上海理工大學教學服務平臺 上海理工大學教學資源網(wǎng)站怎么登陸

今天，好上學小編為大家?guī)砹松虾＠砉ご髮W教學服務平臺 上海理工大學教學資源網(wǎng)站怎么登陸，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

上海理工大學繼續(xù)教育學院怎么樣?

A. 華東理工大學繼續(xù)教育學院和上海理工大學繼續(xù)教育學院的文憑哪個好一些

恩，從名氣上來說是華理更強到一點

B. 本人還有差不多整一年本科畢業(yè)，是上海理工大學繼續(xù)教育學院的，考成人高考考進的，現(xiàn)在有想法想讀研究生

要有夢想，堅定不移一直下去，一切都不是難事，沒有信念 夢想，輟學都不奇怪...
大學 永遠正確的道路，朝著這個方向前進，其他都是小事。這不是一個學校，更不是一個文憑 .
等你有一天明白的時候，你已經(jīng)是個 不會讓自己有后悔的人，青春無悔的人了
給你說我的經(jīng)歷，采不采納是小事，只要你能理解..
和...諧了,有較多拼音字..
講講我的人生經(jīng)歷..
我90年1月生,今年22歲..
當初我自己找來了初中全部的課本每天苦讀,父母看到了我的表現(xiàn),去幫我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我繼續(xù)學xí,達到理想的可能..
從一個初中棄學的社圌會混混,到進入所謂職校,最后成為一名大.學.生..
在初中時期,抱怨狹小的初中校園,村里孩子的野蠻,不想讀書成天只會去打架 泡妞.
老圌師公然索取家長錢財,那些搗彈的學圌生,找到機會就叫家長來,請吃請喝 送煙送茶,才能幸免開除. 我也是其中的一個..
我對那些很失望,我想不出眼前的校園是學校,那個大學是真的存在嗎？
由于環(huán)境,我已經(jīng)不再對學xí有熱情,跟普通班的學圌生一起玩,爬墻,聚眾打架.那時候網(wǎng)吧已經(jīng)出現(xiàn),代替了游戲機.我們開始去打CS,有點閑錢的人去玩夢幻西游,更多的是去打單機游戲..
我很快被下放到普通班,更加松散的管理.每天睡到中午,飯菜都是別人幫打,吃完看小說繼續(xù)睡,有時在宿舍久了就去教室,都是一片睡覺,老圌師還在上面講的津津有味,按他說是為了盡到老圌師職責..
2002年我離開了學校,那一年我12歲,混到了初三上學期.
四歲上小學的我,沒有以很年輕年齡大學畢業(yè),而是告別了學校.
自初中棄學后,我在社圌會浪蕩兩年.跟一些不讀書的青年一起,混居網(wǎng)吧.
那時網(wǎng)吧開始發(fā)展,越來越多的人進入到網(wǎng)吧,通宵達旦.
有時候我也覺得很無聊,在電腦里畫圖,畫著曾經(jīng)夢想的大學校園......
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)和那些青年有了距離,感覺不是一類人.
他們開始泡妞,瞟圌技,經(jīng)常打架,這一切我都沒有參與,我只是充當一個游戲高手的角sè.
我轉(zhuǎn)移了人群,跟另一些人在一起,小時候的同學也有一些棄學了,回來后dāi在一些村子里的二十幾歲大哥家里,幫種點田,閑暇開摩托一起兜風,最大的樂趣就是喝酒 吃燒烤,更多無聊的時間靠抽煙打發(fā).
我去跟他們住了一陣子,感受到種田的艱辛,農(nóng)村的落后.
2004年,14歲的我選擇了讀技校,也就是職業(yè)學校.
去到了市里,感受到城市就是比縣生活好.
認識了新的同學 朋友,比初中時要好很多,也許是大家都大了一些,但還是有人經(jīng)常打架,拉女生開房,甚至有一次一個人xīdú出現(xiàn)幻覺,墜樓sǐ王.這之后職校嚴格了很多.
職校真的教不出什么東西,我開始選的是計算機,但是教的全是小兒科.
畢業(yè)后更多的是找到一份低微的工作,勉強度曰.
2006年,我學到了職校所謂的知識,在16歲的huā季畢業(yè)了.
