設計學院六個專業(yè)學院，并設有繼續(xù)教育學院、海南教學實習基地和附屬中等美術學校；學院現(xiàn)有七個本科專業(yè)（繪畫、雕塑、藝術設計、美術學、建筑、攝影、動畫），一個藝術學一級學科碩士授予點（覆蓋八個二級學科），一個建筑學二級學科碩士授予點（建筑設計及其理論），一個藝術碩士（MFA）專業(yè)學位點，兩個博士學位授予點（美術學、設計藝術學）；2003年獲準建立藝術學博士后流動站。專業(yè)范圍涵蓋油畫、中國畫、版畫、壁畫、雕塑、動畫、平面設計、產(chǎn)品設計、時裝設計、攝影藝術、數(shù)碼媒體藝術、環(huán)境藝術設計、建筑設計、美術史論、設計藝術史論、藝術管理、設計管理、博物館學、藝術考古、美術教育學等20多個學科，學院每年招收中專生（附中）、專科生（成人教育）、本科生、碩士研究生、博士研究生和各類進修生?，F(xiàn)有教授、副教授145名，講師91名，現(xiàn)有在校本科生和研究生3500余名和來自十幾個國家的留學生百余名。 四川美術學院四川美術學院座落在美麗的山城---重慶市西郊的長江之畔。學院自1940年建校以來，以完善的、獨特的美術教育體系、活躍的學術氛圍、卓越的藝術成就，馳譽國內外，成為“長江上游的一顆璀璨的藝術明珠?！?
1938年李有行、沈福文、雷圭元、龐薰琴等熱血青年，在成都創(chuàng)辦了“中華工藝社”，表達振興中華之意。1940年成立由李有行任校長的四川省藝術?？茖W校。當時成都還有另一所南虹藝術?？茖W校也是人才集聚的地方，王朝聞、張大千、徐悲鴻、黃賓虹、史巖、葉正昌、程麗娜等都曾先后在那里執(zhí)教、講學，后與四川省藝術?？茖W校合并，并改名為成都藝術?？茖W校。隨著解放大軍挺進西南，一批藝術戰(zhàn)士隨軍從西安南下，他們是由賀龍擔任校長的西北軍政大學藝術學院的一部分，抵達重慶，創(chuàng)建西南人民藝術學院。1953年，全國進行院系調整，成都藝術?？茖W校的繪畫科，應用藝術科和西南人民藝術學院的美術系合并成立西南美術專科學校，兩校的合并，不僅人才薈萃，也是專家與戰(zhàn)士的結合，西方藝術教育和傳統(tǒng)文化與革命思想的融合。1959年正式更名為四川美術學院。
學院現(xiàn)設有國畫系、油畫系、版畫系、雕塑系、設計藝術系、工業(yè)設計系、美術學系、美術教育系、建筑藝術系、影視藝術系、繼續(xù)教育學院與高等職業(yè)技術學院、高等教育自學考試辦公室，社科部與公共課教學部共14個教學單位。目前，有油畫、雕塑和裝潢三個省級重點學科，17個碩士學位點?，F(xiàn)有教師285名，其中正、副教授 131名，各類在校學生4700余名。學院面向全國招生。

