新絳中學 新絳中學的外界評價

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新絳中學怎么樣?

2008年10月始山西省新絳縣新絳中學，在該校校長寧致義的倡導下，在被視為“改革禁區(qū)”的高中徹底顛覆傳統(tǒng)教學模式，頂著社會上的非議和部分學生家長的上告，從課堂的流程再造開始，大膽實踐問題解決式教學，實現(xiàn)三年高中三年讀，在生源數(shù)量和質量基本固定的情況下，經(jīng)過近三年的實踐，這所中學的高考升學率不降反升，每年高考二本上線率都以10%以上的比例提高。2011年的高考成績更實現(xiàn)了質的飛躍， 繼2010年高考取得二本達線比前年再增102人的碩果后，今年該校800多名應屆考生中，二本線以上人數(shù)又達到了創(chuàng)紀錄的548人，比去年增加348人，整整增長了一倍還多

山西新絳有哪些學校啊

例如新絳中學，山西省新絳縣柳泉中學，新絳二中，新絳縣萬安中學，新絳縣三泉中學，新絳縣東街逸夫學校，新絳縣北張中學，新絳縣南社中學，新絳縣古交高級職業(yè)中學。

1、新絳中學系山西省首批重點中學，是一所有著光榮傳統(tǒng)和輝煌業(yè)績的百年名校。創(chuàng)辦于1902年，歷史悠久。

2、新絳汾河中學位于新絳縣城南商貿(mào)開發(fā)區(qū)汾河灣市場東，108國道南側。交通便利，區(qū)位優(yōu)越。 現(xiàn)為高中9軌，初中6軌，小學4軌民辦全日制學校。

3、澤掌中學位于新絳縣澤掌村東南的凈梵寺內，創(chuàng)建于1958年，占地面28000平方米，擁有現(xiàn)代化教學大樓一幢，公寓樓、辦公樓、綜合樓、餐廳各一座，配備有先進的電子備課室、微機室、理化實驗室、多媒體教室等。

[山西省新絳中學教學改革的調查報告] 山西省新絳中...

一、山西省新絳中學教學改革的背景 　　 　　2008年秋季,按照教育部的要求,山西省與河南、江西、新疆、新疆生產(chǎn)建設兵團一起進行普通高中新課程實驗。新課程的教育理念是:教育過程是展示學生的過程,是讓學生展示的過程。新課程的實施核心是改進學生的學習方式:由回答老師的問題走向解決自己的問題;由記識和理解知識走向探究,在探究中產(chǎn)生知識;課堂教學由中心地位走向學習過程的一個環(huán)節(jié);學生的學習過程由企盼結果走向體驗過程。隨著學生學習方式的改變,教師教的方法也要改變。同時,要想使教師自身和學校走向可持續(xù)發(fā)展,徹底改革才是唯一的出路。
山西省新絳中學在全國新課改的背景下,緊緊圍繞“教”與“學”開始了自己的教學改革,推行“學案課堂”的教學模式。學案課堂就是學生在教師編制的學案引導下,課前學生就開始真正意義的學習,學生在課堂上總結展示、鞏固提高。從形式來看,學案課堂只是學生在手頭上多了一份學案,然而,學案課堂在本質上是對正確教育觀的運用:以學定教,而不是以教定學。在學案的引領下,學生通過自主學習挖掘出自身無盡的潛力,真正成為了學習的主人,并享受到自主學習帶來的快樂,真正實現(xiàn)了“我的課堂我做主”,“我的青春因展示而精彩”,取得了良好的效果。 本文為全文原貌 未安裝PDF瀏覽器用戶請先下載安裝 原版全文

新絳中學的外界評價

“聽了今天的課，我想到了幾個革命者在上海隨后轉到浙江嘉興南湖游船上開會的事，我想到了安徽鳳陽小崗村的幾個農(nóng)民做的那件事，今天大家所做的事，將會對中國的教育產(chǎn)生革命性的影響。你們的課淡化了教室和研究所、實驗室的區(qū)別，淡化了學習者和研究者的區(qū)別（你們做的事就像中科院的研究者、科學家要做的事一樣），淡化了付出和收獲的界限，你們在付出的同時也在收獲。學習對你們來說，就是一個快樂的過程，一個享受的過程。非常感謝大家！你們的作為將載入中國教育的史冊?！?
“新絳中學的課改是一場革命，一場真正的哥白尼式的變革，是一場人的解放的革命。解放了學生作為人本來就應該有的表達權、話語權、選擇權等權利，其作用和影響是劃時代的。新絳中學的課改為孩子的解放，為國家教育的未來找到了一條路，但如今還不是凱旋慶功的時候，革命才剛剛開始，大家仍要繼續(xù)努力?！?

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