我去上班了,但是只領到900塊,下班就想睡覺,跟一些沒文化的人一起,他們整天只會談女人 mǎi煙喝酒 去賭圌博.
因為他們沒接受到大學知識,沒有人類文化的熏陶.我內(nèi)心深深感到我是這群人中的異類,但我是正常的那類,是他們不正常.
我學的是廚師,在廚房里潛規(guī)則是任打任罵,做不好就要這樣.
而且脾氣不好的師傅,會拿鍋鏟打到手發(fā)青,這是廚房規(guī)則,可以不做,還有人要進來.
每天shā兩百條基,一百條魚,切一百斤租肉等.
這種體力活,真的很需要力氣,我自然干不了.
還見到了各種各樣的海鮮 蚌子 蛇,我剛第一次shā吹風蛇時,還差點被咬到.
我是個初中沒畢業(yè)的人,那就只能這樣了,為了工圌資.
但是一個月過去了,我只拿到很薄很薄的人圌民幣,900塊.
宿舍需要交水電一百,衣服兩百,要mǎi紅塔兩條 給廚房師傅 大佬抽,我已經(jīng)所剩無幾.
曰復一曰,兩個月后我離開了廚房.
我開始去做第二種工作----網(wǎng)吧管理員.
當網(wǎng)吧管理員.不是現(xiàn)在大多數(shù)人所說的網(wǎng)圌管,那些應該叫服圌務員,玩玩電腦 不想干體力活,就跑去網(wǎng)吧當個所謂網(wǎng)圌管的棄學小孩.
我的工作是每天檢圌查網(wǎng)吧所有機子是否損壞,升級些軟件,加點顧客留言要的游戲 電影什么的，實際上也還是人就能干的工作。
因為我靠的是5年來自己領悟圌到的電腦技術,知識非常少,我只能去這個小網(wǎng)吧,連服圌務器都勉勉強強的,大網(wǎng)吧要做管理員差遠，做服圌務生沒意思。
有一個女生成天跑出學校來上網(wǎng),屬于那種不學xí的學圌生.
在那期間,我經(jīng)常幫她解決些小問題,也偶爾一起跟她玩魔獸爭壩.
后來她說再也不用去學校了,開始跟一些青年混在一起,開始抽煙 喝酒,和我當初一樣......
我在想也許學xí才是改變?nèi)说奈ㄒ环絝ǎ.
我決定去本市的大學,廣西大學看看.
在一個周末我去了,看到了大學校園,小時候我一直想著大學的模樣,現(xiàn)實呢？ 和夢里是一模一樣的，太高興了。
兒時班主圌任說過,以后你會去到大學,大學是一個很大的校園,有無盡的知識,開放的老圌師學圌生,徐曉燕老圌師沒有騙我,我見到了.
剛進到門口,看到很多拿著書本的,感覺就很像大學圌生,很傻的在笑"這就是大學圌生啊".
看到西大的圖書館很高興,因為一直喜歡看書.
但是我進不去圖書館,被管理人員攔住了.因為我沒有學圌生證,望著那些數(shù)量眾多的圖書,我只能在門口觀看.這個時候，我才看到有一段裂谷 把我隔開，我和他們之間已經(jīng)不是一類人，我的心被刺痛了。
那晚我在大學 草 地上睡覺,我想感受大學的氣息,現(xiàn)在想起還有點淚.
其實我一晚上沒睡著，不停的想著，倘若當初我一直走下去 做個好學圌生，今天我一定能進到這樣的校園，跟同學們過著青春的日子，不會知道外面那些事，永遠不必知道.....
我不是這里的學圌生,我只能睡在宿舍外面,至少我睡在了大學,在大學什么也不怕,很安全......
碧云湖旁的葉子上劃下我的名字,我要曰后一定會成為這里的學圌生.
君武路 薈賢西路 崇文路 通和路......
在網(wǎng)吧做兩個月后我走了,我打算完成一個偉大的計劃,考大學..
回到家后,我去書店用還剩的一點錢*了一半的初中課本,開始勤奮苦讀..
后來我爸看到了我的努力,幫我找來了剩下一半課本,還有當年每學期各科期末考圌試試卷,他支持了我,我感謝.
他幫我找了一所學風很不怎樣的初中,因為我是重讀沒有檔圌案,能去學校已經(jīng)是很好了,我沒有任何怨言,開始用一年發(fā)憤圖強,啃下初中三年的課本..
2007年7月7曰,我在網(wǎng)上看到我的中考成績,縣里最好高中,當初我不屑的高中，將改變我一生的高中..
我很激動,很高興,一個月后,我回到了闊別已久的校園,真正有學xí圌氣息的校園..
此時我17歲..
考取縣第一高中后,起初在高中很無力,完全排不上名次.我想起當初對自己的誓言,大學的改變?nèi)松竿?我下決心努力.