魯迅美術學院魯迅美術學院前身是1938年建于延安的魯迅藝術學院，由*、周恩來等老一代領導人親自倡導創(chuàng)建。1946年，魯藝先后遷校至齊齊哈爾、佳木斯、哈爾濱和沈陽，曾更名為東北魯迅文藝學院。1953年，以美術部為基礎組建成東北美術?？茖W校，建址于沈陽。1958年發(fā)展為魯迅美術學院。 學院現(xiàn)有11個系（21個專業(yè)）和一個成人教育學院、一個附屬中等美術學校。本部設中國畫系（含中國畫、書法專業(yè)）、版畫系（含版畫、水彩專業(yè)）、油畫系、雕塑系、攝影系（含攝影、影視攝影專業(yè)）、視覺傳達設計系（含平面設計、裝飾藝術設計、多媒體藝術設計、動畫設計專業(yè)）、環(huán)境藝術設計系（含環(huán)境藝術設計、城市規(guī)劃與設計專業(yè)）、染織服裝藝術設計系（含染織藝術設計、服裝藝術設計、纖維藝術設計專業(yè)）、工業(yè)設計系（含工業(yè)設計、陶瓷藝術設計專業(yè)）美術史論系、文化傳播與管理系、藝術文化研究中心（含中國人物畫工作室、美術教育專業(yè)）。成人教育學院開設脫產(chǎn)、函授、自考教育，設有中國畫、平面設計、環(huán)境藝術設計、服裝藝術設計、工業(yè)設計、攝影和美術教育本、專科各專業(yè)。學院各專業(yè)均具有學士學位授予權，美術學、設計藝術學和藝術學碩士學位授予權覆蓋各專業(yè)。美術學、藝術設計學為遼寧省重點學科。 現(xiàn)有各層次在校學生3780人，其中本科生3351人，碩士生229人，在職研究生班200人。另有外國留學生29人，成人教育學院現(xiàn)有在校學生978人。 學院擁有一支素質好、能力強、專業(yè)結構和職稱結構比較合理的教師隊伍。現(xiàn)有教師284人，其中教授41人，副教授93人，講師80人，助教70人。此外，還有一批國內藝術界有名望的離退休老專家、老教授仍在教學一線發(fā)揮著重要作用。我院有20位專家享受由國務院頒發(fā)的*特殊津貼。 學院地處沈陽市和平區(qū)三好街，位于南湖高科技開發(fā)區(qū)的中心地帶。校園占地面積82181平方米，教學區(qū)建筑面積85976平方米。 天津美術學院天津美術學院座落在海河之濱、三叉河口,位于天津市中心。其前身為北洋女師范學堂，1906年6月由中國近代著名教育家傅增湘先生創(chuàng)辦，是我國最早的公立高等學府之一。辛亥革命與“五四”運動中，涌現(xiàn)出鄧穎超、郭隆真、劉清揚、許廣平等一大批先進分子，成立了“覺悟社”，并同周恩來、馬駿等男校學生一起，領導了當時天津的反帝、反封建斗爭，譜寫了中國近代史上的光輝一頁。
該校初期是師范教育的學校，1926年左右，專門設立了美術科，同時增設了西畫、國畫、圖案三個專用教室。1929年美術科發(fā)展為圖畫副系，學校成為當時國內建制最完善的師范院校之一，設有家政、國文、英文、史地、教育、音樂、數(shù)學、理化和生物9個系，圖畫、體育2個副系，在校學生達350人。新中國成立后，學院經(jīng)過多次調整、易名，經(jīng)歷了河北師范學院、河北天津師范學院、河北藝術師范學院、河北美術學院、天津藝術學院等，于1980年2月定名為天津美術學院。
