上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)啊，上海思博職業(yè)學(xué)院多大

　　上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是上海市的一所?？茖W(xué)校。上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)上海市人民*批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，出資主體為上海報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的上海新華發(fā)行集團(tuán)有限公司。

學(xué)校秉持“人人有才、人人有才”的培養(yǎng)理念，堅(jiān)持“雙主體辦學(xué)、多模式培養(yǎng)、全方位培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，辦好一切文化底蘊(yùn)的高等學(xué)校。 2021年5月，學(xué)校獲得“上海市文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。 截至2010年，學(xué)校連續(xù)5屆上海市文明辦、上海市安全文明校園2012年，學(xué)校獲上海市特色(示范)高等職業(yè)院校建設(shè)單位2013年，科研工作以快速健康發(fā)展態(tài)勢(shì)被評(píng)為“全國(guó)高職院校?？瓶蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位” 2014年，被列入國(guó)家教育綜合改革上海試點(diǎn)大學(xué)的2016年，優(yōu)秀等被評(píng)為上海市特色(示范)大學(xué)的2017年，特色素質(zhì)教育模式下教育部“國(guó)防教育特色學(xué)校”獲評(píng)； 2019年，我校被評(píng)為第二批“上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培養(yǎng)學(xué)?！?，成為本批次僅有的兩所高校之一； 同年，我校成為全國(guó)首批“1 X證書制度試點(diǎn)大學(xué)”、全國(guó)少年足球師資培訓(xùn)示范基地、“皇家馬德里未來之星”中國(guó)專業(yè)訓(xùn)練營(yíng)上?；?。 2020年，我校獲得上海市A級(jí)大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，是全市民辦高校(含本科 )中唯一進(jìn)入A級(jí)的高校。 2021年3月，我校獲得第三批上海市依法治校示范校( 2016-2020年) (高中)，同年4月，我校被評(píng)為2020年度上海生活垃圾分類實(shí)效綜合評(píng)價(jià)“優(yōu)秀高中”和“知識(shí)安全治理先進(jìn)集體”。

截至2016年，中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心( RCCSE )、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布了兩次中國(guó))?？聘咝Ｅ判邪?，學(xué)校均排名500，上海地區(qū)民辦高校辦學(xué)綜合實(shí)力排名第一。 截至2014年，麥可思研究院連續(xù)6年推出的“上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)需求與畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量年報(bào)》”顯示，畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)相關(guān)度、崗位穩(wěn)定率、初任工資等專業(yè)核心指標(biāo)均達(dá)到或部分超過國(guó)家示范、骨干大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 2016-2020年連續(xù)4年獲得上海十大冠軍。?？拼髮W(xué)的民辦大學(xué)排名第一。 據(jù)武書連2019中國(guó)一流民辦高等職業(yè)學(xué)院名單顯示，學(xué)校作為唯一的上海大學(xué)進(jìn)入27所中國(guó)一流民辦高等職業(yè)學(xué)院。 截至2021年9月，學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域最具學(xué)術(shù)含量和影響力的質(zhì)量工程評(píng)價(jià)水平和總量，國(guó)家級(jí)和省市級(jí)教育成果獎(jiǎng)評(píng)價(jià)水平和總量在民辦高校中獨(dú)占鰲頭，躋身上海高職院校先進(jìn)行列。

學(xué)校下設(shè)衛(wèi)生技術(shù)與護(hù)理學(xué)院、國(guó)際商務(wù)與管理學(xué)院、建筑與工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人文與教育學(xué)院共5個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)直屬系和1個(gè)思政中心。 根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的人才需求，設(shè)置護(hù)理、國(guó)際商務(wù)、建設(shè)工程管理等8大類38個(gè)專業(yè)(含方向)，在與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)*業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分別對(duì)接的工、商、管、醫(yī)、藝多科現(xiàn)有全日制在校生7400余人，教職工427人，高級(jí)職稱32.79%，碩士研究生以上學(xué)歷62.99%，上海市級(jí)精品課程18門，上海市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)13人，上海市教學(xué)名師5人。 學(xué)校累計(jì)獲評(píng)一流專業(yè)、高水平專業(yè)三項(xiàng)，國(guó)家計(jì)劃教材7冊(cè)，部、市兩級(jí)教學(xué)技能大賽、學(xué)生職業(yè)技能大賽及學(xué)生才藝體育大賽總集資獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)數(shù)連續(xù)4年位居上海民辦高職第一、二名。 部、市兩級(jí)教育成果獎(jiǎng)、精品課程、精品在線開放課程、優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)、教育名師總量連續(xù)4年位居上海民辦高職數(shù)一數(shù)二。

學(xué)校重視基本建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。 現(xiàn)有土地面積498畝，建筑面積近15萬平方米。 數(shù)字化校園建設(shè)已實(shí)現(xiàn)兆核全光纖網(wǎng)絡(luò)、千兆到桌面接入能力，出口帶寬1200M，無線網(wǎng)絡(luò)教育校園全覆蓋。 擁有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地28個(gè)，其中中央財(cái)政重點(diǎn)資助建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，上海市財(cái)政重點(diǎn)資助建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總額9889.71萬元。 圖書館紙質(zhì)圖書近58萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)資源總量近122萬冊(cè)，擁有上海大學(xué)首家數(shù)字圖書館(室)。

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)習(xí)就業(yè)質(zhì)量。 校企合作創(chuàng)建“實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化”校企合作實(shí)訓(xùn)基地200余家，其中駐企駐校站12家，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)128家，成立以來已為社會(huì)培養(yǎng)各類專業(yè)人才2.5萬余人，學(xué)生報(bào)到數(shù)連續(xù)6年位居民辦高職第二據(jù)第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思評(píng)估，學(xué)校連續(xù)4年“畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)相關(guān)度、崗位穩(wěn)定率、初任工資”等專業(yè)核心指標(biāo)均達(dá)到或部分高于國(guó)家示范院校、骨干院校標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)滿意度和畢業(yè)生滿意度高于全國(guó)平均水平，雙主體合作育人的

為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展的需要，學(xué)院構(gòu)建“全面育人”教學(xué)模式，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、人文素質(zhì)、通用能力、行為素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施方案。 通過實(shí)施“拓展專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)核心專業(yè)復(fù)合專業(yè)”專業(yè)課程教學(xué)體系和“常識(shí)經(jīng)典教育培養(yǎng)型人格教育實(shí)踐價(jià)值教育超越性心靈教育”職業(yè)人文素質(zhì)教育體系，形成了一系列強(qiáng)調(diào)“從基礎(chǔ)技能、單項(xiàng)技能、專業(yè)技能向綜合技能邁進(jìn)”的實(shí)踐教學(xué)模式， 通過傳統(tǒng)的六大主題教育活動(dòng)系列以及持續(xù)開展的志愿者服務(wù)基地和社會(huì)實(shí)踐基地的拓展和運(yùn)作，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德、扎實(shí)專業(yè)技能、必備專業(yè)理論、較強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

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