經(jīng)過我的感染,我和下鋪友仔開始每天互相攻讀課本,半夜三圌點半經(jīng)常還在點蠟燭讀書,和班里學xí最好的幾個同學經(jīng)常研究問題.遇到不懂的就找學xí好的同學問,問到煩了,我就使出我的手段 威圌bī利誘.
我已經(jīng)不是當年那個初中逃學圌生了,我懂得學xí的幸福,我應該這樣做.
老圌師辦公室 班主圌任家里,有段時間女生宿舍樓下都是經(jīng)常去的,為了等班里學xí最好的女生解決掉今天最后的一些難題,還被經(jīng)常誤會有戀情,想起挺懷念的.
三年時間真的好快好快,每天在理想的驅(qū)使下,充滿激圌情的奔向教室.那段時光,我和同學們真像電影《那些年》 只不過我不是柯景騰,沈佳怡成了每一個同學,《那些年》的愛轉(zhuǎn)換成了學習 青春 友誼.....
沈佳怡確實很美，但對我來說更需要的是一段友誼的青春，這樣的結(jié)局是很好的，我已經(jīng)不再是那些一直在學校不諳世事的小孩了，沈佳怡還是以后再說吧.
回想起我曾經(jīng),本是一個初中未畢業(yè)的浪蕩小孩,未來注定是前途渺茫,當初一起的那些人,如今已經(jīng)在廣東佛山繼續(xù)被老板壓榨著,每天上著十五小時的班,領著在廣東都不能算錢的兩千多塊. 我非常的幸福..
高圌考倒計時一百天也很快過去,終于到了告別的時候.
高中的曰子要結(jié)束了,大家終于要散伙了,但不是永別了..
2010年,我畢業(yè)了,已經(jīng)20歲的青年,終于要到見證結(jié)果的時候了..
在家過了一個月,我非常的開心,我出人頭地了,可以去大學了,再也不是那個廢了的人了. 我在自愿填的第一個是浙江大學,第二個是廣西大學..
我希望能有個新環(huán)境,即使未必考得上，也是填上一份希望,對這些年的希望..
如果沒能考上，就去西大，把我?guī)Щ匦@的地方，我對西大有十足的把握..
我心中也還是有些怕,沒有天天去想著成績出來,怕我會失敗..
在高圌考最后幾次考圌試,雖然大部分都是很好的成績,但是有兩次掉了好幾名.
也許是我不能承受失敗,想得太多了..
7月份我和當年查詢中考一樣,打開電腦查詢,讓我激動了..
絕對的達到了浙大錄取線,勞資考得了590 590...
我真的做到了，從一個前途迷茫的廢人，到一個大學圌生的轉(zhuǎn)變...
我激動 我顫圌抖 我忍不住的落淚.
我終于.... 過去的一切一切煙消云散.
我是 一個成功的人.
三年光陰,讓我得到了浙大的信封,
半個月后的一天,郵遞員四哥非常大聲的在街上跟我母親說"你兒子考上大學了,真是沒想到啊，原來我還以為他廢了".
這話傳到我耳里，聽著真是很感慨，本來我確實是廢了.
我打開信封,看著那張通知書,實在是 包含了我這些年的一切，我終于知道了通知書為什么讓人落淚......
我曾經(jīng)在初中就棄學了,當了個社圌會青年..
知道了社圌會低級階層的苦,知道了只能做那種低微工作,要想"生活"好,基本都去打圌砸搶，我家附近的監(jiān)獄，歷圌史上只有兩個大學圌生進過，都是那些人才會進，我終于很深刻的理解了。
我選擇了走正確的路,學xí跟外面的社圌會比算什么,呵呵,一切都是需要自己體會.
我玩過,我棄學過,我體驗過所謂的"混",什么友仔 兄弟,什么一呼百應 打群架不怕.我讀過職校,我圌干過職校所謂的前途工作,我看到社圌會底層的人是怎樣的,我是別人口圌中的混混.
我醒圌悟,我重回初中,我考進第一高中,我在高中三年奮發(fā)圖強,我在上演CHINA版的莉絲.默里
我收到了浙大錄取通知書,廣西大學的錄取也收到了,曾經(jīng)把我拉回學校的廣西大學.
雖然當年對西大有特別的感情,但是現(xiàn)實我還是選擇更好的浙大，畢竟學的也更好.
我已經(jīng)得到西大通知書也算完成了當年的愿望..
那一晚,改變我一生..
從小就念叨著“自強不息，厚德載物”。雖然我最后沒能將它成為我的校訓，但“求是、創(chuàng)新”將會代替它，陪著我一生..
所謂的條條道路通羅馬,就是說開雷克的貴圌族和非洲的黑奴,不計時間走下去,都會到羅馬,這過程一樣嗎，自己想吧.