學院占地94畝，校舍建筑面積8.79萬平方米，目前設有美術學、繪畫、藝術設計、工業(yè)設計、雕塑等五個二級學科， 設有中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、視覺傳達設計、裝飾藝術設計、服裝藝術設計、染織藝術設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計、數(shù)字媒體藝術、攝影藝術、綜合繪畫、公共藝術、多媒體設計、美術史論等17個專業(yè)方向。碩士研究生、本科生、留學生等各類在校生3000余人。 湖北美術學院湖北美術學院為華中地區(qū)唯一一所多學科門類、多學歷層次的高等美術學院，她座落在長江之濱的中心城市武漢，現(xiàn)址武昌中山路374號（原曇華林）。湖北美術學院的前身是私立武昌藝術專科學校，由曾參加過辛亥革命的蔣蘭圃先生、唐義精先生及徐子珩先生等數(shù)位熱衷于藝術教育事業(yè)的有志之士于1920年所創(chuàng)建。 學院美術各學科、專業(yè)發(fā)展全面、豐滿，現(xiàn)設有動畫學院（含影像媒體和動畫）及中國畫、油畫、壁畫、版畫（含印刷圖形設計）、雕塑、設計、工業(yè)設計、環(huán)境藝術設計、服裝設計（含服裝表演與設計）、美術學（含藝術設計學）和美術教育等12個院系及研究生部，成人教育部，中等專業(yè)部（附中）和公共課部。經(jīng)湖北省教育廳批準我院成立了湖北省人文社科重點研究基地——現(xiàn)代公共視覺藝術設計研究中心，下設陶藝研究所、雕塑藝術研究所、民間美術研究所、非文化研究所、水彩藝術研究所和環(huán)境藝術研究所等，承擔教學、科研和藝術的社會開發(fā)。美術學繪畫專業(yè)已建成省級重點學科，設計藝術學為“十五”期間省級重點學科。中國畫系工筆人物畫課程、雕塑系泥塑課程和版畫系石版課程為省級精品課程。學院現(xiàn)有美術學、設計藝術學和藝術學三個二級學科，經(jīng)教育部批準，已開始招收藝術專業(yè)碩士生FMA?！度A中美術》（湖北美術學院學報）經(jīng)國家新聞出版署批準為季刊，在國內外公開發(fā)行，已成為反映美術教學、科研狀況和國內外藝術動態(tài)的重要窗口。 西安美術學院西安美術學院位于西安市南郊，北鄰小雁塔，東與大雁塔遙遙相望，是西北地區(qū)唯一的一所專業(yè)高等美術學府。校園占地三百多畝，校舍建筑面積十萬余平方米，校園環(huán)境幽雅，青樹參天、綠草茵茵、民間石刻藝術品遍地林立，人文氣氛濃厚。學院現(xiàn)代化的教學設施及學生公寓為學生提供了良好的學習和生活環(huán)境。學院面向全國招生（包括外國留學生和港澳臺地區(qū)學生），2003年9月經(jīng)國務院學位委員會批準學院獲博士點授權單位，美術學獲博士點。繪畫學科是陜西省高等教育重點學科和名牌專業(yè)。
目前，學院設有中國畫系、油畫系、版畫系、雕塑系、設計系、建筑環(huán)藝系、裝飾藝術系、服裝系、美術教育系、史論系、高職大專部、成人教育學院、基礎部、附中等14個教學系（部），還設有自學考試管理中心及考前培訓中心。學院現(xiàn)有碩士生、本科生、?？粕?、成教生、自考生、中專生等6個層次教學門類。有各類在校生8000余人，專業(yè)教師311人（含教授33人、副教授66人、講師107人），還特聘了國內外著名學者、專家、教授30余人為我院客座教授和名譽教授。學院建立了美術研究院和雕塑藝術中心，設有美術館、網(wǎng)絡中心、文物標本陳列館、民間藝術陳列館、藏畫精品陳列館、少數(shù)民族服飾陳列館及各類專業(yè)工作室，并在深圳、青島、上海設立了分院，形成了立足本院輻射全國的開放式辦學格局。學院還辦有面向國內外發(fā)行的專業(yè)美術刊物《西北美術》，院圖書館藏書32萬冊，歷代書畫藝術珍品1900余件。 廣州美術學院（暫無介紹）