C. 上海理工大學繼續(xù)教育學院(群星職校教學站) 正規(guī)嗎

上海理工大學繼續(xù)教育學院成立于1988年1月。學院以“依托學校、服務社會、立足上版海、服務全國”為辦學宗旨，積權(quán)極探索適應社會主義市場經(jīng)濟的成人教育模式。學院現(xiàn)設有院長辦公室、學歷教育科、教務科和招辦與非學歷教育科，并在復興路校區(qū)和軍工路校區(qū)分別設有教學管理辦公室。 繼續(xù)教育學院的成人高等學歷教育近年來依托學校和社會教學資源逐年穩(wěn)步發(fā)展。學院在籍成人高等學歷教育本科、專升本和?？茖W生共6600余人；根據(jù)上海市區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需要，開設了會計學、工商管理、計算機科學與技術等3個本科專業(yè)；機械設計*及其自動化、電子信息工程、印刷工程、醫(yī)療器械工程等10個專升本專業(yè)；機電一體化、制冷與空調(diào)、工商管理、計算機信息管理等9個?？茖I(yè)（詳見專業(yè)介紹）。學院堅持加強教學質(zhì)量管理，為社會培養(yǎng)了一大批具備高等學歷和較強競爭能力的實用人才。 繼續(xù)教育學院還根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展需要，開設了成人高考輔導班、計算機培訓班、外語培訓班及其它各級各類輔導培訓班。 是正規(guī)的。

D. 上海理工大學繼續(xù)教育學院自考本科都有哪些專業(yè)

去學校網(wǎng)站查詢，都能找到的。

E. 上海理工大學繼續(xù)教育學院專升本文憑讀出來后能在學信網(wǎng)查到嗎

是可以的，你在我們這報吧，先錄取后交費

F. 我是應屆畢業(yè)生想讀夜大，請問電視大學和上海理工大學還有上海交通大學的繼續(xù)教育學院有什么區(qū)別

證書都一樣，加業(yè)余2個字由華東理工大學頒發(fā)經(jīng)國家教育部電子注冊的華東理工大學成人高等教育畢業(yè)證書。符合學位授予條例規(guī)定條件的學生可申請授予學士學位。 電視大學是最容易考進的大學，出來也是。繼續(xù)教育學院不是上海交通大學和上海理工大學直系的，是由一些培訓機構(gòu)辦理的，考出的證書也和他們沒有直接關系。所以就夜大來說，只要是大學文聘，一般考電大和繼續(xù)學院都一樣

G. 上海理工大學怎么樣啊

上海理工大學挺好的，是一所省部共建大學，上海市重點大學，教學質(zhì)量也很高。

上海理工大學是一所以工學為主，工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用研究型大學；是國家國防科技工業(yè)局與上海市人民 *** 共建高校、上海市重點建設大學、上海市高水平地方高校建設試點單位。

學校確立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在工程人才培養(yǎng)中的核心地位，建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學-創(chuàng)新實驗-項目訓練-企業(yè)孵化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

學校在國內(nèi)率先開設創(chuàng)業(yè)實驗班和創(chuàng)業(yè)管理第二專業(yè)，同時，作為上海大學生科技創(chuàng)業(yè)基金首批四家受理點之一，累計培育146個項目，成活率近62.3%，獲得了一大批學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果及全國性大獎。

2018年上海理工大學推出師生學術共同體交流計劃，為學生隨導師出境交流提供政策和經(jīng)費支持。每位教師到境外進行學術研究和交流時，最多可以帶4名學生，學校為每名教師和學生提供最高1萬元經(jīng)費資助。

(7)上海理工大學繼續(xù)教育學院擴展閱讀：

教學建設

截至2018年11月，學校在人才培養(yǎng)平臺方面，擁有3個國家級特色專業(yè)、6個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、1個教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。

3個國家級實驗教學示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地以及省部級平臺51個。有國家級精品課程3門，國家級精品資源共享課1門，市級精品課程44門。

學校持續(xù)推進專業(yè)國際認證、中國工程教育認證等，2013年在國內(nèi)首個以純本土專業(yè)通過德國工科專業(yè)權(quán)威認證ASIIN認證；截至2019年6月，學校共有9個專業(yè)通過國際認證，7個專業(yè)通過中國工程教育認證，1個專業(yè)通過住房和城鄉(xiāng)建設部認證。

H. 上海理工大學繼續(xù)教育學院怎么樣

上海理工大學繼續(xù)教育學院，
還可以。
比較適合在職人士讀。
你若喜歡，
便是晴天。

I. 上海理工補考和重修費各多少

上海理工大學補考不用錢，但是如果補考沒通過安排重修的，需要80元1個學分，選修課（含公共選修和專業(yè)選修）不收重修費，只要開課就可以報。重修成績在成績單上可以覆蓋掛科成績。

上海理工大學關于重修的規(guī)定：

1、課程總評成績不及格或雖已及格但對成績不滿意的，可申請重修。

2、在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，不限制重修的課程門數(shù)和次數(shù)。一學期內(nèi)重修課程的學分與現(xiàn)修課程的學分之和一般不得超過22學分。

3、學生應在開學后兩周內(nèi)申請重修課程，逾期不予辦理。

4、重修課程由繼續(xù)教育學院教務部門統(tǒng)一安排。

5、學生應當參加重修課程的全程學習和考核。

6、學生歷次重修的課程及考核成績均記入學校學籍管理檔案，但僅以各科取得學分的最高成績記入學生個人學籍檔案的總成績表。

上海理工大學教學資源網(wǎng)站怎么登陸

學校教學相關網(wǎng)站使用VPN方式訪問，校內(nèi)訪問方式不變。首次使用VPN時，需要安裝VPN插件，建議您仔細閱讀VPN登陸頁面的“VPN使用手冊”。

上海理工大學以工學為主，工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所上海市屬重點建設的應用研究型大學。

2016年7月，學校成為國家國防科技工業(yè)局與上海市人民*共建的國防特色高校。

2018年，學校成為上海市“高水平地方高?！苯ㄔO試點單位。

在國家建設“一流大學和一流學科”、上海市建設地方高水平大學的重要戰(zhàn)略機遇期，上海理工大學正以未來光學、智能*、醫(yī)療器械與康復工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體，建設光學工程、系統(tǒng)科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學工程5大一流學科。

上海理工大學的王牌專業(yè)是什么

1、上海理工大學的王牌專業(yè)是什么 學科建設：

國家級重點（培育）學科（1個）：光學工程

ESI全球前1%學科（2個）：工程學、材料科學

機械工業(yè)部重點學科（7個）：動力機械及工程、系統(tǒng)分析與集成、熱能工程、光學工程、制冷與低溫工程 、工程熱物理、系統(tǒng)工程

國家國防特色學科（3個）：光學、能源、控制

上海市重點學科（8個）：系統(tǒng)分析與集成、系統(tǒng)管理、管理科學與工程、醫(yī)療器械工程、光學工程、印刷出版、制冷與低溫工程、動力工程及工程熱物理