中西音樂擁有悠久的歷史,而古音階有什么不同呢? - ...

音樂，從廣義上來說，我覺得應該是文化的外延，是文化孕育出來的精華的一種結晶形式。 從這種意義說，中國傳統(tǒng)音樂是在中華民族悠久的歷史活動中積累的豐富的審美經(jīng)驗，由于滋生土壤（錯綜復雜的文化）的差異，它顯然有別于西方古典音樂（主要是交響樂）。

東方音樂和西方音樂是兩個大的概念范疇，東方音樂包括很多國家的音樂，不僅僅是中國還有好多別的東方國家的音樂 ，不同國家的音樂由于調式構成的不同，在聽覺上有很不同的地域特色；西方音樂也包含了很多國家的音樂，來自德奧、法國等不同國度的音樂各有不同。

中國傳統(tǒng)音樂注重氣息，而西方古典音樂更講究節(jié)奏。 兩者技術方面的最大不同在于音色與演奏方法。?藝術層面上中國傳統(tǒng)音樂主要表達儒家、道家、佛家的思想，并且講求悟性慧根，因此比較主觀。?西方古典音樂著重美學及功能性，故此比較客觀。

技術層面上西方古典音樂有理論，有規(guī)范，有大量的文字和音響文獻，易于流傳；而中國傳統(tǒng)音樂，沒有一套完備的作曲理論與法則，較易失傳。 中國傳統(tǒng)音樂以線條為主，而西方古典音樂更講究和聲?？傊?，由于社會文化背景的不同，帶來音樂創(chuàng)作手法及審美觀的差異：在保持原有風格的基礎上相互借鑒、相互促進將是二者今后發(fā)展繁榮的必經(jīng)之路！

音樂類研究生都有哪些專業(yè)

1、中央音樂學院，音樂考研專業(yè)主要有

中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代音樂史(含當代音樂)、中國傳統(tǒng)音樂、中國少數(shù)民族音樂、西方音樂史、音樂美學、中國音樂美學史、世界民族音樂、音樂心理學、專業(yè)音樂教育學、木卡姆研究、音樂文獻翻譯、音樂教育學、音樂教育、作曲、視唱練耳、配器、復調、和聲、作品分析、律學。

作曲技術理論英語文獻翻譯、指揮、雙鋼琴演奏、鋼琴、電子管風琴、手風琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、巴松、圓號、小號。

長號、打擊樂、器樂伴奏藝術、豎琴、笛子、管子、嗩吶、笙、琵琶、阮、三弦、古箏、古琴、箜篌、揚琴、板胡、二胡、民族打擊樂、聲樂。

聲樂伴奏藝術(雙導師制)、電子音樂作曲、電子音樂技術理論、音樂錄音藝術、提琴*、音樂治療學、藝術嗓音醫(yī)學、交響樂、室內樂。

2、天津音樂學院，音樂考研專業(yè)主要有

作曲與作曲技術理論

作曲、和聲、復調、作品分析、配器

音樂學

中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代音樂史、中國當代音樂史、樂律學、音樂美學、音樂考古學、中國傳統(tǒng)音樂、西方音樂史、民族音樂學、音樂批評學、演奏藝術理論、聲樂表演理論、音樂翻譯

音樂教育

聲樂教學、鋼琴教學、音樂教育學、音樂心理學、合唱指揮、音樂基本訓練與教學、自彈自唱

藝術管理

音樂表演

聲樂演唱、中國樂器演奏、管弦樂器演奏、鍵盤樂器演奏

3、上海音樂學院，音樂考研專業(yè)主要有

音樂美學與批評、音樂人類學、世界音樂、音樂心理學、音樂教育理論研究、作曲理論、中國音樂研究、西方音樂研究、音樂戲劇研究。

擴展資料：

音樂專業(yè)考研需要考什么：

首都師范大學音樂考研專業(yè)方向有作曲與作曲技術理論、指揮、音樂學、音樂教育、音樂科技、鋼琴、器樂、聲樂等，考試科目為政治、英語一、中外音樂史、和聲與作品分析。

*藝術學院音樂考研專業(yè)方向有軍旅聲樂表演、軍旅音樂史論，考試科目為政治、英語一、中西音樂史、曲式和作品分析。

上海音樂學院音樂考研專業(yè)，西方音樂研究方向考試科目為政治、英語、音樂學綜合理論、西方音樂史或作品分析，中國音樂研究方向考試科目為政治、英語、音樂學綜合理論、中國音樂史或中國傳統(tǒng)音樂理論，作曲理論考試科目為政治。

不同學校專業(yè)課考試科目不同，要了解各校的專業(yè)課考試的特點。各校的專業(yè)課出題思路經(jīng)常不同，有的學校專業(yè)課按照指定參考書出，有些學校的專業(yè)課沒有指定參考書，喜歡出一些與近期學術雜志發(fā)表的論文或學術界最近討論的熱點話題有關的題目。

因此要了解特定學校考什么以及考試特點，可以通過學校招生簡章目錄以及學校考研論壇等途徑。

發(fā)展前景

音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍。

因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。

現(xiàn)代化的過程是一個極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂。

這種伴生的流行音樂的生長與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大眾傳媒的結合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領域的主要運行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領域。

參考資料來源： 百度百科-音樂學專業(yè)

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