上海市教委重點學科（5個）：動力機械及工程、經(jīng)濟系統(tǒng)運作與調(diào)控、建筑環(huán)境工程與節(jié)能、測試計量技術與儀器、機械*及其自動化

上海高校一流學科（6個）：動力工程及工程熱物理、系統(tǒng)科學、管理科學與工程、光學工程、機械工程 、生物醫(yī)學工程

上海市高峰高原學科（6個）：動力工程及工程熱物理、系統(tǒng)科學、管理科學與工程、光學工程、機械工程、生物醫(yī)學工程

教學建設：

國家級特色專業(yè)（3個）：機械設計*及其自動化、熱能與動力工程、光信息科學與技術

國家級綜合改革試點專業(yè)（1個）：機械設計*及其自動化

教育部卓越工程師試點專業(yè)（6個）：機械設計*及其自動化、印刷工程、材料科學與工程、光電信息科學與工程、生物醫(yī)學工程、能源與動力工程

中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會認證專業(yè)（4個）：機械設計*及其自動化、測控技術與儀器、材料科學與工程、光電信息科學與工程
2、上海理工大學簡介
上海理工大學以工學為主，工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所上海市屬重點建設的應用研究型大學。2016年7月，學校成為國家國防科技工業(yè)局與上海市人民*共建的國防特色高校。2018年，學校成為上海市“高水平地方高校”建設試點單位。

學校辦學文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。學校包融了滬江大學的美麗校園及其教育國際化的思想、視野、格局，也包融了滬江商科的發(fā)展思維；學校傳承了德文醫(yī)工學堂以來的百年工程教育傳統(tǒng)，孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學術精英、工程專家和社會翹楚，為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才，享有中國“*業(yè)黃埔軍?！钡拿雷u。學校傳承發(fā)展“信義勤愛、思學志遠”校訓，以校訓涵養(yǎng)，培養(yǎng)具有學識抱負的合格公民。

學?，F(xiàn)有全日制在校生24000余人，其中本科生17000余人，研究生7500余人；設有15個學院、2個教學部，有56個本科專業(yè)，8個一級學科博士學位授權(quán)點，4個博士后科研工作流動站，27個一級學科碩士學位授權(quán)點，11個碩士專業(yè)學位類別。在學科建設方面，工程學科、材料學科位居ESI全球前1%行列；擁有1個上海市Ш類高峰學科，4個上海市I類高原學科，1個學科參與上海市IV類高峰學科建設。在人才培養(yǎng)平臺方面，擁有3個國家級特色專業(yè)、6個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、1個教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、3個國家級實驗教學示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地以及省部級平臺51個，擁有1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室、1個國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、1個國家大學科技園、1個國家技術轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)以及省部級科研平臺26個。

學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師1693人，其中高級職稱教師742人，博士生導師186人，教學科研人員中具有博士學位的教師占比72.3%，具有一年以上海外經(jīng)歷教師占比33.7%。學校擁有中國科學院、工程院院士8人（含雙聘）；國家杰出青年科學基金獲得者等國家級人才50人；上海領軍人才、上海市優(yōu)秀學科帶頭人等各類省部級人才127人。

學校長期依托、服務和引領行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是裝備*、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內(nèi)領先地位，依托在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領域深厚的行業(yè)基礎，積極建設生物醫(yī)學工程和數(shù)字傳播等社會經(jīng)濟文化發(fā)展急需的學科。伴隨工程教育的時代發(fā)展，對接中國*2025、軍民融合、上海全球科創(chuàng)中心建設等國家和地方重大戰(zhàn)略，學校聚焦健康、軍工產(chǎn)業(yè)，學科交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新，形成了太赫茲光子學、新能源、增材*、康復工程、微創(chuàng)醫(yī)療器械、復雜系統(tǒng)科學、系統(tǒng)調(diào)控大數(shù)據(jù)等多個特色邊緣學科和前沿研究方向；與原隸屬機械工業(yè)部的上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設備成套設計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”，加強行業(yè)共性技術研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng)；建成以“軍工三證”為主的軍工科研資質(zhì)體系，光學、能源和控制三個領域被國防科技工業(yè)局批準成為國防特色學科。

學校大力提升科技競爭力，積極服務國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。近三年，學校獲得國家科技進步獎二等獎2項，省部級科技獎項57項，獲得軍隊科技進步1項，獲得國家級科研項目269余項，ESI高被引論文63余篇，授權(quán)發(fā)明專利902余項。學校有較強技術轉(zhuǎn)移能力，國家大學科技園全國排名第6，技術轉(zhuǎn)移中心全國排名第7，科研經(jīng)費和發(fā)明專利長期名列全國高校50強。

學校發(fā)揚依托行業(yè)、產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學傳統(tǒng)，以立德樹人為根本，培養(yǎng)厚基礎、強實踐的工程型、創(chuàng)新性、國際化高素質(zhì)人才。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高?！保掷m(xù)貫徹“對接行業(yè)，改造專業(yè)，引導就業(yè)”的理念，本科教育強調(diào)“厚基礎、寬口徑、強實踐”，研究生教育注重“跨學科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。與 南京工業(yè)大學 、 浙江工業(yè)大學 共建“長三角高等工程教育聯(lián)盟”；與上海工業(yè)自動化儀表研究院共建“上海智能*工程師學院”。學校在2004年本科教學工作水平評估中獲評優(yōu)秀，2017年順利完成了本科教學工作審核評估。學校持續(xù)推進專業(yè)國際認證、中國工程教育認證等，2013年在國內(nèi)首個以純本土專業(yè)通過德國工科專業(yè)權(quán)威認證ASIIN認證，學校共有8個專業(yè)通過國際認證，5個專業(yè)通過中國工程教育認證，1個專業(yè)通過住建部行業(yè)協(xié)會專業(yè)認證。

學校確立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在工程人才培養(yǎng)中的核心地位，建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學-創(chuàng)新實驗-項目訓練-企業(yè)孵化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，在國內(nèi)率先開設創(chuàng)業(yè)實驗班和創(chuàng)業(yè)管理第二專業(yè)，作為上海大學生科技創(chuàng)業(yè)基金首批四家受理點之一，累計培育146個項目，成活率近62.3%，獲得了一大批學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果及全國性大獎，造就了一大批優(yōu)秀的學生創(chuàng)業(yè)者。學校是“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高?！薄皣壹壢瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄?

學校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學的高校之一，建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構(gòu)。與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家和地區(qū)的120余所高等院校建立了合作關系，在校留學生1000余人、學歷留學生500余人。與ASIIN合作成立中歐高等教育研究中心，專門研究國際第三方獨立認證機構(gòu)開展高等教育專業(yè)認證的方法和標準。在電子商務領域，參與聯(lián)合國有關網(wǎng)上爭議解決文件的起草工作。學校大力引入國際創(chuàng)新資源和創(chuàng)新力量，建設國際實驗室，聯(lián)合美國麻省理工學院、德國漢堡大學成立上海人工智能研究院，與莫斯科大學共建太赫茲技術國際聯(lián)合實驗室，與德國工業(yè)4.0孵化器——弗勞恩霍夫協(xié)會IPK、IPA、IKTS研究所推進共建智能*國際實驗室，引進海外院士團隊啟動大飛機增材*項目建設，與英國考文垂大學共建先進*技術聯(lián)合研究中心，成立“中國周邊經(jīng)濟研究中心”。學校將優(yōu)秀歷史建筑群改造成滬江國際文化園，成為國際文化交流新地標。

在國家建設“一流大學和一流學科”、上海市建設地方高水平大學的重要戰(zhàn)略機遇期，上海理工大學正以未來光學、智能*、醫(yī)療器械與康復工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體，建設光學工程、系統(tǒng)科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學工程5大一流學科。學校將搶抓機遇，改革創(chuàng)新，加快高水平大學建設，促進內(nèi)涵發(fā)展，力爭把學校建設成為特色顯著的一流理工科大學。 ;

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